0  428042  428050  428056  428060  428066  428068  428072  428078  428080  428086  428092  428096  428098  428102  428108  428110  428116  428120  428122  428126  428128  428132  428134  428136  428137  428138  428140  428141  428142  428144  428146  428150  428152  428156  428158  428162  428168  428170  428176  428180  428182  428186  428192  428198  428200  428206  428210  428212  428218  428222  428228  428236  447090 

35.(2009全國卷Ⅱ文)(本小題滿分12分)設△ABC的內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為a、b、c,,,求B.

解析:本題考查三角函數(shù)化簡及解三角形的能力,關鍵是注意角的范圍對角的三角函數(shù)值的制約,并利用正弦定理得到sinB=(負值舍掉),從而求出B=。

解:由   cos(AC)+cosB=及B=π(A+C)

 cos(AC)cos(A+C)=

cosAcosC+sinAsinC(cosAcosCsinAsinC)=,

sinAsinC=.

又由=ac及正弦定理得   

,

  或  (舍去),

于是  B= 或 B=.

又由 

所以 B=。

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34.(2009山東卷文)(本小題滿分12分)設函數(shù)f(x)=2處取最小值.

(1)            求.的值;

(2)            在ABC中,分別是角A,B,C的對邊,已知,求角C..

解: (1)

  

因為函數(shù)f(x)在處取最小值,所以,由誘導公式知,因為,所以.所以    

(2)因為,所以,因為角A為ABC的內(nèi)角,所以.又因為所以由正弦定理,得,也就是,

因為,所以.

時,;當時,.

[命題立意]:本題主要考查了三角函數(shù)中兩角和差的弦函數(shù)公式、二倍角公式和三角函數(shù)的性質(zhì),并利用正弦定理解得三角形中的邊角.注意本題中的兩種情況都符合.

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33.(2009山東卷理)(本小題滿分12分)設函數(shù)f(x)=cos(2x+)+sinx.

(1)         求函數(shù)f(x)的最大值和最小正周期.

(2)         設A,B,CABC的三個內(nèi)角,若cosB=,,且C為銳角,求sinA.

解: (1)f(x)=cos(2x+)+sinx.=

所以函數(shù)f(x)的最大值為,最小正周期.    

(2)==-,   所以,   因為C為銳角,  所以,

又因為在ABC 中,  cosB=,  所以  ,   所以   

.

[命題立意]:本題主要考查三角函數(shù)中兩角和差的弦函數(shù)公式、二倍角公式、三角函數(shù)的性質(zhì)以及三角形中的三角關系.

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32.(2009江蘇卷) 設向量

(1)若垂直,求的值;   

(2)求的最大值;

(3)若,求證:.    

[解析] 本小題主要考查向量的基本概念,同時考查同角三角函數(shù)的基本關系式、二倍角的正弦、兩角和的正弦與余弦公式,考查運算和證明得基本能力。滿分14分。

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31.(2009北京理)(本小題共13分)

 在中,角的對邊分別為。

(Ⅰ)求的值;

(Ⅱ)求的面積.

解析 本題主要考查三角形中的三角函數(shù)變換及求值、誘導公式、三角形的面積公式等基礎知識,主要考查基本運算能力.

解(Ⅰ)∵A、B、C為△ABC的內(nèi)角,且,

,

.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知

  又∵,∴在△ABC中,由正弦定理,

.

∴△ABC的面積

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30.(2009北京文)(本小題共12分)已知函數(shù).

(Ⅰ)求的最小正周期;

(Ⅱ)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

解析 本題主要考查特殊角三角函數(shù)值、誘導公式、二倍角的正弦、三角函數(shù)在閉區(qū)間上的最值等基礎知識,主要考查基本運算能力.

解(Ⅰ)∵,

∴函數(shù)的最小正周期為.

(Ⅱ)由,∴,

在區(qū)間上的最大值為1,最小值為.

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29.(2009全國卷Ⅰ理)在中,內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為、,已知,且 求b      

分析:此題事實上比較簡單,但考生反應不知從何入手.對已知條件(1)左側(cè)是二次的右側(cè)是一次的,學生總感覺用余弦定理不好處理,而對已知條件(2) 過多的關注兩角和與差的正弦公式,甚至有的學生還想用現(xiàn)在已經(jīng)不再考的積化和差,導致找不到突破口而失分.

解法一:在則由正弦定理及余弦定理有:化簡并整理得:.又由已知.解得.      

解法二:由余弦定理得: .又,。

所以…………………………………①

,

,即

由正弦定理得,故………………………②

由①,②解得。

評析:從08年高考考綱中就明確提出要加強對正余弦定理的考查.在備考中應注意總結(jié)、提高自己對問題的分析和解決能力及對知識的靈活運用能力.另外提醒:兩綱中明確不再考的知識和方法了解就行,不必強化訓練。

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28.(2009遼寧卷文)已知函數(shù)的圖象如圖所示,      

       

解析 由圖象可得最小正周期為

     ∴T=  Þ  ω=

答案

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27.(2009上海卷文)函數(shù)的最小值是          。

答案 

解析  ,所以最小值為:

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26.(2009年上海卷理)已知函數(shù).項數(shù)為27的等差數(shù)列滿足,且公差.若,則當=____________是,.

答案  14

解析  函數(shù)是增函數(shù),顯然又為奇函數(shù),函數(shù)圖象關于原點對稱,因為,

所以,所以當時,. 

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