7．選擇標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)　　 (　　 )

A．大量事實(shí)證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛國主義教育。

B．我國許多圖書館年經(jīng)費(fèi)僅一二萬元，除去工資、辦公費(fèi)用、購書費(fèi)可以想見還有多少。 　C．怎樣保衛(wèi)每一寸土地呢？怎樣使每一寸土地都發(fā)揮它巨大的威力？一天天更加美好呢？D．參加會(huì)議的有作家、記者，電影、音樂、美術(shù)工作者。整個(gè)會(huì)場洋溢在歡樂的氣氛之中。

答案：D(本題主要考查頓號、逗號、冒號、問號的用法。A項(xiàng)中的冒號應(yīng)為逗號。因?yàn)橛妹疤�，后面的�?nèi)容就是結(jié)果，而這個(gè)句中又用了 “所以”，兩者重復(fù)。B項(xiàng)中“辦公費(fèi)用”之后應(yīng)為逗號。C項(xiàng)中“威力”之后用逗號，不然“一天天更加美好呢”就沒了著落。D項(xiàng)加了個(gè)逗號，使前后內(nèi)容有了不同層次。)

6．下列四句話中，標(biāo)點(diǎn)使用無誤的一句是

A．景陽崗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B．我站經(jīng)銷的呼和浩特市機(jī)床附件廠生產(chǎn)的各種規(guī)格動(dòng)力卡盤，是適用于各種車床和

　普通轉(zhuǎn)角的內(nèi)、外圓磨床及自動(dòng)化機(jī)床上的高效自動(dòng)化夾具。

C．廣泛發(fā)動(dòng)青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物為內(nèi)容的競賽。

D．田華同志自我介紹說，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。不知道有關(guān)部門收到這些信后有何感想?

答案：B(本題是標(biāo)點(diǎn)符號的綜合考查。A項(xiàng)中的冒號使用不當(dāng)，應(yīng)為逗號。C項(xiàng)中“學(xué)習(xí)雷鋒、先進(jìn)人物”與前面三項(xiàng)并列不妥。D項(xiàng)中的第三個(gè)逗號應(yīng)為句號，“這種精神值得贊揚(yáng)”之后應(yīng)為逗號，這樣兩個(gè)方面才能順理成章。)

5．標(biāo)點(diǎn)符號正確的一句是　　 (　　 )

A．劉勰說得好：“句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密”。無論繁簡，要是拿“無可削”“不得減”的標(biāo)準(zhǔn)，就都需要提煉。

B．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論：可怕的進(jìn)化論思想。”

C．據(jù)王粲的《英雄記鈔》說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略”。

D．我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處?

答案：C(本題考查了引號與問號的用法。A項(xiàng)引的原文，句號應(yīng)在引號內(nèi)。B項(xiàng)說話人在引文的中間，“說”之后應(yīng)為逗號。D項(xiàng)是陳述句，不必用問號。)

4．選出標(biāo)點(diǎn)正確的一句　　 (　　 )

A．山海關(guān)，這號稱天下“第一關(guān)”的山海關(guān)！　　

B．山海關(guān)，這號稱：“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！　　

C．山海關(guān)，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！　

D．山海關(guān)！這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)！

答案：C(本題主要考查引號、嘆號的用法。A項(xiàng)錯(cuò)在沒把“天下第一關(guān)”全引，因?yàn)檫@是個(gè) 較固定的特指。B項(xiàng)錯(cuò)用冒號。D項(xiàng)在“山海關(guān)”后不能加嘆號，它不是獨(dú)詞句。)　

3．下列標(biāo)點(diǎn)符號沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．人什么叫社會(huì)主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個(gè)問題的認(rèn)識不是完全清醒的。

B．據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實(shí)，他敘述事實(shí)是極確切的�！�

C．“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”，這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗(yàn)論”的，我卻至今不悔。

D．李卜克內(nèi)西回憶說：“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究，有時(shí)到了咬文嚼字的程度”，“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”，“馬克思是個(gè)嚴(yán)格的修辭家；他常�；ê芏鄷r(shí)間力求找到需要的字句。”(《回憶馬克思恩格斯》第104、108頁)

答案：C(本題考查的是問號和引號的使用。A項(xiàng)不應(yīng)用問號，因?yàn)楹笪臎Q定了不是直接疑問。B項(xiàng)引文末尾的句號應(yīng)放在引號之外，因?yàn)橐�文是句子中的一部分。D項(xiàng)是課本上的原文，至今還未改，錯(cuò)誤有三處，直接引了三段原話，最末一個(gè)點(diǎn)號在引號之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應(yīng)去掉，應(yīng)在引號之內(nèi)加句號。最后那句引文中間無需加分號。)

2．下列句中劃橫線的標(biāo)點(diǎn)符號，使用正確的一項(xiàng)是　　

A．人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。

B．為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在這段時(shí)間里同各方面進(jìn)行磋商�！�

C．其余四分之一的人口在發(fā)達(dá)國家，包括蘇聯(lián)，東歐(東歐不能算很發(fā)達(dá))，西歐，北美，日本，大洋洲的澳大利亞、新西蘭，共十一二億人口。

