8.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

阿富汗在歷史上　　　　 外族的侵略，又處于十分復雜的地緣政治　　　　 之中。塔利班政權倒臺后，阿富汗國內(nèi)各派政治力量為了國家的未來必須進行必要的妥協(xié)與和解，從而找到使他們相互　　　　 乃至　　　　 在一起的政治解決辦法。否則，阿富汗勢必重新陷入水深火熱之中，成為歐亞大陸最具威脅的“火藥桶”。

A.承受　　　　　　　　 格局　　　　　　　　　　 協(xié)同　　　　　　　　　　 凝結

B.備受　　　　　　　　　 局勢　　　　　　　　　　 協(xié)同　　　　　　　　　　 凝結

C.備受　　　　　　　　 格局　　　　　　　　　　 協(xié)調(diào)　　　　　　　　　　 凝聚

D.承受　　　　　　　　　 局勢　　　　　　　　　　 協(xié)調(diào)　　　　　　　　　　 凝聚

7.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①賴昌星，這個中國最大的走私犯罪集團--遠華集團的頭目，申請加拿大政治　　 和難民身份被拒，同時被拒的還有他的妻子曾明娜和3個子女。

②2002年10月11日，美國眾議院以壓倒性贊成票通過對美國總統(tǒng)布什對伊動武的　　 。

③臺灣當局對結束兩岸的敵對狀態(tài)不僅缺乏應有的誠意，而且還在　　 制造對抗，妄圖達到分裂中國的目的。

④過去我們軍工企業(yè)生產(chǎn)的機種--米格型殲擊機是　　 蘇聯(lián)的，如今我們自己研制的超過音速三倍的殲擊機已驕傲地翱翔在祖國的藍天上。

A.庇護　　　　　　　　 授權　　　　　　　　　　 蓄意　　　　　　　　　　 仿造

B.庇佑　　　　　　　　　 受權　　　　　　　　　　 刻意　　　　　　　　　　 仿造

C.庇護　　　　　　　　 授權　　　　　　　　　　 刻意　　　　　　　　　　 仿照

D.庇佑　　　　　　　　　 受權　　　　　　　　　　 蓄意　　　　　　　　　　 仿照

6.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①美國“9·11”事件給全球股市帶來巨大　　　 。

②　　　 地說，與其動員各屆為“希望工程”捐款，不如先把那些“腐敗轎車”捐上。

③這首詩的語言　　　 ，委曲含蓄，興味雋永。

A.振蕩　　　　　 坦率　　　　　　　 精煉　　　　　　　　　　 B.震蕩　　　　　 坦率　　　　　　　 精練

C.振蕩　　　　　 直率　　　　　　　 精練　　　　　　　　　　 D.震蕩　　　　　 直率　　　　　　　 精煉

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是

①中新網(wǎng)北京站2月21日消息稱，電子郵件已躍升為計算機病毒的主要傳播　　　 。

②日本自衛(wèi)軍在有關軍事用語上玩弄文字游戲，刻意有別于國際上通用的用語，目的是　

　　　 其軍事性、戰(zhàn)斗性。

③這場演出十分重要，作為團里的臺柱子，你千萬不要　　　 。

A.媒介　　　　　 掩飾　　　　　　　 推托　　　　　　　　　　 B.媒體　　　　　 掩飾　　　　　　　 推托

C.媒　　　 介　　　　　 掩蓋　　　　　　　 推脫　　　　　　　　　　 D.媒體　　　　　 掩蓋　　　　　　　 推脫

4.下列各加點的詞語，使用正確的一項是

A.最近，日本政府審訂通過由日本右翼學者炮制的教科書，激起了包括中國在內(nèi)的亞洲各國人民的強烈憤慨。

B.勤奮學習，勇于置疑，不斷創(chuàng)新，是21世紀對年輕人的要求。

C.床上被子雜亂地拖到潮濕的地上，兩張椅子上亂堆著一些臟衣服和雜物。

D.李安執(zhí)導，周潤發(fā)、楊紫瓊、章子怡主演的影片《臥虎藏龍》，獲今年奧斯卡四項大獎，開創(chuàng)了華語影片在奧斯卡獲獎之先河。

3.下列各加點的詞語，使用正確的一項是

A.偶然與當年單位里的老同志邂逅，憶及當年，我們都不勝感慨。

B.為迎接“華商大會”，南京市舍得在硬環(huán)境上投入，更舍得在軟環(huán)境上下工夫。

C.要不是園林工程師的巧妙設計，這棵百年老樹在城市道路改造的時候就可能夭折。

D.這兩種提法，第一種是省編教參上的觀點，第二種是一位普通中學語文教師的管見。

2.對下列詞語意義的解釋，正確的一組是

A.揚帆(扯起帆開船)　　　　　　　　　　 揚眉吐氣(被壓抑的心情得到舒展而快活)

