2.(5分)某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)前，預(yù)先在集氣瓶底裝有少量水。實(shí)驗(yàn)過程中他聯(lián)想到老師介紹過二氧化硫排放到空氣中會形成酸雨，于是他想了解燃燒后集氣瓶底部殘留的“水”是否也呈酸性。他取“水”多次測其pH，發(fā)現(xiàn)其pH始終小于7并逐漸減小，直至穩(wěn)定在pH=4，證明集氣瓶底殘留液呈酸性。隨后該同學(xué)想進(jìn)一步了解該殘留液是否具有酸的通性，請你與他一起探究：

[提出問題]殘留液還能與什么物質(zhì)反應(yīng)呢?

[猜想]①　能與鐵發(fā)生反應(yīng) ；② 能與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)　 (其它合理答案均可)　 ；

[設(shè)計(jì)方案]請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想(選擇一個(gè)猜想即可)：

1． (4分)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)通過實(shí)驗(yàn)①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與　　　 有關(guān)；從實(shí)驗(yàn)③和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果，化學(xué)反應(yīng)速率與微觀粒子的概率有關(guān)。試從微觀角度解釋“反應(yīng)物濃度越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快”的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總重量　　

(選填“減小”或“不變”或“增大”)。

答案：(4分)(1) 反應(yīng)物濃度(或濃度)　　 溫度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快

(2) 反應(yīng)物濃度越大，單位體積的反應(yīng)物中含有的粒子數(shù)越多，粒子間碰撞的概率越大，化學(xué)反應(yīng)速率越快

(3)不變

10． (每空l分，共3分)右圖是2006年--2009年陜西西安藍(lán)天天數(shù)對比示意圖。

　　 (1)藍(lán)天多了，污染少了，是因?yàn)榭諝庵袣怏w污染物如S0：、N0。以及固體污染物如　 可吸入顆粒物或粉塵(其他合理答案均可) 等逐漸減少的結(jié)果。SO₂、NO。減少的原因之一是化石燃料的綜合利用增強(qiáng)了，你知道的一種化石燃料是　 煤或石油或天然氣　 。

(2)空氣是混合物，主要成分是氮?dú)夂脱鯕�。氧氣分子是由氧原子�?gòu)成的，氧原子核外有8個(gè)電子，它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 8 。

9.結(jié)合下圖回答制取氧氣及驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是　　　　 ；

(2)加熱KMnO₄或KClO₃與MnO₂混合物制氧氣時(shí)，選用的發(fā)生裝置是　　　　 ；

(3)用H₂O₂溶液和MnO₂制取氧氣的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為　　　　 ；

(4)完成圖C所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，為避免集氣瓶底炸裂，可預(yù)先在集氣瓶中放　　　　 。

答案：(1)酒精燈(2)A(3)2H₂O₂ ^MnO2 2H₂O+ O₂↑(4)水或細(xì)沙

8． (3分)許多因素會影響化學(xué)反應(yīng)速率。請分析下列實(shí)驗(yàn)或事實(shí)，分別說明在其他條件不變時(shí)，這些因素是如何影響化學(xué)反應(yīng)速率的。示例：硫在純氧中燃燒比在空氣中進(jìn)行得更快，更劇烈。答：增大反應(yīng)物濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

　　 (1)同種食品在夏天比冬天更容易變質(zhì)。

　　 (2)過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解，若加入少量Mn0₂時(shí)分解加速。

(3)在相同質(zhì)量的鋅粉和鋅粒中分別加入足量l0%的稀鹽酸，前者先反應(yīng)完。

　　 答案：(3分)(1)升高溫度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

　　 (2)使用催化劑，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

　　 (3)增大反應(yīng)物接觸面積，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率。

7．甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質(zhì)；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；它們之間有如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。則：

甲的化學(xué)式為　　　 ；乙分解生成丙的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　 。

從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

　　 答案：H₂0₂　　 2H₂02H₂↑ +0₂↑　 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同

6．紅磷燃燒除需要氧氣外，還需滿足的條件是　　　　　　　　　　　 ；該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　　　　　 ；用紅磷做“測定空氣里氧氣含量”的

實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)　　 (填“偏大"、“偏小"或“不變”)。

　　 答案：溫度達(dá)到著火點(diǎn)　 4P+50₂ 2P₂0₅　 偏小

5．如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來。請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：

(1)分解反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

(2)化合反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。

答案： (1)2H₂O₂ 2H₂O +O₂↑

(2)CaO + H₂O == Ca(OH)₂

4． 1777年，拉瓦錫推翻了“燃素說”，建立了燃燒氧化說。他認(rèn)為空氣是由兩種氣體組成的，一種是能夠幫助燃燒的，稱為“氧氣”；另一種是不能幫助燃燒的，稱之為“窒息空氣”--氮?dú)�。拉瓦錫對空氣組成認(rèn)識的不足之處是　　　　　　　　　　　　　　　 。

答案：拉瓦錫的“燃燒氧化說”認(rèn)為物質(zhì)燃燒是吸收了空氣中能夠助燃的部分；剩下了不能夠助燃的部分，可見空氣是由性質(zhì)相反的兩種氣體所組成(即氧氣和氮?dú)?，不足之處是空氣中除了氧氣和氮?dú)馔�，還含有稀有氣體、二氧化碳及水蒸氣等物質(zhì)。

3． 中國2010上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。

①在世博會開幕式上舉行了上海有史以來最為盛大的一次焰火表演，光彩奪目的焰火離不開多種元素的焰色反應(yīng)，其中鈉元素的焰色呈______________色。

②世博園區(qū)內(nèi)使用電動車，有效減少了CO₂、SO₂、CO的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是_________，會造成酸雨的是________，能與血液里的血紅蛋白結(jié)合，造成人體中毒的是_______。

③世博園區(qū)內(nèi)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用；用紫外線代替氯氣對水進(jìn)行處理，其作用是_________。

④世博會上所使用的飯盒、胸卡、證件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，制作的第一步是將玉米發(fā)酵制得乳酸(C₃H₆O₃)。乳酸由_______種元素組成，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

答案：(1)黃　 (2)CO₂　 SO₂ 　CO　 (3)吸附　 細(xì)菌消毒　 (4)三　 40%