題目列表(包括答案和解析)
[質疑激趣]:用質量、體積等物理量來計量物質,對我們來說只是非常熟悉的,但一定質量或一定體積的物質究竟含有多少微粒?怎樣才能既了解物質的宏觀數(shù)量,同時又方便的知道它們所含微觀粒子的數(shù)量呢?
1.物質的量
[自主研學]:
(1).物質的量產生的必要性:在化學變化中,微觀粒子往往按一定數(shù)量的進行,因此,要定量的研究物質的性質和變化,必須引進一個像長度、質量、時間等樣的物理量,通過它可以把物質的 與 、 或 等微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來,這個物理量就是“ ”,符號: ,單位: !
(2).物質的量的意義:
①.“物質的量”是國際單位制中的基本物理量之一。
②.“物質的量”四個字是一個物理量的專用名詞,是個整體,不可分割、刪減或增加其他字,也不能將其理解為“物質的質量”或“物質的數(shù)量”。
③.“物質的量”描述的對象是構成物質的微觀粒子(如分子、原子、離子、電子等)或某些微粒的特定組合(如SO42-、NaCl等),不可計量宏觀物質(如1mol蘋果、1mol鐵釘)。
8、36 10% 36。4ml 2。75 mol/L
8. 將4gNaOH溶于 g水中,可使溶液中H2O與Na+的物質的量之比等于20:1,此溶液中溶質的質量分數(shù)為 ;若測得該溶液的密度為1。1g/cm3,則該溶液體積為 ,溶液中c(Na+)為 。
第二課時: 一、選擇題 1-5DDACC 6、不一樣 7、⑴天平調零的順序錯誤;⑵稱氫氧化鈉使用紙片錯誤⑶、天平的精確度只能是1。0g,稱不出1。00g的物體;⑷溶液未冷卻;溶解后的溶液不能立即移至到容量瓶中;⑸沒有洗滌燒杯和玻璃棒;⑹容量瓶不能長時間存放溶液。
7. 配制0.25 mol/L的NaOH溶液100 ml,某同學操作如下:
①用托盤天平稱出1.00g氫氧化鈉:將天平調好零點,再在兩盤上各放一張同樣質量的紙片,然后將游碼調到1.00g的位置上,于左盤放粒狀氫氧化鈉至天平平衡,取下稱好的氫氧化鈉,并撤掉兩盤上的紙片;
②把稱好的氫氧化鈉放入一只100 ml的燒杯中,加入約10ml水,攪拌使之溶解后立即用玻璃棒引流,將溶液移至一只100 ml的容量瓶中,加水至離刻度線約2cm處,改用膠頭滴管加水至刻度線;
③寫出一個標有配制日期的“0.25 mol/L的NaOH”的標簽,貼在容量瓶上密封保存。
請指出上述該同學操作的幾處錯誤(可以不填滿):
⑴ ;⑵ ;
⑶ ;⑷ ;
⑸ ;⑹ ;
⑺ ;
6. 將1 mol的HCL溶解于1L水中,和將1 mol的HCL溶解于水配制成1L溶液。二者所得溶液的濃度是否一樣? 。
5. 已知Al2(SO4)3和ALCl3溶液中,AL3+.SO42- .Cl-物質的量濃度都是1 mol/L,則
Al2(SO4)3和ALCl3的物質的量濃度關系是
A.c[Al2(SO4)3]>c [AlCl3] B.c[Al2(SO4)3]<c [AlCl3]
C.相等且等于1/3 mol/L D.相等且等于1 mol/L
4. 關于0.2 mol/L的Na2SO4溶液的說法錯誤的是(NA為阿伏加德羅常數(shù))
A.500 ml 溶液中含Na+.SO42-總數(shù)為0.3NA
B.500 ml 溶液中含Na+數(shù)目為0.2NA
C.500 ml 溶液中含SO42-的物質的量濃度為0.1 mol/L
D.1000 ml溶液中含Na+的物質的量濃度為0.4 mol/L
3. 300 ml 0.1 mol/L的ALCl3溶液與200 ml 0.3 mol/L的NaCL溶液中c(Cl-)之比為
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.3:2
2. 在100 ml的溶液中溶有5.85g NaCL和9.5 g MgCL2,此溶液中CL-的物質的量濃度為
A.0.2 mol/L B.0。3 mol/L C.2 mol/L D.3 mol/L
1. 下列溶液中的氯離子濃度與50 ml 0.1 mol/L 氯化鋁溶液中氯離子的濃度相等的是
A.150 ml 0.1 mol/L NaCL溶液 B.75 ml 0.2 mol/L NH4CL溶液
C.300 ml 0.1 mol/L KCL溶液 D.150 ml 0.1 mol/L FeCL3溶液
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