揚棄(拋棄)　　　　　　　　　　　　　　 趾高氣揚(形容驕傲自滿，得意忘形)

B.自持(控制自己的情緒)　　　　 自暴自棄(甘心落后，不求上進)

自尊(尊重自己)　　　　　　　　　　 逍遙自在(極其快活，令人高興)

C.心肝(良心、正義感)　　　　　 心滿意足(非常滿足)

心路(心理發(fā)展經(jīng)過)　　　　　　　 心直口快(性情直爽，有話就說)

D.年華(時光，年歲)　　　　　　　　　　 年富力強(年紀較大，精力旺盛)

豐年(農(nóng)作物豐收的年頭)　　　 年高德劭(年紀大，品德好)

1.對下列詞語意義的解釋，正確的一組是

A.過錯(過失、錯誤)　　　　　　　　　　 過猶不及(過頭或不夠都不好)

過癮(滿足癖好)　　　　　　　　　　 聞過則喜(聽到以后就感到高興)

B.道義(道德、正義)　　　　　　　 道聽途說(在道路上聽到并傳說)

道歉(表示歉意)　　　　　　　　　　 能說會道(善于言辭，很會說話)

C.工會(職工團體)　　　　　　　　 適逢其會(恰巧碰上了那次聚會)

會談(多人商談)　　　　　　　　　　 心領神會(不用明說就已經(jīng)領悟)

D.張望(向遠處看)　　　　　　　　　 劍拔弩張(拔出刀劍、把箭射出)

張榜(貼出文告)　　　　　　　　　　 虛張聲勢(假裝夸大自己的氣勢)

河北省作協(xié)副主席談歌寫湖南高考作文：踮起腳尖 　　

踮：動詞。即提起腳跟，用腳尖著地。 　 　 踮起腳尖，即是一個引體向上提升的動作。大凡踮起腳尖，都是有目的性的動作，比如扒墻頭看熱鬧，比如樹下摘果子，比如學習跳舞種種。這些都是一個引體向上努力的動作，是為了提升自身的高度，而做出的費工費力的動作。是啊，如果不是迫不得已，誰愿意天天“踮起腳尖”來呢？

問題是，在實際生活中，需要我們“踮起腳尖”的迫不得已的動作很多，便使得我們的生活變得緊緊巴巴的了。比如說，聰明的經(jīng)濟學家，在實際操作中，總是把經(jīng)濟目標制定到讓我們“踮起腳尖”就能夠到的位置。我們不踮起腳尖我們的經(jīng)濟收益就要縮水。不“踮”行嗎？再比如，美好的景色，常常需要我們“踮起腳尖”才能看到。為了滿足我們?nèi)找嬖鲩L的精神需求，我們不“踮”行嗎？由此說，“踮起腳尖”是人人生活中常常發(fā)生的動作。為了一個目標或者視點，無論多么艱難困苦，我們也必須踮起腳尖來。　 　 　　 　如此一“踮”，就有了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；如此一“踮”，就有了“中華民族屹立于世界之林”。如此一“踮”，即是風生水起，別開生面。如此一“踮”，便如柳暗花明，峰回路轉�！� 　 　　 以理想主義說，踮起腳尖，就是一個努力向上的人生動作。人生的幸福與體驗往往就在我們“踮”起的那一剎那。誰說過？沒有比腳下更長的路，沒有比人更高的山。如果我們不能“踮”起腳尖，腳下的路程便要塌陷，人生的峰巒必是挪移。為了讓我們?nèi)找媛槟静蝗实纳�活重新鮮活柔軟起來，為了讓我們干涸呆滯的眼睛重新濕潤生動起來，為了讓我們有新的觸動與啟發(fā)，我們必須踮起腳尖�！� 　 　　 且撇下理想主義路標，從現(xiàn)實主義的立場出發(fā)，我們需要防止的是，人生之路，步步小心，不可亂“踮”。一般情況下，在踮起腳尖之前，我們必須首先考慮，“腳尖”對我們身體的實際承受能力。如果我們“踮”得不管不顧，腦袋一熱，“踮”得莽撞沖動，那么生活中“崴”腳脖子的事情，就會常常發(fā)生。這且不算，所謂一朝蛇咬的效應就會相伴而生，從而會讓我們變得小心翼翼，即使“踮”算在握，我們也會“踮”不起了�！� 　

