6.(2005年·山東青島)某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題,進(jìn)行探究學(xué)習(xí),請你做為該小組成員來解決下列問題:
(1)小剛同學(xué)說:“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性,則鹽溶液一定呈中性”。你認(rèn)為這種推理 (填“正確”或“不正確”),你的例證是 。
(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品,請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可):
① ;② 。
如果檢測的結(jié)果呈酸性,那么要改良此土壤,應(yīng)該向農(nóng)田里施加 。
(3)請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),能通過清晰可見的現(xiàn)象,除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論):
5.(2005年·江西省)用兩根玻璃棒分別在濃氨水和濃鹽酸中蘸一下,然后將這兩根玻璃棒靠近(不要接觸,如下圖),可觀察到產(chǎn)生大量白煙。這種白煙是氨氣和氯化氫氣體化合生成的微小氯化銨晶體,請完成:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________
(2)從這個實(shí)驗(yàn)?zāi)隳塬@得的信息是(任寫兩點(diǎn))
、 。
4.(2005年·江蘇宿遷)(1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是: 。
(2)小華同學(xué)用pH試紙,按正確操作測定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的pH。測得洗發(fā)劑的pH略大于7,則洗發(fā)劑顯 性;測得護(hù)發(fā)劑的pH略小于7,則護(hù)發(fā)劑顯 性。
(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想,洗發(fā)時應(yīng)先用 劑,后用 劑。
3.(2005年·北京海淀)下列四組物質(zhì)中,其中按酸、堿、鹽順序排列的是( )
A.鹽酸、碳酸鈉、硫酸鋇 B.碳酸氫鈉、氫氧化鈣、氯化鈉
C.氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸 D.硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉
2.(2005年·江蘇海門)下圖表示的是身邊一些物質(zhì)的近似pH。有關(guān)這些物質(zhì)的比較和判斷正確的是( )
A.醋的酸性比醬油弱 B.西瓜汁顯中性
C.肥皂水的堿性最強(qiáng) D.蘋果汁顯堿性
1.(2005年·遼寧大連)某洗滌劑的pH為12,向其中滴入2滴酚酞試液,溶液的顏色呈( )
A.紅色 B.紫色 C.藍(lán)色 D.無色
3.對以中和反應(yīng)為原理的化學(xué)計(jì)算,忽視對基本計(jì)算題型的方法選擇、步驟格式、數(shù)字處理等。
對涉及到中和反應(yīng)的試題,要注意對以下細(xì)微的知識點(diǎn)的積累和理解:①概念問題:如對酸堿中和反應(yīng)的理解以及中和反應(yīng)產(chǎn)物-鹽的理解;對溶液酸堿性和酸堿度的區(qū)別;②實(shí)驗(yàn)問題:如對酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究、溶液pH的測定的實(shí)驗(yàn)操作等;③應(yīng)用問題:如對酸堿中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用、溶液酸堿度在實(shí)際中的意義等;④計(jì)算問題:以中和反應(yīng)為原理的計(jì)算,要將中和反應(yīng)和常見的計(jì)算題的呈現(xiàn)形式和常規(guī)題型結(jié)合起來;⑤綜合問題:如將酸堿中和反應(yīng)和溶液pH值的變化相結(jié)合,綜合考查化學(xué)計(jì)算和圖像分析的能力。
[基礎(chǔ)演練]
2.忽視對中和反應(yīng)多角度、多層次的認(rèn)識,如對有關(guān)中和反應(yīng)的發(fā)生與否以及程度大小的探究不能結(jié)合中和前后溶液的酸堿性和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì);對中和反應(yīng)前后溶液的pH變化不能根據(jù)溶液成分的變化進(jìn)行分析和推斷。
對中和反應(yīng)的認(rèn)識要從多方面進(jìn)行,例如氫氧化鈉溶液和鹽酸的中和反應(yīng):NaOH+HCl=NaCl+H2O,可以從反應(yīng)物的定量關(guān)系進(jìn)行認(rèn)識,這是化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ);從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象改進(jìn)進(jìn)行認(rèn)識,這是實(shí)驗(yàn)探究和方案設(shè)計(jì)的基礎(chǔ);從實(shí)際中的應(yīng)用進(jìn)行認(rèn)識等等。
1.忽視對基本概念的理解和區(qū)別,如酸性溶液和酸溶液、堿溶液和堿性溶液、溶液的酸堿性和酸堿度等易混淆概念。不注重易混淆概念的區(qū)別,很容易出現(xiàn)知識的錯誤遷移,如根據(jù)“酸溶液呈酸性,堿溶液呈堿性”推導(dǎo)出“鹽溶液呈中性”;根據(jù)酸“在水溶液中能解離出H+和酸根離子”推導(dǎo)出“在水溶液中能解離出H+的是酸”(如NaHSO4=Na++H++SO42-)。
5.以酸堿中和反應(yīng)的原理為載體,考查化學(xué)計(jì)算的能力,如例5;
[典例精析]
例1:(2005年·廣東汕頭)下表是常用物質(zhì)的主要成分及其溶液的pH:
編號 |
① |
② |
③ |
④ |
常用物質(zhì) |
食醋 |
白酒 |
石灰水 |
純堿 |
主要成分 |
CH3COOH |
C2H5OH |
Ca(OH)2 |
Na2CO3 |
pH |
3 |
7 |
11 |
10 |
請按下列要求將表中對應(yīng)物質(zhì)的編號填入空格處:
(1)屬于酸的是_____________,屬于堿的是___________,屬于鹽的是___________。
(2)黃蜂毒刺呈堿性,若某人被黃蜂蜇了,可用上述____________物質(zhì)涂在皮膚上。
解析 本題要求根據(jù)常用物質(zhì)的主要成分和溶液的pH對物質(zhì)類別進(jìn)行判斷。在判斷時不能僅僅根據(jù)溶液的pH進(jìn)行判斷,因?yàn)樗崛芤旱膒H<7,堿溶液的pH<7,但鹽溶液的pH不一定等于7,還要結(jié)合物質(zhì)的主要成分。