D．他常用“燒香找錯(cuò)廟門”、“蚊子叮泥菩薩 ，看錯(cuò)了對象”等四川俗語，幽默詼諧地批評那些不重視偵察和調(diào)查，指揮莽撞，辦事馬虎的　 1同志。

答案：C(本題考查頓號和逗號的用法。A　 B兩項(xiàng)中間不應(yīng)加頓號，因?yàn)槭歉艛?shù)連用。D項(xiàng)不需要加頓號，現(xiàn)在新規(guī)定在兩個(gè)引號或兩個(gè)書名號之間，不要加標(biāo)點(diǎn)符號。如若加，這里應(yīng)為逗號，C項(xiàng)如果改為逗號，新西蘭就不是“大羊洲”的了。)

1．下列標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)的一項(xiàng)是　　 　

A．什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前， 我曾說過，愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長。

B．不管怎么說，這幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展是快的。

C．沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功?

D．概括地說就是“尊重知識，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才?

答案：D(本題考查的主要是逗號、問號的使用。前兩項(xiàng)逗號使用很正確，因?yàn)椤罢f”后面的文字不是直接引用。C項(xiàng)用了兩個(gè)問號也是正確的，因?yàn)椴皇沁x擇。D項(xiàng)錯(cuò)在用問號上，這句話不含疑問的意思，是陳述句。)

10.使用標(biāo)點(diǎn)符號有錯(cuò)誤的是 (　　 )

A．“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢�！薄�

B．我們信它，因?yàn)樗�“是”；不信它，因�(yàn)樗�“非”�?

C．“我?guī)缀踹�不會(huì)作文呢！”他驚訝地叫道。

D．哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。

答案：D。(D項(xiàng)很明顯是一個(gè)設(shè)問句，先問后答，所以“哪一種辦法省時(shí)間”后不應(yīng)該運(yùn)用逗號，而應(yīng)該運(yùn)用問號。)

9.(2004江蘇卷)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的是(　　 )　　　　　　　　

A．桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。

B．公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評比、年結(jié)算制度、能耗預(yù)測制度和能源跟蹤分析制度，做到節(jié)能工作常抓不懈。

C．中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?

D．“守株待兔”的“株”是什么呢?《說文解字》的解釋是“木根也”，段玉裁在注釋時(shí)則說得更明確：“今俗語云樁�！�

答：D(A項(xiàng)中“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面三個(gè)并列分句的總括，應(yīng)該把“交相輝映”后面的逗號改為冒號。B項(xiàng)中“月考核”“季評比”“年結(jié)算”都是并列關(guān)系，而“月考核、季評比、年結(jié)算制度”又與“能耗預(yù)測制度”“能源跟蹤分析制度”又構(gòu)成高一級的并列關(guān)系�，F(xiàn)在有兩個(gè)層級的并列關(guān)系，“月考核”“季評比”“年結(jié)算”低一個(gè)層級，彼此之間當(dāng)然用頓號隔開，它們與“能耗預(yù)測制度”“能源跟蹤分析制度”并列為高一個(gè)層級的關(guān)系，彼此之間不宜再用頓號，應(yīng)該用逗號停頓。也就是說，“年結(jié)算制度”后面的頓號用錯(cuò)了，應(yīng)改為逗號。C項(xiàng)中“是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去”是個(gè)選擇問，在句中是“不知道”的賓語，整個(gè)句子的語氣是陳述，不是疑問，句末的問號應(yīng)改為句號。)

8. (2005江西卷)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是(　 )

A．旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。

B．李老教導(dǎo)他的學(xué)生說：“一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知”。

C．實(shí)踐，要靠認(rèn)識來指導(dǎo)；認(rèn)識，要靠實(shí)踐去檢驗(yàn)：實(shí)踐和認(rèn)識是密切相關(guān)的。

D．上海文藝出版社最近推出了《當(dāng)代文壇大家文庫》：《巴金七十年文選》、《冰心七十年文選》、《夏衍七十年文選》、《施蟄存七十年文選》、《柯靈七十年文選》，這些書都是留給子孫后代的精神財(cái)富。

答：C(A項(xiàng)中“由誰定、如何定、定多少？”應(yīng)該修改為“由誰定，如何定，定多少，”，這是因?yàn)檫@幾個(gè)詞組是謂語性質(zhì)的，而它與“景區(qū)門票”合在一起作了“都需要充分論證”的主語，實(shí)際上總的句子在這里是陳述性質(zhì)的。B項(xiàng)應(yīng)該將句末的句號放在引號之內(nèi)，因?yàn)檫@是完全引用。D項(xiàng)應(yīng)該有兩個(gè)地方要修改，一是《當(dāng)代文壇大家文庫》，這里的書名號應(yīng)該修改為引號，我們說書名號一般用在具體的書名和文章篇名上；二是“這些書”前面的這個(gè)逗號應(yīng)該修改為句號，因?yàn)榍懊娴拿疤栔荒芄艿竭@里為止。)