3、《從三到萬(wàn)》選自《　　　　　　 》作者　　　 ，　　　　　　　　 是他的筆名�！稄娜�到萬(wàn)》運(yùn)用從　　　　　　　　　　　 中引出　　　　　　　　　 的寫法，聯(lián)系實(shí)際講些道理，容易　　　　　　　　　　　　　 。

2、《馬說(shuō)》這篇文章的“說(shuō)”是古代的一種　　　　　　　 體裁，采用　　　　　　　　　　　 寫法�！　　� 、

1、《馬說(shuō)》作者　　　　　　　 ，　　　　 代文學(xué)家，是唐、宋八大家之一，有“　　　　　　　　　　　　　　 ”的美譽(yù)之稱。

(二)標(biāo)出下列并列復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞。

　　　 越是有本領(lǐng)的才越謙虛謹(jǐn)慎。

　　　 一面做，一面想。

　　　 一事當(dāng)前不是想到別人，而是先替自己打算。

　　　 我們做事應(yīng)該做到，既要省時(shí)，又要有收效。

(一)判斷下列句子哪是單句?哪是復(fù)句?是單句請(qǐng)劃分句子主干；是復(fù)句，請(qǐng)說(shuō)明復(fù)句類形。

　　　 我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)。(　　　　 )

　　　 我們有批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)馬克思列寧主義的武器。(　　　　 )

　　　 我們能夠?qū)W會(huì)我們?cè)瓉?lái)不懂的東西。(　　　　 )

　　　 中國(guó)人民不但可以不要向帝國(guó)主義者討乞也能活下去，而且還將活得比帝國(guó)主義國(guó)家要好些。

分析下列句子各屬于哪類表達(dá)句式

1·我們無(wú)妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地學(xué)習(xí)吧。(　　　　　 )

2·我們不懂的東西還很不少，都迫切需要虛心學(xué)習(xí)。(　　　　　 )

3，學(xué)習(xí)文化知識(shí)能不能走捷徑呢?(　　　　 　)

4·我國(guó)古代的讀書人，很早就懂得循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。(　　　 )

2、用下列詞填空、組成短語(yǔ)

　　　 精致、　 慷慨、過(guò)高、醉心、沉迷、誤入、作樂(lè)、莫及

　　　　　　　　 歧途　　　　　　　　 無(wú)私　　 　設(shè)備　　　　　　　　　　 代價(jià)　　　　　　　　　

外表　　　　　　　　　　　　　　　　 名望　　　 悔恨　　　　　　　　　　 尋歡　　　　　　　

1、寫出下列詞的詞性

樂(lè)趣(　　 )友誼(　　 )代價(jià)(　　 )漂亮(　　 )改善(　　 )

慷慨(　　 )繼續(xù)(　　 )舒適(　　 )歧途(　　 )悲傷(　　 )

人類(　　 )獵取(　 )僅僅(　　 )應(yīng)當(dāng)(　 )