19、相親相愛一家人
(1)家庭的含義、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及關(guān)系確立。
①家庭的含義:家庭是由婚姻關(guān)系,血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。②家庭最主要的特點(diǎn):家里有親人,家中有親情。③家庭結(jié)構(gòu)的類型,過(guò)去常常是三世同堂、四世同堂,現(xiàn)在一般為核心家庭、主干家庭,此外還有單親家庭、聯(lián)合家庭等。④家庭關(guān)系確立:結(jié)婚、生育、收養(yǎng)、再婚等。無(wú)論婚生子女、非婚生子女,其父母與子女間法定權(quán)利與義務(wù)關(guān)系仍然存在,其合法權(quán)益都受法律保護(hù)。
(2)父母有撫養(yǎng)、教育、保護(hù)未成年子女的義務(wù)。
父母對(duì)子女的撫養(yǎng)和教育,是親情的自然流露,是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚(yáng),又是當(dāng)今道德和法律的要求。父母如果對(duì)子女不盡撫養(yǎng)義務(wù),甚至虐待子女,要受到法律的懲罰。
撫養(yǎng)即養(yǎng)育;教育即是父母要對(duì)子女進(jìn)行“三講、四有、五愛”教育,到上學(xué)年齡時(shí)讓子女入學(xué)接受教育,同時(shí)以健康的思想、品行,適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑?dǎo)未成年人。保護(hù)即是防止來(lái)自外界的傷害,防止傷害別人。
(3)子女有孝敬父母的義務(wù)
①原因:母愛無(wú)私、父愛深沉,父母為家庭為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),他們理應(yīng)得到我們的孝敬。孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào),是中華民族的傳統(tǒng)美德,是法律規(guī)定應(yīng)盡的義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù),不僅要受到輿論的譴責(zé),還要受到法律的懲罰。
②如何孝敬父母?
孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng),其中最重要的是敬重和愛戴父母;孝敬父母的具體要求:孝敬父母,從日常生活中的一件件小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求,并按這些要求去做。愛父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母;行 動(dòng)上幫助父母,為父母分憂;努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興等。
、 我們對(duì)父母的孝敬,不是古代的愚孝,也不是盲目地順從。
④ 對(duì)父母的長(zhǎng)輩也要盡孝心。
(4)正確理解代溝。
①代溝:
A、直接原因:與父母的年齡差距。B、實(shí)質(zhì):反映在年齡背后的多重代際差異。C、正確的對(duì)待代溝:代溝在一定意義上反映了時(shí)代的變遷、社會(huì)的進(jìn)步。代溝的存在是客觀的,但不是無(wú)法消除的,這就需要雙方的共同努力。我們要理解、體諒父母的一片苦心,明確高期待、嚴(yán)要求更是一種愛,進(jìn)一步密切親子關(guān)系,把兩代人的距離縮小到最小程度,這樣,既有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),又可以使家庭氣氛更加溫馨。
(5)正確認(rèn)識(shí)逆反心理,學(xué)會(huì)與父母溝通。
①辯證看待逆反心理:隨著年齡的增長(zhǎng)和自我意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),子女有了不同于父母的興趣和追求,而父母仍希望時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)和指導(dǎo)子女,于是子女對(duì)父母思想觀念、管教方法、嚴(yán)格要求等會(huì)產(chǎn)生反感,從而產(chǎn)生逆反心理。逆反心理不能一味說(shuō)是錯(cuò),有的反抗不無(wú)道理,父母不是圣人,他們的觀念有時(shí)滯后,在家庭教育方面,他們難免有誤區(qū)。在多數(shù)情況下,逆反心理導(dǎo)致對(duì)父母的反抗,其結(jié)果都是既懲罰了自己,也傷害了父母,更破壞了家庭和諧。
② 如何正確看待和解決與父母之間的矛盾,克服逆反心理?
對(duì)于與父母產(chǎn)生矛盾的代溝,我們既不能否認(rèn)和漠視,也不能夸大。積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。親近父母,遇事要心平氣和地與父母商量;掌握與父母交往的藝術(shù)(贊賞父母;認(rèn)真聆聽;幫助父母;學(xué)會(huì)寬容,與父母不必太計(jì)較)等。
18、善于用法律保護(hù)自己
(1)維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑有哪些?
非訴訟手段(包括:投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等,這是常用的有效手段);訴訟手段(最有效的手段)
(2)訴訟的類型有哪些?
刑事訴訟(公訴、自訴)、民事訴訟、行政訴訟。
17、違法與犯罪
(1)違法行為的定義及分類是什么?