答案:(1)①,③,④(2)①
例2:(2005年·甘肅蘭州) 甲、乙、丙分別是酸或堿的水溶液,pH值依次為1,5,14。下列圖形合理的是( )
A.圖(1)表示甲中滴入丙 B.圖(2)表示乙中滴入丙
C.圖(3)表示丙中滴入乙 D.圖(4)表示甲中滴入乙
解析 根據(jù)甲、乙、丙溶液的pH可以判斷出分別為酸、酸、堿。甲中滴入丙,pH逐漸變大,但小于14;乙中滴入丙,pH逐漸變大,但小于14;丙中滴入乙,pH逐漸減小,但大于5;甲中滴入乙,pH逐漸變大,但始終小于5。
答案:C
例3:(2005年·江西省課改實(shí)驗(yàn)區(qū))如圖所示,小娟同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,向燒杯的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),小娟從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。
(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是否正確_____ ;理由是
______________________________
(2)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式___________ ____ __。
(3)請你另設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實(shí)驗(yàn)方法 |
可能觀察到的現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
|
|
|
解析 本題要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的程度(即鹽酸加入量的多少)進(jìn)行判斷。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時可結(jié)合中和前后溶液的酸堿性變化或者主要成分,利用酸堿指示劑或者酸、堿的性質(zhì)進(jìn)行中和反應(yīng)程度的判斷。鹽酸和氫氧化鈉恰好中和或者鹽酸過量的區(qū)別在于中和后溶液的成分和酸堿性不同。顯然小娟的結(jié)論不正確,
答案:(1)不正確 如果鹽酸過量,滴如酚酞也不會變色(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O(3)(以下方法任寫一種均可得分)
①取樣,滴加紫色石蕊試液 |
試液變紅 |
鹽酸過量 |
②取樣,滴加紫色石蕊試液 |
試液不變紅 |
恰好中和 |
③取樣,滴加碳酸鈉溶液 |
有氣泡產(chǎn)生 |
鹽酸過量 |
④取樣,滴加碳酸鈉溶液 |
無氣泡產(chǎn)生 |
恰好中和 |
⑤取樣,加入鋅粒等活潑金屬 |
有氣泡產(chǎn)生 |
鹽酸過量 |
⑥取樣,加入鋅粒等活潑金屬 |
無氣泡產(chǎn)生 |
恰好中和 |
例4:(2005年·廣東汕頭)胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多會引起胃痛。下圖是一種治療胃病藥物的標(biāo)簽。
請回答:
(1)該藥物的主要作用是_________________,這種藥物在胃中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________。
(2)胃痛時吃幾塊蘇打餅干(含純堿)可減輕胃痛,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_________________________________________________________。
解析 本題考查了酸堿中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用-治療胃病。根據(jù)該藥物的標(biāo)簽標(biāo)明的主要成分,可以判斷出藥物的作用為中和胃酸。胃痛時服用蘇打餅干減輕胃痛是利用鹽酸和蘇打的反應(yīng)較少胃中胃酸的量。
答案:中和胃液中過多的鹽酸 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
例5:(2005年·廣東茂名)人胃酸(主要成分是鹽酸)過多,會引起很胃病。下圖為某抗酸藥包裝標(biāo)簽上的部分文字,請回答下列問題。
(1)該藥“嚼啐后吞服”的原因是___________________。
(2)某同學(xué)為測定該藥中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行如下操作:取一片藥片(藥片質(zhì)量為0.5g)研碎后加20mL蒸餾水,然后用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%,密度為1.02g/mL的鹽酸進(jìn)行反應(yīng)(假充其它成分不與鹽酸反應(yīng)),測得實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)掉的鹽酸體積為6.0mL,通過計(jì)算:
①判斷該藥片中氫氧化鋁的含量是否達(dá)到標(biāo)注?
②確定該藥片中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
解析 本題以抗酸藥中成分含量測定為載體,考查了酸堿中和反應(yīng)在實(shí)際中的應(yīng)用和化學(xué)計(jì)算的能力。將藥物“嚼啐后吞服”,主要是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快與胃酸作用。
設(shè)藥片中氫氧化鋁質(zhì)量為x。根據(jù)測定的化學(xué)反應(yīng):Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,結(jié)合反應(yīng)消耗的鹽酸的量,有:78:3×36.5=x:1.02g/ml×6.0ml×5%
解得x==0.218g
因?yàn)闅溲趸X的實(shí)際質(zhì)量為218mg,小于標(biāo)簽所標(biāo)識的250mg。故藥品中的氫氧化鋁含量沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
藥品中氫氧化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=43.6%。
答案:(1)增大反應(yīng)物的接觸面積,加快與胃酸作用(2)①沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)②43.6%
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