(二)

晏子使楚。楚人以晏子短，為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子。晏于不入，曰：“使狗國(guó)者從狗門(mén)入，今臣使楚，不當(dāng)從此門(mén)入。”儐者①更道②從大門(mén)入。見(jiàn)楚王，王曰：“齊無(wú)人耶?使子為使�！标套訉�(duì)曰：“齊之臨淄三百閭②，張袂④成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?”王曰：“然則何為使予?”晏子對(duì)曰：“齊使使各有所主，其賢者，使使賢主，不肖者使使不肖⑤主。嬰最不肖，故宜使楚矣�！�

注：①儐者：接引賓客的人；②更道：改變道路；③閭：古代二十五家為一閭；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。

9．解釋下列句子中指定的詞語(yǔ)。

(1)為小門(mén)于大門(mén)之側(cè)而延晏子　延：

(2)今臣使楚　使：

(3)晏子對(duì)曰　對(duì)：

(4)比肩接踵而在　比：

10．下面各句都有“使”，按意義用法分類(lèi)。

(1)晏子使楚

(2)使狗國(guó)者從狗門(mén)入

(3)使子為使

(4)齊使使各有所主

(5)使使賢主

(6)何為使子

出使：

讓、派：

使者：

11．翻譯以下幾句。

　(1)張袂成陰，揮汗如雨，比肩繼踵而在，何為無(wú)人?

(2)其賢者，使使賢主。

12．面對(duì)楚王的戲弄，晏子是怎樣回?fù)舻?用原文回答。

《晏子使楚》答案

1．(1)出使(2)對(duì)……說(shuō)(3)善于辭令(4)犯罪(5)到……去(6)離開(kāi)座位(7)戲弄(8)捆綁　2．(1)代這件事(2)用(3)同“何”(4)本來(lái)(5)就　3．(1)晏嬰，是齊國(guó)很擅長(zhǎng)辭令的人。(2)酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前。(3)橘樹(shù)在淮河以南就成長(zhǎng)為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。(4)莫非是楚國(guó)的水土能使百姓擅長(zhǎng)偷盜吧？　4、因?yàn)樗�知道晏子很�?huì)說(shuō)話(huà)，很會(huì)外交，想找機(jī)會(huì)羞辱他，試探他�！�5．先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來(lái)時(shí)，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子�！�6．春秋、齊　7．以橘樹(shù)生長(zhǎng)地不同，而本質(zhì)不同來(lái)設(shè)喻，得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論，環(huán)境造人�！�8．晏子外交特點(diǎn)：擅長(zhǎng)辭令、聰明機(jī)智、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)�！�9．(1)請(qǐng)(2)出使(3)回答(4)并、挨　10．(1)(2)(出使)／(3)(5)(6)(讓、派)／(4)(使者)　11．(1)張開(kāi)衣袖就形成濃陰，流下的汗水像下雨，肩并肩，腳跟挨腳跟，憑什么說(shuō)沒(méi)人？(2)那些有品德、能力的人，讓他們出使有品德、才能的君主�！�12．略

(一)

晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜�！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜平?”晏子避席對(duì)曰：“晏聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病耳。”

6．晏子， 時(shí)期， 國(guó)著名的政治家，外交家�！蛾套哟呵铩肥且徊坑涊d晏子言行的著作。

7．針對(duì)楚國(guó)君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回?fù)魧?duì)方的?

8．晏子的回答，可謂巧妙得體，體現(xiàn)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子外交的特點(diǎn)�！�

5．楚國(guó)君臣是怎樣安排計(jì)謀的?(用自己的話(huà)回答)

4．楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話(huà)回答)

3．翻譯以下句子。

(1)晏嬰，齊之習(xí)辭者也。

(2)酒酣，吏二縛一人詣王。

(3)橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。

(4)得無(wú)楚之水土使民善盜耶？

2．解釋以下虛詞意義用法。

(1)楚王聞之　之：

(2)何以也　以：

(3)縛者曷為者也　曷：

(4)齊人固善盜乎　固：

(5)人楚則盜　則：

1．解釋下面句子中指定的實(shí)詞。

　(1)晏子將使楚　使：

(2)楚王聞之，謂左右曰　謂：

(3)晏嬰，齊之習(xí)辭者也　習(xí)辭：

(4)王曰：“何坐?”　坐：

(5)吏二縛一人詣王　縛：

(6)晏子避席對(duì)曰　避席：

(7)圣人非所與熙也　熙：

(8)吏二縛一人詣王　詣：

14、區(qū)寄表現(xiàn)了哪些不同于一般孩子的品質(zhì)？文章是如何體現(xiàn)的？

13、區(qū)寄只是一個(gè)小孩，他是憑借什么戰(zhàn)勝兇惡的強(qiáng)盜的？

12．用白話(huà)翻譯下面句子。

①童寄者，郴州蕘牧兒也。

②以縛背刃，力上下，得絕。