8、C(正確讀音：朱拓tà兩靨yè城垣yuán汗涔涔cén) 9、A(B項“墳瑩”應為“塋”、“敬酒不吃吃伐酒”應為“罰”C項“義憤填贗”應為“膺”、“陪了夫人又折兵”應為“賠”D項“嘔氣”應為“慪”、“雷鋌萬鈞”應為“霆”) 10、C(注意相異語素的辨析，結合語境選擇�！耙灾痢北硎緯r間上的延伸，“以致”表示上述原因導致的結果；“裝扮”為假扮之義，“妝扮”為化妝打扮；“分辨”為辨別，“分辯”為辯白；“權力”指政治上的強制力量，“權利”是公民(法人)依法享有的權力與利益) 11、A(刮目相看：指別人已有進步不能再用老眼光去看他。不合語境應改為“另眼相看”) 12、D(A項“人數是一年”搭配不當，亦能看作語序不當可調整為“今年是我校歷史上參加高考人數最多的一年。”B項安“定團結的政治局面”與“成敗”對照不當，將“成敗”改為“成功”C項語序不當，應改為“從理論上和政策上對外貿工作的許多重大問題作出了深刻的說明和詳細的規(guī)定”) 13、B(“二拍”是凌濛初的作品)

7．A(與上文的照應及語言風格的一致)

6．C(A．“過分”與“苛求”重復　 B．“大約”與“多”重復　 D．語意不明)

5．D(A．如坐春風比喻受到教化。目濡目染指受到潛移默化的影響。連篇累牘指過長的文字，多用于貶義。)

4．B(“作客”是寄居別處。“簡捷”是直截了當之意)

3．C(“對于”表示行為動作的對象。“并且”有更進一層的意思，“進而”也有更進一層的意思。)

2．C(A．換-幻　 B．攝-懾　 D．漫-謾)

1．B(Alěi　 léi　 léi　 lěi Bqī　 Cguī guí　 guī　 guǐ　 Dhuǐ　 huì　 huì　 huǐ)

8.加點字的讀音完全正確的一項是(　　 ) A．監(jiān)(jiàn)生　　　　 朱拓(tuò)　　　　 瘐(yǔ)斃　　　　　 罄(qìng)竹難書　 B．嗔(chēn)視　　　　 貧窶(jù)　　　　　 兩靨(yàn)　　　　　 掎(jǐ)角之勢 C．搭訕(shàn)　　　　 金釧(chuàn)　　　 偏裨(pí)　 　　　　　蝸(wō)角虛名 D．敕(chì)造　　　　 忖(cǔn)度　　　　 城垣(huán)　　　　 汗涔涔(chén) 9.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(　　 ) A．寒傖　 寒暄　 自慚形穢　 前怕狼后怕虎　　　 B．尷尬　 墳瑩　 恬退隱忍　 敬酒不吃吃伐酒 C．裨益　 嗜好　 義憤填贗　 陪了夫人又折兵　　 D．嘔氣　 妍媸　 雷鋌萬鈞　 刀子嘴豆腐心 10.依次填入下面橫線上的詞語，恰當的一項是(　　 ) (1)從白天　　 初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了。 (2)杜十娘　　 得煥然一新。 (3)天地也！只合把清濁　　 ，可怎生糊突了盜跖、顏淵。 (4)難道我連在自己家里說話的　　 都沒有了嗎? A．以致　 妝扮　 分辯　 權力　 B.以至　 裝扮　 分辯　 權利 C．以至　 妝扮　 分辨　 權利　 D.以致　 裝扮　 分辨　 權力 11.下列各句中，加點熟語使用不恰當的一項是(　　 ) A．　對成績不好的同學，不能一味責備，更不能刮目相看，要想方設法幫助他們趕上來。 B．　先帝在白帝城臨危之時，曾囑我曰：“馬謖華而不實，不可大用�！苯窆麘�此言。 C．　楊長雄用以其人之道還治其人之身--賠三塊錢的方法，整治了不可一世的吳太太。 D．中國古代文學源遠流長，有著光輝的歷史，燦爛的成就。 12.下列各句中，沒有語病的一句是(　　 ) A．今年，我校參加高考的人數是歷史上最多的一年。 B．安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設成敗的關鍵。 C．這個決議系統(tǒng)地總結了外貿工作的經驗，從理論上和政策上對外貿工作的許多重大問題作出了詳細的規(guī)定和深刻的說明。 D．今夏南京供電形勢嚴峻，電力部門預計高溫時期將會出現130萬千瓦的供電缺口。 13.下列文學常識中，說法不準確的一項是(　　 ) A．《彷徨》是魯迅先生繼《吶喊》之后的又一部小說集，《祝�！芳词瞧渲幸黄�批判封建禮教吃人的小說。 B．馮夢龍的“三言二拍”是一部個人白話小說創(chuàng)作專集。 C．雜劇和傳奇的語言由曲詞、賓白、科介三部分組成。曲詞即唱詞；賓白，是劇中人物的說白；科介，是劇本中關于動作、表情和音響效果的舞臺指示。 D．《莊子》是戰(zhàn)國中期思想家莊周和他的門人以及后學所著�，F存33篇，《逍遙游》是其中最具代表性的一篇。 14、雨過山村 (唐)王建 雨里雞鳴一兩家，　竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，　閑著中庭梔子花。 注：“浴蠶”，指古時用鹽水選蠶種。 (1)聯(lián)系本詩的前兩句，概述詩歌描繪的山村所具有的獨特風味：

(2)請品味“閑著中庭梔子花”中“閑”字的妙處：

參考答案

7．填入下面橫線上的語句，與上下文銜接最好的一項是(　　 )　

讀書是擴大現實，擴大我們的精神境界。不讀書的人才是逃避現實，因為他只生活在一種空間里。英國文豪約翰生說：“寫作的唯一目的，是幫助讀者更能享受或忍受人生�！钡惯^來說，　　　　　　　　　　 。

A．讀書的目的也在于加強對人生的忍受，如果你得意；或是對人生的享受，如果你失意。

B．讀書的目的也在于加強對人生的忍受，如果你失意；或是對人生的享受，如果你得意。

C．讀書的目的也在于加強你失意時對人生的享受，或是你得意時對人生的忍受。

D．讀書的目的也在于加強你失意時對人生的忍受，或是你得意時對人生的享受。