題目列表(包括答案和解析)
12.郡王為“榮禧堂”手題對(duì)聯(lián),形容衣飾華貴的句子是 , 。--《林黛玉進(jìn)賈府》
11.魂靈的有無(wú),我不知道;然而在現(xiàn)世, , ,為人為己,也還都不錯(cuò)。--《祝!
10.下列作品、作家、國(guó)別(或朝代)、體裁對(duì)應(yīng)全都正確的一項(xiàng)是( )
A.《失街亭》--羅貫中--明末清初--白話小說(shuō)
B.《項(xiàng)鏈》--莫泊桑--英國(guó)--小說(shuō)
C.《裝在套子里的人》--果戈里--俄國(guó)--小說(shuō)
D.《藥》--魯迅--現(xiàn)代--短篇小說(shuō)
9.選出對(duì)人物眼睛描寫(xiě)分析正確的一組( )
①店里坐著許多人,老栓也忙了,提著大銅壺,一趟一趟的給客人沖茶;兩個(gè)眼眶,都圍著一圈黑線。
②歐也妮把金路易鋪在桌上,他幾小時(shí)地用眼睛盯著,好像一個(gè)才知道觀看的孩子呆望著同一件東西。
③近旁的人默默地站著,母親看見(jiàn)了他們的饑渴一般注視著的眼睛。
A.①窮苦勞累 ②嗜財(cái)守財(cái) ③饑渴難耐
B.①缺乏睡眠 ②精神專(zhuān)注 ③盼望真理
C.①窮苦勞累 ②嗜財(cái)守財(cái) ③渴望真理
D.①內(nèi)心痛苦 ②聚精會(huì)神 ③渴望真理
8.對(duì)下面句子所采用的修辭手法和它的表達(dá)作用理解正確的一項(xiàng)是( )
A.閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,癡如西子勝三分。
--運(yùn)用比喻、對(duì)偶、夸張、擬人、排比等手法,表現(xiàn)人物聰慧靈秀、體弱多病的特點(diǎn)
B.粉色荷花箭高高挺出來(lái),是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。
--運(yùn)用擬人,暗示白洋淀抗日游擊隊(duì)員具有高度的警惕性。
C.一個(gè)渾身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像兩把刀,刺得老栓縮小了一半。
--運(yùn)用比喻和夸張,表現(xiàn)劊子手的兇惡和老柱的膽怯。
D.事實(shí)上他所教的古代語(yǔ)言,對(duì)他來(lái)說(shuō),也就是雨鞋和雨傘,使他借此躲避現(xiàn)實(shí)生活。
--運(yùn)用借代,說(shuō)明別里科夫所教的古代語(yǔ)言,也是他借以躲避現(xiàn)實(shí)生活的一個(gè)“套子”。
7.聯(lián)系語(yǔ)境,為下列語(yǔ)句中劃?rùn)M線部分,選填最妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
臨日,賈母帶著蓉媳婦乘坐一乘馱轎,王夫人在后,亦乘坐一乘馱轎;賈珍騎馬,率眾家丁護(hù)衛(wèi)。 ,并放些隨換的衣包等件。
A.婆子丫環(huán)坐幾輛大車(chē) B.又有幾輛大車(chē),婆子丫環(huán)等坐
C.又有幾輛大車(chē),與婆子丫環(huán)等坐 D.幾輛大車(chē),婆子與丫環(huán)等坐
6.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )
A.中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)史擁有魯迅、茅盾、巴金、老舍等杰出的一批小說(shuō)家。
B.祥林嫂是一個(gè)受壓迫婦女的典型,從她悲慘的一生中,有力地控訴了封建制度的罪惡。
C.中國(guó)歷史上的浪漫主義者都具有高度的敏感性和愛(ài)好飄泊的天性,雖然物質(zhì)生活困苦,情感卻很豐富。
D.作品描寫(xiě)了特區(qū)的新人新事新主題。
5.成語(yǔ)運(yùn)用完全正確的一項(xiàng)是( )
A.長(zhǎng)篇小說(shuō)要把眾多的人物、眾多的事件組織成為一個(gè)完整、謹(jǐn)嚴(yán)、勻稱(chēng)的藝術(shù)整體,因此它的結(jié)構(gòu)更為作家嘔心瀝血,刻意經(jīng)營(yíng)。
B.按照每一集的情節(jié),人物帶給觀眾的總是無(wú)法割舍的思考,有時(shí)還有正義與邪惡,光明與黑暗之間波瀾壯闊的較量,結(jié)束時(shí)還伴隨一首褒揚(yáng)善良、鞭撻罪惡的片尾曲。
C.聰明的人吃一塹長(zhǎng)一智,而他則是光吃塹不長(zhǎng)智,問(wèn)題在于他對(duì)別人的善意建議總是置之度外。
D.《項(xiàng)鏈》以項(xiàng)鏈為線索展開(kāi)情節(jié)。借項(xiàng)鏈、失項(xiàng)鏈、賠項(xiàng)鏈,最后發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚,結(jié)構(gòu)安排真是匠心獨(dú)運(yùn),給人以妙手回春之感。
4.依次填入各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
①我們要耐心教育孩子,不要 他們的自尊心。
②時(shí)至今日,語(yǔ)言文字的 仍然存在混亂現(xiàn)象。
③我仿佛窺見(jiàn)魯迅先生豐富的精神世界……相比之下,越發(fā)顯出我自己的
A.傷害 應(yīng)用 浮淺 B.損害 運(yùn)用 膚淺
C.傷害 運(yùn)用 浮淺 D.損害 應(yīng)用 膚淺
3.下列句中加點(diǎn)詞意義與現(xiàn)代漢語(yǔ)同義的是( )
A.我?guī)Я送馍^(guò)去,倒也便宜。
B.身量苗條,體格風(fēng)騷。
C.你舅舅今日齋戒去了,再見(jiàn)罷。
D.只見(jiàn)三個(gè)奶嬤嬤并五六個(gè)丫鬟,簇?fù)?/u>著三個(gè)姊妹來(lái)了。
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