22．“生來貌丑”的劣勢與優(yōu)勢各是什么？(4分)

答：劣勢是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

優(yōu)勢是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

21．解釋文中畫線句子的含義。(6分)

① 你也許能超過康德，但你永遠(yuǎn)無法繞過他。

　　 答：　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　

② 每當(dāng)后人借助這些“津渡石梁”，向遙遠(yuǎn)之途行進(jìn)時，都會不期然地投以欽敬的目光。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

20．默寫。(4分，每句1分)

(1)根本原因是：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

(2)或取諸懷抱，　　　　　　　　　　　 ；或因寄所托，放浪形骸之外。

(3)　　　　　　　　　　　 ，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。

(4)木欣欣以向榮，　　 　　　　　　　　　。善萬物之得時，感吾生之行休。

19．翻譯下列文言語句。(6分，每小題3分)

(1)內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。(《過秦論》)

　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(2)向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。(《蘭亭集序》)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

一位老人和一只獵狗成了一個莊園的主人。兩個月后，獵狗不吃不喝，很快瘦得像一具標(biāo)本。有一天，一只覓食的蒼鷹光臨莊園，獵狗躥起沖向蒼鷹狂叫，這天，狗吃了許多東西。醒悟的老人從山里捕回一只狼，拴在莊園外的一棵樹下，從此，情況改變了：只要獵狗看到狼，獵狗便顯得非常精神，并且食欲大增，一天天胖了起來--沒有了對手和較量，沒有了危機(jī)和競爭，獵狗便會走向死亡。

你怎樣認(rèn)識對手？你有怎樣的經(jīng)歷？請以“對手”為話題，寫一篇文章。

要求：①立意自定。

　　　　 ②文體不限。

　　　　 ③題目自擬。

　　　　 ④不少于700字。

2004學(xué)年第二學(xué)期期中杭州地區(qū)六校聯(lián)考高一語文答卷

26．依據(jù)下面的文字，在橫線處再寫2句恰當(dāng)?shù)木渥�，組成前后呼應(yīng)的排比句。(4分)

白云所以為人謳歌，是因?yàn)樗�純潔多姿�?/p>

高山所以為人景仰，是因?yàn)樗�正直崇高�?/p>

土地所以為人贊美，是因?yàn)樗�豐厚堅實(shí)；

______________________，______________________；

______________________，______________________。

25．下面是傅雷《給傅聰?shù)男拧分械囊欢卧�，請用一句話概括傅雷的觀點(diǎn)。(4分)

　　 關(guān)于莫扎特的曲，例如說它天真、可愛、清新等等，似乎很多人懂得；但彈起來還是沒有那天真、可愛、清新的味兒。這道理，我覺得是“理性認(rèn)識”與“感情深入”的分別。感性認(rèn)識固然是初步印象，是大概的認(rèn)識；理性認(rèn)識是深入一步，了解到本質(zhì)。但是藝術(shù)的領(lǐng)會，還不能以此為限。必須再深入進(jìn)去，把理性所認(rèn)識的，用心靈去體會，才能使原作者的悲歡喜怒化為你自己的悲歡喜怒，使原作者每一根神經(jīng)的震顫都在你的神經(jīng)上引起反響。否則即使道理說了一大堆，仍然是隔了一層。一般藝術(shù)家的偏于intellectual(理智)，偏于cold(冷靜)，就因?yàn)樗麄兺Ａ粼诶硇哉J(rèn)識的階段上。

傅雷的觀點(diǎn)：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過40個字)

20．默寫。(4分)

(1)在《過秦論》中作者認(rèn)為秦滅亡的根本原因是：　　　　　　　　

(2)或取諸懷抱，　　　　　 ；或因寄所托，放浪形骸之外。(《蘭亭集序》)

(3)　　　 　，知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。(《歸去來兮辭》)

(4)木欣欣以向榮，　　　　 　。善萬物之得時，感吾生之行休。(《歸去來兮辭》)

19．翻譯下列文言語句。(6分，每小題3分)

(1)內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。(《過秦論》)

(2)向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。(《蘭亭集序》)