4．點(diǎn)到平面的距離、直線和平面的距離以及面面距離的求法：

找出垂線段，在一個(gè)平面內(nèi)求，或用等積法、向量法求，

3．直線和平面垂直的性質(zhì)定理: 垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行.

2．直線與平面垂直的判定方法：

(1)判定定理：一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直，則則線垂直；

(2)依定義，一般要用反證法；

(3)和直線的垂面平行的平面垂直于直線；

(4)面面垂直的性質(zhì).

1．直線和平面垂直定義：一條直線和一個(gè)平面內(nèi)的任意一條直線都垂直.記作：a⊥α

4．會(huì)求斜線與平面所成的角.

3．通過線線垂直、線面垂直、面面垂直的轉(zhuǎn)化提高化歸轉(zhuǎn)化能力.

2．掌握三垂線定理及其逆定理

1．掌握直線與平面垂直的定義、判定定理、性質(zhì)定理，能用文字、符號(hào)、圖形規(guī)范表述.

第三節(jié)　 書面表達(dá)(滿分20分)

假如你叫李華，請(qǐng)給筆友Mike寫一封100詞左右的電子郵件，介紹一下自己的好朋友王飛。內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

1. 17歲男生, 中等身材

2．誠實(shí)自信、樂于助人

3．學(xué)習(xí)刻苦、成績優(yōu)秀

4．興趣廣泛、擅長足球

注意：開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

Dear Mike,

　 I’m glad to receive your e-mail. Here I’d like to tell you about my best friend Wang Fei.

Such is my best friend Wang Fei, a lovely boy and an excellent student. I hope you two will become good friends.　

Yours,

Li Hua

第二節(jié)： 短文改錯(cuò)(共10小題；每小題1分，滿分10分)

此題要求改正所給短文中的錯(cuò)誤。如無錯(cuò)誤，在該行右邊橫線上畫一個(gè)勾(√)；如有錯(cuò)誤(每行只有一個(gè)錯(cuò)誤)，則按下列情況改正：

此行多一詞：把多余的詞用斜線(\)劃掉，在該行右邊橫線上寫出該詞，并用斜線劃掉。

此行缺一個(gè)詞：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧)，在該行右邊橫線上寫出該加的詞。

此行錯(cuò)一個(gè)詞：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，在該行右邊橫線上寫出改正后的詞。

注意：原行沒有錯(cuò)的不要改。

Although I'm 16 years old, and my father still treats　　　　　　　　　 96. ____________

me as a careless children. He doesn’t value my opinions.　　　　　　　　　　 97. ____________

He is very strict with me and often punishes me about　　　　　　　　　　　　 98. ____________

leaving things around in the house while he did this　　　　　　　　　　　　　 99. ____________

all time. I think he fails to set me an example to 　　　　　　　　　　　　　　 100. ____________

follow. But he often says, “Doing as I say, not as I do.”　　　　　　　　　 101. ____________

Even worse, he points out my past mistakes to guests，　　　　　　　　　　 102. ____________

making me feel hurting. I love my father, but I can’t　　　　　　　　　　　 103. ____________

bear what he does. I have been tried many times　　　　　　　　　　　　　　　 104. ____________

to talk with he but he never listens.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 105. ____________