如此亂“踮”，就會有了“杯弓蛇影”，如此亂“踮”，就會有了“一失足成千古恨”，如此“踮”法，即是“這山望著那山高”，如此“踮”法，便如“一子執(zhí)錯，滿盤皆輸”�！� 　

　(此文共計924字，用時51分鐘。一路信馬由韁寫下來，肯定有病句錯字。想想在考場上的學子們作文時，心態(tài)狀態(tài)肯定不如談歌輕松�？芍^不易�。�)

踮起腳尖(之一)

　　 人人都有過踮起腳尖的體驗。譬如潘長江夾在人堆里看趙本山的小品，如果不踮起腳尖，也許只能聽到高秀敏那爽朗的笑聲；掛在路邊果樹上紅得小姑娘臉蛋的蘋果，如果你不踮起腳尖，恐怕就只有咽口水的份兒；一個充滿誘惑的目標就懸在你的頭上，如果你不踮起腳尖，那么這誘人的目標將永遠只是目標。

　　 于是我們想起了“欲窮千里目，更上一層樓”的意境。我們要認識這個神秘的世界，欣賞眼前的迷人的風景，就要勇于“踮起腳尖”，就要不畏艱險，就因為“非常之觀常在于險遠！”如果我們僅僅滿足于按部就班，安于現(xiàn)狀，夾在人堆里跟著他人瞎鼓掌瞎起哄，連“踮起腳尖”的欲望、勇氣都沒有，那么你就無法認識眼前這個五彩繽紛的世界，當然也就沒有了豐富多彩的人生！其實認識一個事物，欣賞一個美景，就因為你站得高度不夠，往往就會做出錯誤的判斷，往往就會錯失“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美妙！

　　 于是我們想起了“不行春風，難得秋雨”的諺語。人要想獲得成功，要想去采摘樹上的蘋果，品味人生的甘甜，就要勇于“踮起腳尖”。其實有很多場合，我們往往缺乏的是勇氣與自信，有些看起來遙不可及的事物，只要你愿意“踮起腳尖”去爭取，去嘗試，你就會離成功越來越近，你就會品嘗到成功的喜悅與甘甜！人們常常羨慕人家的碩果累累，羨慕人家的鮮花掌聲，而總是忽略人家在創(chuàng)造奇跡的艱難過程。我們現(xiàn)在正處于“耕耘”的季節(jié)，只要不吝嗇力氣與汗水，必將迎接五谷豐登的金秋！

　　 于是我們想起了一句特別令人自信的廣告語：如果你知道去哪，全世界都為你讓路。人生在世要腳踏實地，要知足常樂，但絕不能成為因循守舊，無所作為的遁辭。人的客觀條件是存在差別，我們確定目標也不要好高騖遠，脫離實際，但是我們不能一味強調(diào)客觀條件，而是要充分利用條件，積極創(chuàng)造條件，確定一個及實事求是又富有挑戰(zhàn)性的人生目標，就是要盡可能遠大一些，“踮起腳尖”經(jīng)過努力有可能實現(xiàn)的目標。我們提倡“盡力而為”，但是更鼓勵“全力以赴”，實現(xiàn)人生的最大值！現(xiàn)在我們的年輕人，特別是從大山里走出的孩子，往往過于謹慎過于理性過于實際，把自己的人生目標定的太低，連超越他人的勇氣都沒有，從而嚴重限制他們潛能的發(fā)揮。其實人只要有了一個“踮起腳尖”意即通過努力奮斗就能實現(xiàn)的目標，就有了前進的方向，將人生的大目標分解成一個一個的小目標，朝著這個目標一往無前矢志不渝，那么全世界都會為你讓路，為了喝彩！

