3.對《衛(wèi)風(fēng)·氓》中語句的評讀，不確切的一項是(　　 )

A.“蚩蚩”二字，表現(xiàn)出那個年輕人忠厚的神態(tài)；從他“抱布貿(mào)絲”的舉動，則透射出小伙子的忠厚中還帶有狡黠的性格特征。

B.“送子涉淇”“將子無怒”，表現(xiàn)出“氓”所追求的女性是位關(guān)心人、體諒人、有情義的姑娘。

C.“乘彼垝垣……載笑載言”，通過對“我”的動作描寫，表現(xiàn)姑娘的純情、熱情、癡情。

D.“以爾車來，以我賄遷”，你用車來接我，我就帶上財物嫁給你。兩句詩刻畫出一個鮮活的形象：好一個潑辣的女孩，爽快的姑娘。

提示：C項中不僅有動作描寫，還有神態(tài)表情描寫。

答案：C

2.下列翻譯不正確的一項是(　　 )

A．乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)：站在那邊斷墻上，遙向復(fù)關(guān)在盼望。

B．不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣：不見復(fù)關(guān)不見郎，淚水滾滾朝下淌。

C．既見復(fù)關(guān)，載笑載言：情人已從復(fù)關(guān)來，拉著的人又笑又說。

D．爾卜爾筮，體無咎言：你去占卜問個卦，卦無兇兆晦氣話。

提示：C項，載笑載言，是說女主人公見到男子又說又笑，不是車上拉著的人。

答案：C

1.補(bǔ)出詩句。

(1)于嗟鳩兮，______________！于嗟女兮，______________！

(2)昔我往矣，______________。今我來思，______________。

答案:(1)無食桑葚 無與士耽

(2)楊柳依依 雨雪霏霏

4.填空。

《詩經(jīng)》是我國的第一部詩歌總集，共有______________篇，分______________、______________、______________三部分，其中藝術(shù)價值最高的是______________部分。

答案:305 風(fēng) 　雅 　頌 　風(fēng)

10分鐘訓(xùn)練 (強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中)

3.下列對加點詞語解釋有誤的一項是(　　 )

A.泣涕漣漣(古義，眼淚；今義，鼻涕)

B.總角之宴(古義，歡聚；今義，宴會)

C.至于頓丘(古義，到，到達(dá)；今義，表示達(dá)到某種程度)

D.淇水湯湯(古義，水勢很大的樣子;今義，用面做的一種液體，如面湯)

提示：D項，湯湯，古代指水勢很大的樣子，現(xiàn)代也有這個義項。

答案：D

2.下列句中沒有通假字的一項是(　　 )

A.隰則有泮　　　　　　 　　　　　　　　　　　B.于嗟鳩兮

C.不思其反　　　　　　　　　　　　　　　　 D.士之耽兮，猶可說也

提示：A項中的“泮”通“畔”；B項中的“于”通“吁”；D項中的“說”通“脫”。

答案：C

1.下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是(　　 )

A.涉淇(qí)　 　　桑葚(shèn)　 　于嗟(xū)　　 　　　淇水湯湯(tānɡ)

B.愆期(yǎn)　　 婀娜(ē nuó)　　 漸車帷裳(jiān)　　 咥其笑矣(zhì)

C.皎潔(jiǎo)　　 咎言(jiù)　　　 溘死(kè)　　　　　 氓之蚩蚩(ménɡ)

D.有泮(pàn)　　 骙骙(kuí)　　　 躑躅(chú)　　　　 將子無怒(qiāng)

提示：A項“淇水湯湯”的“湯”應(yīng)讀“shānɡ”；?B項?“愆期”的“愆”應(yīng)讀“qiān”，“咥其笑矣”的“咥”應(yīng)讀“xì”；D項“躑躅”的“躅”應(yīng)讀“zhú”。

答案：C

3.作者選取了哪些材料來反映包身工的生活？是如何組織的？

解析：作者把三個生活圖景作為重點。起床和吃飯，表現(xiàn)包身工惡劣的住宿、飲食條件；上班勞動，表現(xiàn)惡劣的勞動條件，兩方面合在一起，構(gòu)成了包身工地獄生活的全貌。

2.分析下列兩組句子，看每組句子中哪個句子的表達(dá)效果更好一些。

(1)①長方形的，紅磚墻嚴(yán)密地封鎖著的工房區(qū)域，像一條水門汀的弄堂馬路劃成狹長的兩塊。

　　 ②一條水門汀的弄堂，把長方形的用紅磚墻嚴(yán)密地封鎖著的工房區(qū)域劃成狹長的兩塊。

(2)①她們躺的地方，到了一定時間是非讓出來做吃粥的地方不可的。

　　 ②她們躺的地方，到了一定時間要讓出來做吃粥的地方。

解析：此題考查學(xué)生對不同表達(dá)方式、表達(dá)效果的理解能力。第(1)組①句采用變式句，用以突出工房區(qū)域的特點；第(2)組①句采用雙重否定的方式，用以加強(qiáng)語氣。

答案：(1)①　 (2)①

1.下列句子中，引號用法分析正確的一項是(　　 )

A.包身工的身體是屬于帶工老板的，所以她們根本沒有“做”或者“不做”的自由。(表示特定稱謂)

B.“蘆柴棒”實在不能掙扎著起來了。(表示強(qiáng)調(diào))

C.有幾個“慈祥”的老板到小菜場去收集一些萵苣的菜葉……(表示諷刺或否定)

D.東洋婆會心地笑了：“這個小姑娘壞得很，懶惰！”(表示強(qiáng)調(diào))

解析：此題考查對引號的作用的理解。A項中的引號表示強(qiáng)調(diào)，B項中的引號表示特定稱謂，D項中的引號表示直接引用。

答案：C