定義:凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者作出法律所禁止的行為都是違法行為。一般包括:違憲行為、民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為。其中民事違法、行政違法行為又分為一般違法行為,刑事違法又稱為犯罪。
(2) 犯罪的定義及其特征是什么?
定義:犯罪是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法愛刑罰的行為。特征:嚴(yán)重危害性(最本質(zhì)特征),刑事違法性(法律標(biāo)志),刑罰當(dāng)罰性(必然后果)。三個(gè)特征相互聯(lián)系,不可分割,共同構(gòu)成罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。
(3)一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系及為我們的啟示是什么?
區(qū)別:(1)對(duì)社會(huì)危害程度不同。一般違法行為的情節(jié)輕微,對(duì)社會(huì)危害不大。而犯罪的情節(jié)較重,具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性。(2)觸犯法律不同。一般違法行為只是違反了刑法以外的法律法規(guī),而犯罪是一種觸犯刑法的行為。(3)處罰的方法不同。民事違法行為要承擔(dān)民事責(zé)任,行政違法行為要由行政機(jī)關(guān)給予行政制裁,而犯罪行為則由人民法院依法判處刑罰。
聯(lián)系:一般違法和犯罪都具有社會(huì)危害性,都違反了法律、法規(guī),都應(yīng)受到法律制裁。一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系,不良行為、一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝,許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開始的。
啟示:勿以惡小而為之,勿以善小而不為,自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,遵紀(jì)守法,謹(jǐn)慎交友、遠(yuǎn)離各種不良誘惑,依法自律等。
(4)刑事處罰的種類有哪些?
刑罰分為主刑(只可獨(dú)立使用,不可附加)和附加刑(既可獨(dú)立使用也可附加使用),主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無(wú)期徒刑、死刑五種,附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)三種。
16、法律的概念與特征
(1)為什么社會(huì)生活離不開規(guī)則?
社會(huì)是由人集合而成的,社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的目的、動(dòng)機(jī)各不相同。如果沒(méi)有行為的規(guī)則,社會(huì)就會(huì)混亂不堪。無(wú)規(guī)矩不成方圓。
(2)法律的含義、特征是什么?
法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可,以規(guī)定權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容,具有國(guó)家強(qiáng)制力和普遍約束力的行為規(guī)范。
特征:(1)由國(guó)家制定或認(rèn)可的。 (2)靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。這是法律最主要的特征,也是法律與其他行為規(guī)范的最根本區(qū)別。 (3)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力(法律面前人人平等)。
(3)法津的作用及其表現(xiàn)是什么?
①規(guī)范作用,具體表現(xiàn)在它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么。如果人們違反法律,就會(huì)受到法律的制裁和處理。②保護(hù)作用,即法律通過(guò)解決糾紛和制裁違法犯罪,維護(hù)人們的合法權(quán)益。
15、 磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志
1) 意志的品質(zhì)有優(yōu)劣、強(qiáng)弱之分。優(yōu)良的意志品質(zhì)包括自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)韌性、自制性等。
2)堅(jiān)強(qiáng)的意志的意義:
有助于堅(jiān)定正確的人生方向;有助于走出失敗的陰影;有助于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;有助于成就一番事業(yè)。
3)堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn):
對(duì)自己的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí);能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速的做出判斷;在挫折面前能調(diào)控自己的情緒;能以頑強(qiáng)的精神,百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折。
4)磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的方法:
樹立明確的目標(biāo);從細(xì)微處,從小事做起;善于管理自己;主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己;培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;持之以恒、善始善終;積極參與勞動(dòng)和體育活動(dòng);嘗試做不感興趣但富有意義的事等。
14、正確對(duì)待挫折
(1)挫折的定義、影響是什么?
挫折是指人們?cè)趯?shí)現(xiàn)和追求某種目標(biāo)的活動(dòng)中所受到的妨礙和干擾。
挫折猶如雙刃劍:挫折給人帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦、壓力和打擊,使人們的愿望難以實(shí)現(xiàn),使人急躁、煩悶、不安,會(huì)消磨人的斗志,使人一蹶不振,甚至?xí)ド畹男判摹4煺勰苣捯庵,激發(fā)斗志;增長(zhǎng)才干和智慧;促使我們走向成熟;是走向成功的必經(jīng)之路。
(2)產(chǎn)生挫折的因素有哪些?
家庭、社會(huì)、學(xué)校、自然界、個(gè)人自身等。
(3)不同的態(tài)度,不同的結(jié)果
面對(duì)挫折有三種不同的態(tài)度:膽怯懦弱、容易滿足、意志堅(jiān)強(qiáng)。這三種不同的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。
(4)戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些?