　　 溫家寶總理曾經(jīng)有過這樣一段精彩論述：我經(jīng)常在思考，一個民族要興旺發(fā)達，就不僅要有人腳踏實地，埋頭苦干，更要有人遙望星空，堅守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進道路上的艱難險阻，才能有光明的未來。我們是否可以這樣理解�！磅谄鹉_尖”，就是既要腳踏實地，又要遙望星空，用扎扎實實的勞動，去追求去實現(xiàn)人生的理想。讓我們踮起腳抬起頭，腳踏實地往前走，去實現(xiàn)我們的人生理想，去實現(xiàn)民族復興的偉大目標！(善哉)

踮起腳尖(之二)

　　　小時候，到父母工作的學校閑逛玩耍，突然不遠處教室里傳來一陣朗朗書聲。一種突如其來的沖動，讓我踮起腳尖，扒在窗臺上窺視，看見一群哥哥姐姐坐在書桌前朗讀著，每人手里都捧著一本書。那是年幼的我所不了解的世界，深深吸引了我。直到當我自己也走進教室，拿起書本，那份讓人不禁踮起腳尖的感覺，依然留在心中、不曾改變。

　　 　踮起腳尖，是對未來的憧憬。

　　 　一個孩子，什么力量能讓他踮起腳尖？最基本的，應該是內(nèi)心的夢想。未來是什么樣子？每個人的心中都有一個夢，這樣的夢驅(qū)使他們一次又一次踮起腳，努力去觸摸和感受。正如美國黑人民權領袖馬丁路德金所說：“I have a dream(我有一個夢想)�！彼麎粝胫�美國能夠成為一個更美好的國家，他夢想黑人和白人能夠像在上帝面前一樣平等友愛……他不僅自己懷揣這樣的夢，還把它描繪出來，展現(xiàn)在每一個人面前。這樣理想、美好的未來圖景，令無數(shù)人憧憬，也令更多人--黑人和白人，一起踮起腳尖來觸摸，來追求，終于讓夢想照進了現(xiàn)實，2009年黑人奧巴馬當選為美國總統(tǒng)，正是無數(shù)人踮起腳尖努力的結果。對于一個年輕人，“太陽每天都是新的”，未來充滿無數(shù)的可能性，而一個更充實、更明亮的未來，總能誘惑我們踮起腳尖，伸出雙手。

　　 　 踮起腳尖，是對知識的渴望。

　　 　“他們念的是什么，為什么這么好聽？”那是我扒在窗臺上，腦袋瓜子里冒出的疑問。那鏗鏘的音韻、美妙的詞句，像一首歌縈繞在心中。長大一點后，我才了解那是一首唐詩。后來，當我自己也能捧著課本，反復吟詠那些千古名篇時，真切的感受到了內(nèi)心深處的喜悅。求知不是一種負擔，而是人的本能，人類發(fā)展進步的需要�？催^一篇科幻小說，里面有一個看似荒誕卻饒有深意的情節(jié)設計：銀河系總部判定一種生物是否具有智慧和文明的標準是，該類生物中是否有個體會在晚間抬起頭來仰望星空。巧合的是，溫家寶總理曾贈給青年學子一首詩，也叫《仰望星空》。踮起腳尖，試圖去觸摸星空的人，才能不斷成長；踮起腳尖，不斷在知識的海洋中求索創(chuàng)新的民族，才能發(fā)展壯大。

　　 　 踮起腳尖，是對自己的超越。

　　 　在每一個具體的人生階段，人的高度--包括生理、心理和思想--都是有限的。正如幼時的我，身高還幾乎夠不到教室的窗臺。但，一個人，在他有生之年，他的自我超越和不斷成長，是無限的；整個人類文明，他的自我超越和不斷成長，更是廣闊無垠的。一個人，一個民族，要讓自己更強大、更豐富，就應當讓自己始終處于一種“饑餓”的狀態(tài)，始終看到更高的目標，保持那種踮起腳尖、超越自我的沖動。愛默生在散文《圓》中說，人生就是一個個同心圓，永遠不要把自己局限在現(xiàn)有的圓圈里。只有不斷拓展自己生命的深度與廣度，勇敢嘗試和追求不那么“唾手可得”的目標，才能超越自己，走向未來。

