0  428490  428498  428504  428508  428514  428516  428520  428526  428528  428534  428540  428544  428546  428550  428556  428558  428564  428568  428570  428574  428576  428580  428582  428584  428585  428586  428588  428589  428590  428592  428594  428598  428600  428604  428606  428610  428616  428618  428624  428628  428630  428634  428640  428646  428648  428654  428658  428660  428666  428670  428676  428684  447090 

4.在某地的奧運火炬?zhèn)鬟f活動中,有編號為1,2,3,…,18的18名火矩手,若從中任選3人,則選出的火炬手的編號能組成以3為公差的等差數(shù)列的概率為                            (   )

    A.           B.          C.          D.

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3.的展開式中的系數(shù)是                            (   )

    A.-4           B.-3         C.3             D.4

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2.設(shè)曲線在點處的切線與直線平行,則等于      (   )

    A.1             B.          C.         D.-1

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1.已知復(fù)數(shù),則等于                                   (   )

    A.2i            B.-2i         C.2             D.-2

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7、(2009年高考江蘇卷第9小題)如圖所示,兩質(zhì)量相等的物塊A、B通過一輕質(zhì)彈簧連接,B足夠長、放置在水平面上,所有接觸面均光滑。彈簧開始時處于原長,運動過程中始終處在彈性限度內(nèi)。在物塊A上施加一個水平恒力,A、B從靜止開始運動到第一次速度相等的過程中,下列說法中正確的有

A .當(dāng)A、B加速度相等時,系統(tǒng)的機(jī)械能最大

B.當(dāng)A、B加速度相等時,A、B的速度差最大

C.當(dāng)A、B的速度相等時,A的速度達(dá)到最大

D.當(dāng)A、B的速度相等時,彈簧的彈性勢能最大

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6、(2009年高考全國卷II第16小題)如圖所示,在光滑絕緣水平面上放置3個電荷量均為的相同小球,小球之間用勁度系數(shù)均為的輕質(zhì)彈簧絕緣連接。當(dāng)3個小球處在靜止?fàn)顟B(tài)時,每根彈簧長度為 已知靜電力常量為,若不考慮彈簧的靜電感應(yīng),則每根彈簧的原長為

A.   B.   C.   D.

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5、(2009年高考四川試卷第25小題)如圖所示,輕彈簧一端連于固定點O,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,另一端連接一帶電小球P,其質(zhì)量m=2×10-2 kg,電荷量q=0.2 C.將彈簧拉至水平后,以初速度v0=20 m/s豎直向下射出小球P,小球P到達(dá)O點的正下方O1點時速度恰好水平,其大小v=15 m/s.若O、O1相距R=1.5 m,小球P在O1點與另一由細(xì)繩懸掛的、不帶電的、質(zhì)量M=1.6×10-1 kg的靜止絕緣小球N相碰。碰后瞬間,小球P脫離彈簧,小球N脫離細(xì)繩,同時在空間加上豎直向上的勻強(qiáng)電場E和垂直于紙面的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的弱強(qiáng)磁場。此后,小球P在豎直平面內(nèi)做半徑r=0.5 m的圓周運動。小球P、N均可視為質(zhì)點,小球P的電荷量保持不變,不計空氣阻力,取g=10 m/s2。那么,

(1)彈簧從水平擺至豎直位置的過程中,其彈力做功為多少?

(2)請通過計算并比較相關(guān)物理量,判斷小球P、N碰撞后能否在某一時刻具有相同的速度。

(3)若題中各量為變量,在保證小球P、N碰撞后某一時刻具有相同速度的前提下,請推導(dǎo)出r的表達(dá)式(要求用B、q、m、θ表示,其中θ為小球N的運動速度與水平方向的夾角)。

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4、(2009年高考四川試卷第22小題I)在彈性限度內(nèi),彈簧彈力的大小與彈簧伸長(或縮短)的長度的比值,叫做彈簧的勁度系數(shù)。為了測量一輕彈簧的勁度系數(shù),某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗設(shè)計:如圖所示,將兩平行金屬導(dǎo)軌水平固定在豎直向下的勻強(qiáng)磁場中,金屬桿ab與導(dǎo)軌接觸良好,水平放置的輕彈簧一端固定于O點,另一端與金屬桿連接并保持絕緣。在金屬桿滑動的過程中,彈簧與金屬桿、金屬桿與導(dǎo)軌均保持垂直,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),通過減小金屬桿與導(dǎo)軌之間的摩擦和在彈的形變較大時讀數(shù)等方法,使摩擦對實驗結(jié)果的影響可忽略不計。

請你按要求幫助該同學(xué)解決實驗所涉及的兩個問題。

①幫助該同學(xué)完成實驗設(shè)計。請你用低壓直流電源()、滑動變阻器()、電流表()、開關(guān)()設(shè)計一電路圖,畫在圖中虛線框內(nèi),并正確連在導(dǎo)軌的C、D兩端。

②若已知導(dǎo)軌間的距離為d,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,正確連接電路后,閉合開關(guān),使金屬桿隨擋板緩慢移動,當(dāng)移開擋板且金屬桿靜止時,測出通過金屬桿的電流為I1,記下金屬桿的位置,斷開開關(guān),測出彈簧對應(yīng)的長度為x1;改變滑動變阻器的阻值,再次讓金屬桿靜止時,測出通過金屬桿的電流為I2,彈簧對應(yīng)的長度為x2,則彈簧的勁度系數(shù)k=__________.

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3、.(2009年高考山東卷第22小題)圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng)。斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為。木箱在軌道端時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,與輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程。下列選項正確的是(   )

   A.m=M

   B.m=2M

   C.木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大于下滑的加速度

   D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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2、(2009年高考試卷廣東卷第17小題)一個實驗小組在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖7所示。下列表述正確的是

目  A.a(chǎn)的原長比b的長

   B.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的大

   C.a(chǎn)的勁度系數(shù)比b的小                                 

D.測得的彈力與彈簧的長度成正比

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