5．⑴“對岸”是個什么樣的地方？⑵對對岸的描寫，表達了作者怎樣的感情？

⑴

⑵

讀選文，回答問題：

我渴想到河的對岸去。

在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上；

人們在早晨乘船渡過那邊去，肩上扛著犁頭，去耕耘他們遠處的田；

在那邊，牧人使他們鳴叫著的牛游泳到河邊的牧場去；

黃昏的時候，他們都回家了， 。

媽媽，如果您不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

據(jù)說有好些古怪的池塘藏在這個高岸之后。

雨過去了，一群一群的野鶩飛到那里去，茂盛的蘆葦在岸邊四圍生長，水鳥在那里生蛋；

竹雞帶著跳舞的尾巴，將它們細小的足印印在潔凈的軟泥上；

黃昏的時候，長草頂著白花， 。

媽媽，如果您不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

我要自此岸至彼岸，渡過來，渡過去，所有村中正在那兒沐浴的男孩女孩，都要詫異地望著我。

太陽升到中天，早晨變成正午了，我將跑到你那里去，說道，“媽媽，我餓了！”

一天完了， ，我便要在黃昏中回家來。

我將永不像爸爸那樣，離開你到城里去做事。

媽媽，如果您不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫。

4．“所有村中正在那兒沐浴的男孩兒、女孩兒，都要詫異地望著我”，句中的“詫異”有什么作用？

3．文中反復(fù)出現(xiàn)“媽媽，如果你不在意，我長大的時候，要做這渡船的船夫”這句話，對深化主旨有什么作用？

2．注意下列加點字的讀音。

系在竹竿上( ) 豺狼( ) 野鶩( )

1．本文作者 是 (國別)作家、詩人、社會活動家，曾獲 獎，主要作品有長篇小說 、 和詩集 等。

4.歌頌了沐浴在社會主義陽光下桂林山水的新氣象。

3．由對桂林山水的謳歌而擴展到對祖國美好山河的熱愛，表達了對一代新人的熱情贊頌和對美好前景的開懷暢想。

2．表達了作者見到桂林山水秀美風(fēng)光后的喜悅心情。

1．贊美桂林山水的秀美風(fēng)景。