　　　 經(jīng)過十余年辛苦卻快樂的學習、十余年迷惘卻持續(xù)的成長，此刻坐在高考考場的我們，不也是在盡自己最大的努力，踮起腳尖去觸摸更寬廣、更高遠的世界嗎？總有一天，今天我們踮起腳尖才能達到的目標，會被我們留在身后、踩在腳下，唯有這種追求的渴望、奮斗的過程，才是生命的永恒！(莫莫)

踮起腳尖(之三)

腳尖踮起的演員們身著潔白羽毛制作的演出服，在柴可夫斯基的悲嗆的《天鵝湖》音樂背景中，輕盈地跳躍，飛速地旋轉，這是芭蕾舞劇的經(jīng)典鏡頭。數(shù)百年來，世界藝術殿堂的一朵奇葩--芭蕾舞，正是憑借一代又一代的舞蹈藝術家不懈地踮起腳尖的努力，讓芭蕾舞從不為人知的游戲性質(zhì)的民間舞蹈，成長為今日的風靡世界數(shù)百年長盛不衰的舞蹈之王。芭蕾舞藝術隱隱約約地向世人昭示，踮起腳尖，前方將有更加美麗的風景在等待。 　 　 　芭蕾舞劇中，演員們踮起腳尖改變了身體的比例，觀眾眼中的舞蹈演員們便有了一種高于生活的藝術魅力。人類踮起腳尖的原始動機或是為了看到一個原本看不到的美妙景色，或是為了摘到一個原本摘不到的豐碩果實。踮起腳尖的努力，讓人們有了意料之外的收獲，借助這種努力，人們有了一個更高的解讀世界的角度，借助這種努力，人們把自己伸手可及的范圍延伸，擴展。 　 　 　或許有人會說，踮起腳尖太辛苦，不如我腳踏實地來得舒服來得安穩(wěn)。那么我想告訴你，在沒有進化成類人猿之前，人類是以四肢著地的方式在地上爬行，那是一種最舒適的行走方式。但直立行走，是人和動物的根本區(qū)別，在人類進化過程中，直立行走是最痛苦同時也是最偉大的一步。兩只手從行走中分離出來，人類才有了后來的鉆燧取火，人類才能制造改變世界的工具。正是那一次痛苦的選擇，人類征服世界的能力才有了突變與飛躍，人類與動物的世界才漸行漸遠。 　 　 　踮起腳尖，是一種積極的人生態(tài)度。我們年輕人有著充沛的體力和精力，我們對世界有著強烈的好奇，我們有著發(fā)現(xiàn)新世界的責任和義務，因此，我們不能貪圖舒適，我們不能畏懼踮腳的辛苦。只有踮起我們的腳尖，才能發(fā)現(xiàn)前人沒有發(fā)現(xiàn)的世界，只有踮起我們的腳尖，人類社會的薪火相傳才能一代一代的延續(xù)。否則，我們只能是一條條躺在祖輩們的樹蔭下乘涼的小懶蟲。

