4.硅光電池是利用光電效應(yīng)原理制成的器件。下列表述正確的是

A．硅光電池是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿囊环N裝置

B．硅光電池中吸收了光子能量的電子都能逸出

C．逸出的光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率無(wú)關(guān)

D．任意頻率的光照射到硅光電池上都能產(chǎn)生光電效應(yīng)

3.某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖像如圖1，根據(jù)圖像可知　　　

A.0-2s內(nèi)的加速度為1m/s²

B.0-5s內(nèi)的位移為10m

C.第1s末與第3s末的速度方向相同　　　　　　　

D.第1s末與第5s末加速度方向相同　　　　　　　　

2.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在月球上含有豐富的(氦3)。它是一種高效、清潔、安全的核聚變?nèi)剂�，其參與的一種核聚變反應(yīng)的方程式為。關(guān)于聚變下列表述正確的是

A．聚變反應(yīng)不會(huì)釋放能量　　 B.聚變反應(yīng)產(chǎn)生了新的原子核

C．聚變反應(yīng)沒有質(zhì)量虧損　　 D.目前核電站都采用聚變反應(yīng)發(fā)電

1.　　　 物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步。下列表述正確的是

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律　　　 B.洛倫茲發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律

C．光電效應(yīng)證實(shí)了光的波動(dòng)性　　 D.相對(duì)論的創(chuàng)立表明經(jīng)典力學(xué)已不再適用

32．(6分)如圖甲，電磁繼電器和熱敏電阻R₁等組成了恒溫箱控制電路，R₁處于恒溫箱內(nèi)，電源電壓U＝6v，繼電器線圈的電阻可不計(jì)。圖乙為熱敏電阻的R₁-t圖像，且已知在50-150℃范圍內(nèi)，熱敏電阻的阻值隨溫度的變化規(guī)律是:＝常數(shù)；電阻R₂是可變電阻，當(dāng)線圈中的電流達(dá)到40mA時(shí)，繼電器的銜鐵被吸合，此時(shí)可變電阻R₂＝0Ω時(shí)，恒溫箱可保持60℃恒溫，圖中的“交流電源”是恒溫箱加熱器的電源，它的額定功率是1500W。

　(1)60℃時(shí)，熱敏電阻R₁的阻值是多少？　

　(2)應(yīng)該把恒溫箱的加熱器接在A、B端還是C、D端？　

　(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)，正常情況下，恒溫箱內(nèi)的加熱器，每天加熱50次，每次加熱10min，恒溫箱每天消耗電能多少kw·h�！�

　(4)如果要使恒溫箱內(nèi)的溫度保持100℃，可變電阻R₂的阻值應(yīng)調(diào)為多少？

31．(8分)“垃圾是放錯(cuò)了地方的資源”，為了充分地利用這些資源，目前一些住宅小區(qū)已經(jīng)實(shí)施了垃圾分類投放。日常生活中常見的垃圾有：塑料瓶、西瓜皮、易拉罐、廢電池、剩飯菜等。　

　(1)請(qǐng)你將上述垃圾進(jìn)行合理的分類(在表中對(duì)應(yīng)的位置打“√”)。　

　示例：

　(2)目前世界各國(guó)城市的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒等。據(jù)報(bào)道，2009年我國(guó)某市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t，如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量相當(dāng)于完全燃燒7t無(wú)煙煤完全燃燒產(chǎn)生熱量，發(fā)出的電能供2kw的抽水機(jī)連續(xù)工作10⁴h，求垃圾發(fā)電的效率。(無(wú)煙煤的熱值是3.4×10⁷J/kg)　

　(3)垃圾發(fā)電提高了垃圾的利用率，但燃燒垃圾也會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染，請(qǐng)你列舉一種無(wú)污染的新能源�！�

　(4)生活垃圾也可以為我們學(xué)習(xí)物理服務(wù)，請(qǐng)你利用易拉罐作為實(shí)驗(yàn)器材完成一個(gè)簡(jiǎn)單的物理實(shí)驗(yàn)。并說(shuō)明依據(jù)的物理知識(shí)或要證明的物理規(guī)律�！�

30．(6分)如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)為50cm的正方體重900N，放在水平地面上，一個(gè)人站在地上利用滑輪組將重物勻速提到樓上。求：

　(1)要想使人所用的拉力最小，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出滑輪組上繩子的繞法。

　(2)如果人對(duì)繩子的實(shí)際拉力是375N，滑輪組的機(jī)械效率是多少？重物上升的速度是0.2m/s，人拉繩的功率是多少？

　(3)小華看到上面的設(shè)計(jì)后說(shuō)：“利用現(xiàn)有器材，還可以設(shè)計(jì)一種更省力的提拉方法”。小華所說(shuō)的更省力的設(shè)計(jì)方法是什么？請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)出。(兩滑輪重力相差不大)

29．(6分)小明的爸爸從商店買回一只電磁爐，并贈(zèng)送一只可放在上面加熱的水壺，該水壺的質(zhì)量0.8kg，正常使用最多可盛2.5L水，底面積2dm²。

　求：(1)該水壺最多可以盛多少kg的水？　

　(2)該水壺盛最多的水放在電磁爐上燒，水壺對(duì)電磁爐的壓強(qiáng)是多少？

　(3)通常情況下，將一壺水從20℃加熱到沸騰需要吸收熱量多少？(g=10N/kg，水的比熱容是4.2×10³J/(kg·℃))

28．(4分)請(qǐng)把下表中的語(yǔ)句所涉及的物理知識(shí)填寫出來(lái)

27．(4分)建明與同學(xué)一起玩吹泡泡的游戲，他們的玩法是用吸飲料的管子在肥皂液中蘸一下，用嘴一吹，就有泡泡出來(lái)。建明發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)能吹出泡泡，有的又吹不出泡泡。愛動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？

　(1)同桌的馬麗猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān)，于是她設(shè)計(jì)并科學(xué)地實(shí)施了實(shí)驗(yàn)，記錄了如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：　

分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的結(jié)論是：___________________。

　(2)對(duì)此問(wèn)題，請(qǐng)你另外提出一種猜想：___________________�！�

　(3)設(shè)計(jì)一個(gè)方案，驗(yàn)證你的猜想