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② 表有科學(xué)根據(jù)的預(yù)測(cè)。The weather report says it will rain tomorrow.

③ 表客觀必然。Man will make mistakes.

(3) be going to

① 表現(xiàn)在打算在近期或?qū)?lái)要做某事。I'm going to finish my homework tonight.

② 表根據(jù)已有跡象的預(yù)測(cè)。It's so dark outside, I think it's going to rain.

③ be going to不與come, go連用，而用be coming, be going 形式。Mary is coming here this evening.

[注意]

表計(jì)劃、安排、規(guī)定要做的事，用“be + to do”。此外，表示按時(shí)刻表運(yùn)行的動(dòng)作常用一般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái)。The meeting is to be held at 9:00 a. m. / Our plane leaves at 6:00 a. m. .

[牛刀小試3]

1. ____ you call me to say you're not coming, I'll see you at the theatre. (2004 吉林)

A. Though　　 B. Whether　 C. Until　 D. Unless

試題詳情

16．(6分)稱取銅、鋅混合物粉末10.0 g置于燒杯中，慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng)，直至固體質(zhì)量不再減少為止，此時(shí)用去49.0 g稀硫酸。剩余固體3.5 g。

⑴ 該混合物粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

⑵ 所用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

試題詳情

15．(7分)小亮發(fā)現(xiàn):收集的氧氣占集氣瓶容積的60%(空氣占40%)時(shí)，能使帶火星的木條復(fù)燃。那么，使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣濃度的最低值是多少呢?小亮對(duì)此展開探究：

　　　　第一組實(shí)驗(yàn)：取5只集氣瓶，編號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝人其總?cè)莘e10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去。將帶火星的木條依次插入①~⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

　　　小亮在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表。

	第一組	第二組	第三組
集氣瓶編號(hào)	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容積的體積分?jǐn)?shù)(%)	l0	20	30	40	50	3l	33	35	37	39	34
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮	很亮	復(fù)燃	復(fù)燃	復(fù)燃	很亮

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

⑴ 寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

⑵ 使用帶火星的木條驗(yàn)滿氧氣的方法是否可靠：　　　　　 (填“是”或“否’')。

⑶ 集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) ＝收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)

+ 瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù) × 　　　　%。

⑷ 收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為　　　　　 %時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣分?jǐn)?shù)是　　　　　 %(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))。

注意：若答對(duì)⑸、⑹兩小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分。

⑸ 用帶火星的木條直接檢驗(yàn)雙氧水受熱分解產(chǎn)生的氧氣時(shí)，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽所致，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如右下圖所示。若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火星的木條復(fù)燃，應(yīng)將加熱雙氧水的最高溫度控制在　　　　　　℃。

⑹ 采取“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)。例如：第一組實(shí)驗(yàn)若按③、④的編號(hào)順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即可確定下一組實(shí)驗(yàn)收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~40%之間，從而省去編號(hào)為①、②、⑤的實(shí)驗(yàn)。同理，第二組實(shí)驗(yàn)可以省去的實(shí)驗(yàn)編號(hào)為　　　　　　　。

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14．(9分)類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究：

　 ⑴ 小明首先根據(jù)草酸中含有　　　　　　　元素，可推測(cè)生成物中含有水。

　 ⑵ 小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：

　　 [假設(shè)一]生成物中有二氧化碳

　　　實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

　　　[假設(shè)二]生成物中有一氧化碳

　　　實(shí)驗(yàn)二：小明用右圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

　　　請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是　　　　　 (填化學(xué)式)，

　　　　　　　A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是　　　　　　　　　　。

⑶ 討論交流：

　　　小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：　　　　　 (填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：　　　　　　　　　　　　　　　 �！　� 小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：　　　　　　　　　　，處理的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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13．(6分)鈦具有硬度大、密度小、熔點(diǎn)高、抗腐蝕性遠(yuǎn)優(yōu)于不銹鋼等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)金屬”。地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO₃。

　　⑴ 已知FeTiO₃中欽的化合價(jià)為+4價(jià)，則鐵的化合價(jià)為　　　　　。

　 ⑵ 冶煉金屬鈦時(shí)，將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl₄，TiCl₄再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請(qǐng)寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　　　　　　　　　　(不要求標(biāo)出反應(yīng)條件)，其反應(yīng)類型是　　　　　　。

　 ⑶ 在冶煉鈦的同時(shí)，還得到金屬鐵，請(qǐng)舉出鐵的一種用途：　　　　　　　　　　　　　　　。

⑷ 鐵比鈦易生銹，請(qǐng)寫出防止鐵生銹的一種方法：　　　　　　　　　　　　　　　。

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12．(7分)某活動(dòng)小組用廢銅制取硫酸銅溶液，實(shí)驗(yàn)過(guò)程為：