　 　 　年輕人，請與我一起踮起腳尖走路吧，你會發(fā)現(xiàn)一個別人看不到的美麗世界，你會發(fā)現(xiàn)，你的人生會有一種異樣的精彩。 　　　　　　　　　　　　　　　 踮起腳尖 (之四) 　 　　踮著腳尖是一種努力向上的生存姿態(tài),是一種不安于現(xiàn)狀,不滿意腳下的位置的主動追求一種高度的心態(tài)。人類就是有這種精神的引導，才成為萬物之靈長，才能在這生機繁茂的地球上繁衍不絕。 　 　　踮起腳尖是為了越過眼前的障礙，看得更高更遠。少年魯迅，因為父親患病，常常往來于家與藥鋪之間，從而，萌生當一名醫(yī)生拯救得國人的軀體。當他來到日本時，踮起腳尖回望國人,才發(fā)現(xiàn)國人的靈魂是如此麻木，縱然有健康的軀體，也只能作看客。踮起腳尖讓他獲得一種新的視野。他決定棄醫(yī)從文，來喚醒國人的靈魂。踮起腳尖讓他比任何一位作家都更清醒地看到民族的弊病和劣根性，從而開始振聾發(fā)聵的吶喊。“欲窮千里目,更上一層樓�！痹跊]有臺階的情況下，踮起腳尖能讓你視通萬里。無數(shù)的國學大師，踮起腳尖，向古人學習，仰之彌高，鉆之彌深。進而與古人比肩，甚至超越古人，從而奠定自己的學術基座。踮起腳尖才能神游前代，游刃有余，進而創(chuàng)造前無古人的學術成就。踮起腳尖，雖然只是提升一點點距離，可讓我們的視野因此豁然開朗，讓人類的理想更加高遠。 　 　 　踮起腳尖雖然辛苦，但為我們贏得了高度，實現(xiàn)了自我的超越。成龍出道時，非常平凡，但他踮起了腳尖，扎實地在影視圈打拼，在困難中咬牙堅持，千錘百煉，終于迎來自己的影視高峰，并走向好萊塢，成就自己的高度。假若他沒有踮起腳尖的精神，他怎么有如此的高度。世上的事，沒有隨隨便便就可以成功，在距離成功只有一步之遙時需要我們踮起腳尖，咬牙堅持去搏去爭取。徐悲鴻在法國學西畫時，被西洋學生嘲笑，為了捍衛(wèi)國格，徐悲鴻提出讓彼此代表自己的國家學畫，到畢業(yè)時再一決高下。從此他踮起腳尖，在逼狹中苦學，努力提高自己的繪畫技藝，每逢休息日，他常揣一快干面包去巴黎藝術館潛心學畫，最終在畢業(yè)時的展覽中大獲成功，讓西洋學生自嘆不如。踮起腳尖讓他給“中國人學不好西畫”的謬論一個有力的回擊。 　 　 　在與命運較量的舞臺上，處于膠著狀態(tài)時，需要我們踮起腳尖，盡力而為。踮起腳尖是為了更好地靠近目標，創(chuàng)造條件，進而摘取屬于自己的玫瑰的嘗試和挑戰(zhàn)。 　 　 　在中國貧油的時代，帝國主義列強藐視中國，妄圖掐中國的脖子，大慶油田的鐵人王進喜帶領大家踮起腳尖，自力更生，用忘我，無私的付出，克服種種困難，積極創(chuàng)造條件，提高開采技術，使石油產(chǎn)量大幅度提升，幫中國摘掉了貧油的帽子。世上少有十拿九穩(wěn)的事，很多成功的獲取需要我們踮起腳尖。在羅布泊，古人馬革裹尸的戰(zhàn)場，鄧稼先等一代科學家，在漫漫大漠，在極端惡劣的自然條件下，在幾乎一片空白的研究領域，踮起腳尖，篳路藍縷，自力更生，辛苦地開創(chuàng)了中國的核彈事業(yè)，讓外國列強對中國不再虎視耽耽。如果沒有踮起腳尖的勇于嘗試，又哪來那舉世矚目的壯觀的核彈爆炸的蘑菇云。踮起腳尖才能創(chuàng)造奇跡。舉世矚目的萬里長城，埃及金字塔不都是萬千人民踮起腳尖創(chuàng)造的神話嗎？踮起腳尖是一種彌補，是克服生命局限的主動出擊，是身處逆境時鍥而不舍的堅持。在全球金融危機蔓延的當下，更需要各國踮起腳尖，共同抵御金融風險，把世界經(jīng)濟扶向快車道。 　 　 　 踮起腳尖是頂住壓力，敢于擔當?shù)木�神。是“天下興亡，匹夫有責”的使命感，是“關乎家國，舍我其誰？”的奉獻精神。當汶川地震襲來時，面對鋼筋混泥土的大山，譚千秋挺身而出，用血肉之軀，護住學生，踮起腳尖是為了給生者更大的生存空間。變形的臉，難以想象的姿態(tài)竭力與災難抗爭，他是在生命的最后一息，踮起腳尖，成就史詩般的生命姿態(tài)。因為踮起腳尖，祖國的花朵才開的更艷，熱血師魂讓萬世景仰。三峽水電站的設計者們，頂住反對者的質(zhì)疑，力排眾議，經(jīng)反復論證，抱著對祖國負責，對后代負責的態(tài)度，頂住壓力，踮起腳尖拿出了三峽水電站的設計方案，讓高峽出平湖，完成了舉世聞名的能源綜合利用工程，造福于百姓。王安石面對腐朽得祖宗之法，挺身而出，提出“祖宗不足法”。制定新法，只手托天，為革除弊政起了積極的作用，雖然變法最后沒有堅持，但他踮起腳尖，勇于擔當?shù)木�神千百年來為人們贊頌。踮起腳尖，鐵肩擔道義，成為古今無數(shù)仁人志士推動歷史車輪的動力。 　　 踮起腳尖，讓五指緊抓大地，咬定青山不放松。 　　 踮起腳尖，讓我們游目騁懷，方知一覽眾山小“ 　　 踮起腳尖，讓民族知難而上，人間萬事出艱辛 　　 踮起腳尖，無限風光就在前面。

