數(shù)學(xué)綜合性試題常常是高考試卷中把關(guān)題和壓軸題。在高考中舉足輕重,高考的區(qū)分層次和選拔使命主要靠這類題型來完成預(yù)設(shè)目標(biāo)。目前的高考綜合題已經(jīng)由單純的知識疊加型轉(zhuǎn)化為知識、方法和能力綜合型尤其是創(chuàng)新能力型試題。綜合題是高考數(shù)學(xué)試題的精華部分,具有知識容量大、解題方法多、能力要求高、突顯數(shù)學(xué)思想方法的運用以及要求考生具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力等特點。
17. 如右圖,E、F分別是正方體的面ADD1A1、面BCC1B1的中心,則四邊形BFD1E在該正方體的面上的射影可能是 .(要求:把可能的圖的序號都填上)
講解 因為正方體是對稱的幾何體,所以四邊形BFD1E在該正方體的面上的射影可分為:上下、左右、前后三個方向的射影,也就是在面ABCD、面ABB1A1、面ADD1A1上的射影.
四邊形BFD1E在面ABCD和面ABB1A1上的射影相同,如圖2所示;
四邊形BFD1E在該正方體對角面的ABC1D1內(nèi),它在面ADD1A1上的射影顯然是一條線段,如圖3所示. 故應(yīng)填23.
18 直線被拋物線截得線段的中點坐標(biāo)是___________.
講解 由消去y,化簡得
設(shè)此方程二根為,所截線段的中點坐標(biāo)為,則
故 應(yīng)填 .
19 橢圓上的一點P到兩焦點的距離的乘積為m,則當(dāng)m取最大值時,點P的坐標(biāo)是_____________________.
講解 記橢圓的二焦點為,有
則知
顯然當(dāng),即點P位于橢圓的短軸的頂點處時,m取得最大值25.
故應(yīng)填或
20 一只酒杯的軸截面是拋物線的一部分,它的函數(shù)解析式是,在杯內(nèi)放一個玻璃球,要使球觸及酒杯底部,則玻璃球的半徑r的取值范圍是___________.
講解 依拋物線的對稱性可知,大圓的圓心在y軸上,并且圓與拋物線切于拋物線的頂點,從而可設(shè)大圓的方程為
由
消去x,得 (*)
解出 或
要使(*)式有且只有一個實數(shù)根,只要且只需要即
再結(jié)合半徑,故應(yīng)填
16. 若四面體各棱的長是1或2,且該四面體不是正四面體,則其體積是 (只需寫出一個可能的值).
講解 本題是一道很好的開放題,解題的開竅點是:每個面的三條棱是怎樣構(gòu)造的,依據(jù)“三角形中兩邊之和大于第三邊”,就可否定{1,1,2},從而得出{1,1,1},{1,2,2},{2,2,2}三種形態(tài),再由這三類面構(gòu)造滿足題設(shè)條件的四面體,最后計算出這三個四面體的體積分別為: , ,,故應(yīng)填.、 、 中的一個即可.
15. 過長方體一個頂點的三條棱長為3、4、5, 且它的八個頂點都在同一球面上,這個球的表面積是________.
講解 長方體的對角線就是外接球的直徑, 即有
從而 ,故應(yīng)填
14. 的展開式中的系數(shù)是
講解 由知,所求系數(shù)應(yīng)為的x項的系數(shù)與項的系數(shù)的和,即有
故應(yīng)填1008.
13.某商場開展促銷活動,設(shè)計一種對獎券,號碼從000000到999999. 若號碼的奇位數(shù)字是不同的奇數(shù),偶位數(shù)字均為偶數(shù)時,為中獎號碼,則中獎面(即中獎號碼占全部號碼的百分比)為 .
講解 中獎號碼的排列方法是: 奇位數(shù)字上排不同的奇數(shù)有種方法,偶位數(shù)字上排偶數(shù)的方法有,從而中獎號碼共有種,于是中獎面為
故應(yīng)填
12.以下四個命題:
①
②
③凸n邊形內(nèi)角和為 ④凸n邊形對角線的條數(shù)是
其中滿足“假設(shè)時命題成立,則當(dāng)n=k+1時命題也成立’’.但不滿足“當(dāng)(是題中給定的n的初始值)時命題成立”的命題序號是 .
講解 ①當(dāng)n=3時,,不等式成立;
② 當(dāng)n=1時,,但假設(shè)n=k時等式成立,則
;
③ ,但假設(shè)成立,則
④ ,假設(shè)成立,則
故應(yīng)填②③.
11.列中, , 則
講解 分類求和,得
,故應(yīng)填.
10. 已知是公差不為零的等差數(shù)列,如果是的前n項和,那么
講解 特別取,有,于是有
故應(yīng)填2.
9.設(shè)非零復(fù)數(shù)滿足 ,則代數(shù)式 的值是____________.
講解 將已知方程變形為 ,
解這個一元二次方程,得
顯然有, 而,于是
原式=
=
。
在上述解法中,“兩邊同除”的手法達(dá)到了集中變量的目的,這是減少變元的一個上策,值得重視.
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