應(yīng)對(duì)挫折的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì);樹立正確的人生目標(biāo);冷靜分析,認(rèn)識(shí)挫折、采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法;激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情;學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo),尋求自身改變,同時(shí)學(xué)會(huì)尋求幫助。
13、自強(qiáng)
(1)自強(qiáng)的含義、意義是什么?
自強(qiáng)就是對(duì)未來(lái)充滿希望,永遠(yuǎn)向上,奮發(fā)進(jìn)取。意義:自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的必備品質(zhì),是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí),將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力;自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。正是這種精神,使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰,倍經(jīng)磨難而更強(qiáng),豪邁地自立于世界民族之林;自強(qiáng)是通向成功的階梯。
(2)自強(qiáng)有哪些表現(xiàn)?
在困難面前不低頭、不喪氣;自尊自愛,不卑不亢;勇于開拓,積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求等。
(3)怎樣做到自強(qiáng)?
樹立堅(jiān)定的理想(航標(biāo));戰(zhàn)勝自我(關(guān)鍵);揚(yáng)長(zhǎng)避短(捷徑);不自卑等。
12、自立
(1)什么是自立?
自立就是自己的事情自己干。自立就意味著要獨(dú)立地安排自己的生活;意味著要離開父母、老師的庇護(hù),自主地處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的難題;意味著要靠自己的雙手去開創(chuàng)自己的事業(yè),創(chuàng)造多彩的生活。
(2)自立的表現(xiàn)有哪些?
自己的衣服自己洗;獨(dú)立完成作業(yè),不用父母督促、陪伴;自己去超市或書店購(gòu)買生活、學(xué)習(xí)用品;父母外出時(shí)能自己料理自己的生活等。
(3)為什么要自立?(自立的必要性)
我們不可能永遠(yuǎn)生活在家庭和學(xué)校這個(gè)搖籃和溫室中,終究要離開家庭和學(xué)校的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì)、經(jīng)風(fēng)雨、見世面;自立的過(guò)程是我們鍛煉和提高生活能力的過(guò)程,也是我們鍛煉和提高心理和道德品質(zhì)的過(guò)程;如果不能從現(xiàn)在起自覺(jué)儲(chǔ)備自立的知識(shí),培養(yǎng)自立的精神,將來(lái)就難以在社會(huì)中立足和發(fā)展。
(4)怎樣培養(yǎng)自立的能力?
立足于自己當(dāng)前生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,從小事做起;學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,嘗試自主作出決定;積極投身社會(huì)實(shí)踐;颍焊鎰e依賴;學(xué)會(huì)自主,自己的事情自己負(fù)責(zé);多實(shí)踐,多鍛煉。
11、自信
(1)自信的含義和作用
定義:自信是人對(duì)自身力量的確信,深信自己一定能做成某事,實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
作用:自信使人勇敢,使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量;自信為我們搭起了一個(gè)人生的平臺(tái),使我們可以主動(dòng)、積極地應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題,并使我們保持心情寧?kù)o,從容的享受生活的樂(lè)趣;自信是成功的基石。
(2)自信者的哪些品質(zhì)有助于成功?
樂(lè)觀、好奇、專注等。
(3)如何樹立和增強(qiáng)自信?
要確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),嘗試成功的喜悅;注意克服自卑和自負(fù)心理;正確認(rèn)識(shí)自己;看到進(jìn)步與長(zhǎng)處,找到自信的支點(diǎn);增強(qiáng)信心與實(shí)力;樹立民族自信心等。
10、自尊
(1)什么是自尊?自尊有哪些表現(xiàn)?
自尊即自我尊重,指既不向別人卑躬屈膝,也不允許別人歧視、侮辱。
表現(xiàn):注意容貌上的修飾、舉止方面的文雅及行為的后果等。
(2)自尊的重要性是什么?
自尊是一種美德,是促使一個(gè)人不斷向上發(fā)展的動(dòng)力。自尊是促使人奮發(fā)進(jìn)取的心理因素,它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。一個(gè)有著強(qiáng)烈自尊心的人為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),會(huì)勤奮努力,不斷地充實(shí)發(fā)展自己,積極進(jìn)取,一步一步走向成功。擁有自尊,我們就可以通過(guò)進(jìn)一步的努力找到自己的人生價(jià)值,贏得別人的尊敬,感受到快樂(lè)和感動(dòng)。
(3)如何做到自尊?
知恥;正確認(rèn)識(shí)自己;摒棄虛榮和自傲;善于尊重他人;要適度;努力維護(hù)自己的人格等。
(4)尊重他人最基本的表現(xiàn)是什么?
對(duì)人有禮貌;尊重他人的勞動(dòng);尊重他人的人格。
(5)如何尊重他人?
善于站在對(duì)方的角度看問(wèn)題;善于欣賞、接納他人;不做有損他人人格的事。
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