題目列表(包括答案和解析)

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7.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是(   )

A.①②③表示的是三個(gè)原子     B.③表示的元素是非金屬元素

C.①③表示的是陽離子       D.①②表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

思路解析:此題根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,判斷元素種類、粒子種類、元素的性質(zhì)以及結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。解題的關(guān)鍵在于:

(1)由質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的差值判斷粒子種類(原子、陽離子、陰離子),①②為原子,而③為陽離子。

(2)由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素種類,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,則表示不同元素。

(3)由原子最外層電子數(shù)決定元素的性質(zhì),①②為非金屬元素,③為金屬元素。且最外層電子數(shù)相同,性質(zhì)相似,如①②元素化學(xué)性質(zhì)相似。

(4)由最外層電子數(shù)決定粒子結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。一般最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)稱為“8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)”。

答案:D

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6.某粒子由12個(gè)質(zhì)子、12個(gè)中子和10個(gè)電子構(gòu)成,該粒子是(   )

A.分子     B.原子      C.陰離子      D.陽離子

思路解析:此題考查由粒子中質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)的關(guān)系去判斷粒子種類的能力。解此題的關(guān)鍵在于要明確判斷粒子種類(分子、原子、陰離子、陽離子)的依據(jù)是粒子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的大小。當(dāng)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)時(shí),呈中性,為分子、原子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>電子數(shù)時(shí),帶正電荷,為陽離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<電子數(shù)時(shí),帶負(fù)電,為陰離子。

答案:D

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5.已知幾種離子或原子的結(jié)構(gòu)、帶電情況如下表所示。通過此表可以總結(jié)出:帶負(fù)電荷的原子屬于陰離子。還能總結(jié)出:

粒子結(jié)構(gòu)示意圖
 

 
 

 
 

 

 

粒子類型
陰離子
陰離子[來
原子
陽離子[來
陽離子
粒子所帶電荷
2個(gè)單位負(fù)電荷
1個(gè)單位負(fù)電荷
不帶電
1個(gè)單位正電荷
2個(gè)單位正電荷

(1)________________________________________________________________。

(2)________________________________________________________________。

思路解析:可以從多個(gè)角度來分析,如最外層電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系,離子類型與所帶電荷的關(guān)系,核外電子的排布規(guī)律等。

答案:(1)帶正電荷的原子屬于陽離子

(2)最外層為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是中性原子

(3)核電荷數(shù)大于電子總數(shù)的原子帶正電荷

(4)第一電子層最多能容納2個(gè)電子

(5)離子所帶電荷與原子得失電子的數(shù)目有關(guān)

我綜合  我發(fā)展

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4.1個(gè)氫原子由一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)電子構(gòu)成,不含中子,當(dāng)一個(gè)氫原子失去1個(gè)電子后,它不會(huì)變成(   )

A.質(zhì)子        B.原子核      C.陽離子      D.帶負(fù)電的離子

思路解析:本題經(jīng)過仔細(xì)分析不難得出,一個(gè)氫原子失去一個(gè)電子后,就變成了一個(gè)質(zhì)子,帶一個(gè)單位的正電荷。

答案:D

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3.對(duì)于鈉原子和鈉離子兩種粒子的比較,下列說法不正確的是(   )

A.它們的電子數(shù)相同           B.它們的化學(xué)性質(zhì)不相同

C.它們的質(zhì)子數(shù)相同           D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

思路解析:鈉離子是由鈉原子失去最外層的一個(gè)電子而形成的,在此過程中,鈉原子失去最外層的一個(gè)電子,電子數(shù)變了,化學(xué)性質(zhì)也不相同,但質(zhì)子數(shù)不變。

答案:A

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2.元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于(   )

A.核外電子數(shù)     B.核電荷數(shù)     C.中子數(shù)      D.最外層電子數(shù)

思路解析:原子的結(jié)構(gòu)都有一個(gè)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的趨勢,只有通過得失電子使最外層達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以元素的化學(xué)性質(zhì)主要表現(xiàn)在原子最外層電子的得失上。

答案:D

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1.鎂原子與鎂離子比較具有相同的_________,它們的不同之處有_________。

思路解析:原子得失電子變成離子,所以原子與離子之間只是電子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生變化。

答案:質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))  電子數(shù)

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8.市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是除去空氣,使大多數(shù)微生物因缺少_________氣而受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢_________而變質(zhì)。

茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝,即將儀器裝入包裝袋,抽出袋內(nèi)空氣,再充入防止食品變質(zhì)的氣體,然后封口,真空充氣包裝能使食品保持原來的色香味及營養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形。

提出問題:充入食品包裝袋中的氣體是什么?

猜想與驗(yàn)證:可能是N2,實(shí)驗(yàn)初步驗(yàn)證的方法及現(xiàn)象:___________________________。

充入的氣體還可能是:①_________;②_________。

思路解析:這是一道與生活緊密相關(guān)的題目。考查的是食品的防腐問題。(1)是采用真空包裝,使微生物不能繁殖,使食品缺少氧氣而不能發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì);(2)是采用充氣包裝,充入的氣體必須無毒、不與食品發(fā)生反應(yīng),且易得、廉價(jià)的氣體,N2是最好的選擇,氧氣、氮?dú)舛际强諝獾闹饕煞,空氣是寶貴的自然?資源。

答案:氧  氧化  (2)將燃著的木條伸入該氣體中,火焰熄滅,將該氣體通入澄清的石灰水,石灰水不變渾濁  ①CO2  ②N2和CO2

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7.實(shí)驗(yàn)裝置如圖2-5所示,甲、乙兩個(gè)集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球。將此裝置放置在陽光下一段時(shí)間后,可能觀察到的現(xiàn)象是____________;產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是_______________________。

 

圖2-5

思路解析:該裝置原理與教材空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)原理相似。白磷受陽光照射一段時(shí)間后,溫度升高,一旦達(dá)到其著火點(diǎn)后,便可自燃,耗掉裝置中的氧氣,體系壓強(qiáng)便低于大氣壓強(qiáng),于是在大氣壓的作用下,甲瓶中的氣球便自動(dòng)膨大。

答案:乙瓶內(nèi)白磷自燃;產(chǎn)生白煙,冷卻后瓶壁上有白色固體出現(xiàn);甲瓶中氣球自動(dòng)膨大  白磷受陽光照射一段時(shí)間后,溫度升高,一旦達(dá)到其著火點(diǎn)后,便可自燃,耗掉裝置中的氧氣,體系壓強(qiáng)便低于大氣壓強(qiáng),于是在大氣壓的作用下,甲瓶中的氣球便自動(dòng)膨大

我創(chuàng)新  我超越

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6.你能通過哪些現(xiàn)象說明空氣的存在?

思路解析:本題屬于開放性題目。旨在通過對(duì)生活常識(shí)的了解和化學(xué)課堂了解的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答。

答案:風(fēng)吹草動(dòng)、扇扇子感到有涼風(fēng)、空瓶子投入水中產(chǎn)生氣泡等都可以作為答案

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同步練習(xí)冊答案