7、某氮的氧化物分子中氮元素的質(zhì)量比為7：16，該氮的氧化物的化學(xué)式是　　　　 (　　 )

　 A、NO　　　　 B、N₂O₃　　　　 C、NO₂　　　　　 D、N₂O₅

6、質(zhì)量相等的下列物質(zhì)中，含分子數(shù)最多的是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A、甲烷　　　 　B、氧氣　　　　 C、氨氣　　　　　 D、二氧化碳

5、下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量為40g　　　　 B、 1mol氧氣的質(zhì)量是32g

　 C、4g氫氣所含的原子數(shù)目為3mol　　 D、氯氣的摩爾質(zhì)量在數(shù)值上等于其相對(duì)分子質(zhì)量

4、下列各組物質(zhì)中，組成物質(zhì)粒子的物質(zhì)的量最多的是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A、0.4molO₂　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B、4℃時(shí)5.4mL水(密度為1g/cm³)

　 C、10g氖氣　　　　　　　　　　　　　　　　 　　D、6.02×10²³個(gè)硫酸分子

3、在一定量的Na₂CO₃中，碳原子和氧原子的物質(zhì)的量之比是　　　　　　　　　 (　　 )

　 A、1：1　 B、1：3　　 C、3：1　　　 D、2：3

2、對(duì)摩爾的說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 A、摩爾是物質(zhì)的量的單位　　　　　 B、摩爾是物質(zhì)質(zhì)量的單位

　 C、摩爾是一種物理量　　　　　　　 D、摩爾既表示物質(zhì)的質(zhì)量又表示微粒的個(gè)數(shù)

1、對(duì)物質(zhì)的量的理解下列說法正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　(　　 )

　 A 、物質(zhì)的量是一種基本的物理量　　 B、物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量

　 C、物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量　　 D、物質(zhì)的量就是所含微粒的質(zhì)量

2、物質(zhì)的量是以微觀粒子為計(jì)量的對(duì)象，而這里的“粒子”是指構(gòu)成物質(zhì)的“基本單元”、這個(gè)基本單元可以是分子、原子、離子、中子、質(zhì)子等單一粒子，也可以是這些粒子的特定組合。

7、除雜題

西安高級(jí)中學(xué) 　高一年級(jí)化學(xué)課堂教學(xué)教案

教學(xué)過程：

[引言]古時(shí)有一個(gè)勇敢的小伙子想娶國王美麗的公主，國王出題刁難，其中一個(gè)問題是：10kg小米是多少粒？同學(xué)們你們能不能幫幫他？

[思考、討論、回答]

[追問]這些方法中，那種方法最科學(xué)？

[追問]誰能介紹幾種生活中相似的例子?

[討論回答]箱、打、令、包、條…

設(shè)計(jì)意圖：引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出把微小物質(zhì)擴(kuò)大倍數(shù)形成一定數(shù)目的集體以便于方便生活、方便科學(xué)研究、方便相互交流。

[引入] 復(fù)習(xí)C + O₂ =CO₂指出化學(xué)方程式的意義。

在實(shí)驗(yàn)中，我們可以取12gC和32gO₂反應(yīng)，而無法只取1個(gè)C原子和1個(gè)氧分子反應(yīng)，那么12gC中含多少個(gè)C呢？要解決這個(gè)問題，我們來學(xué)習(xí)“第2節(jié)　 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的作用”。

[板書] 第二節(jié)　 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的作用

　[講述]可稱量物質(zhì)與分子、原子和離子這些微觀的看不見的粒子之間有什么聯(lián)系？能否用一定數(shù)目的離子集體為單位來計(jì)量它們之間的關(guān)系。答案是肯定的。國際科學(xué)界建議采用“物質(zhì)的量”將它們聯(lián)系的。

　[板書] 　一 物質(zhì)的量的單位-摩爾

[講解]物質(zhì)的量也是與質(zhì)量、長度一樣的物理量是國際單位制中的7個(gè)基本物理量。單位為摩爾，符號(hào)為mol。

　[投影]　　　　　　 國際單位制(SI)的7個(gè)基本單位

強(qiáng)調(diào)：1、物質(zhì)的量表示物質(zhì)所含微粒的多少，這四個(gè)字是一個(gè)整體，不得簡化或增添任何字，物質(zhì)的量實(shí)際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。