21.請以“踮起腳尖”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。 (60分)

[解析] 看到這個題目，我就突然想到必背名篇荀子《勸學》中有句話：吾嘗跂而望焉，不如登高之博見也。跂而望，應該就是踮起腳尖(好像又說是踮起腳后跟，這個并不影響我來反彈琵琶立好意)來看，以便看到目標。但依靠人身體本身的高度和自身的先天稟賦是有限的，踮起腳尖當然就不如“登高”更能望遠，我站在巨人的肩上就能比巨人看得更遠。文化的積累、思想的傳承、科學的發(fā)展莫不如此。從這個意義上來說，要拒絕踮起腳尖的小家子氣，而要有登高望遠的博大胸懷。

我們甚至可以說之所以要踮起腳尖，是因為自身的高度不夠或者自信不夠！

記得中學時候因為家貧匱乏，自己不長個子，每次測身高都試圖踮起腳尖增加一點高度，甚至讀大學的時候還在漂亮的女同學面前為自己165cm身高而自卑，內(nèi)心里很羨慕有長得高的男同學�，F(xiàn)在想來何必！對于身高、相貌甚至殘疾等身體天賦和缺陷要敢于正視，人之所以為人在于思想的高貴，何必踮起腳尖呢！這是個中心主題，中間可添加若干材料，如貝多芬的丑陋相貌與絕美音符、高貴的心靈，司馬遷的宮刑與發(fā)奮修史等等。

網(wǎng)上熱評2009年高考作文題之“最”，很多人認為最有挑戰(zhàn)性的是湖南卷的《踮起腳跟》, “踮起腳尖……”是人的一個簡單的動作，一個平常用而又平常的動作�！磅谄鹉_尖”能做什么？最直接的作用是能克服一定的視線障礙，讓人看到更寬更遠的地方；能摘到正常站著而不能摘到的果實；能借此攀上一個高一級的臺階！當然，“踮起腳尖”可以理解為“人的一種力所能及的努力”。人的許多成功都在于“力所能及的努力”。這“踮起腳尖”也是學生學習時摘到桃子的那“跳一跳”！“泰山不避細壤，故能成其大；河海不避細流，故能成其深”；“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！薄Ｎ覀儾黄谕�所有年輕人均一次“挾泰山以超北�！�，但我們希望所有年輕人通過無數(shù)次的“力所能及的努力”成就事業(yè)，攀上南天門，蹬上“玉皇頂”！

　　 這“踮起腳尖”價值導向功能突出，又不乏一點含蓄，寓哲理于舉手投足，以小見大。也許有人不以為然：這不有些故弄玄虛？價值引導何不直截了當？然而，如果說對于這樣的念頭也可以理解的話，那么推開說來，一切科學、人的思維就是多余的了！因為客觀事物本來就是這樣隱晦和含蓄。這一分含蓄，正是一種天然！

小時候，我們?yōu)榱丝吹礁�高的風景，常常踮起小小的腳尖，一雙渴望的眼睛癡癡地望向遠處。腳尖提升了我們的高度，讓我們的眼光延伸到了更遠、更深的地方，于是我們收獲了滿足、快樂、夢想和一切的期待。我們不是巨人，所以我們的眼睛會被峰巒遮掩，而看不到行進的路；我們沒有明察秋毫的智慧，所以我們的眼睛會被一些事物誤導，而導致錯誤的判斷；夢想的果實，也總不會在伸手可觸的地方……那么你是否想過，只要踮起腳尖，稍稍地抬起我們的頭，提升我們的眼光，我們就能看到行進的路--或蜿蜒，或?qū)捳�，或陡峭……提前做好行進的準備，而不至于盲目樂觀或消極悲觀，最終順利到達遠方；我們亦能看清事物的本質(zhì)，不至于被眼前的事物所蒙蔽；我們還能發(fā)現(xiàn)，腳尖提升后我們離夢想又近了， “星不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖…

歸納三點：