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7、把下面的句子按一定的順序連接起來,使句意連貫。
①而在繁復(fù)多樣的形象畫面中,人物形象無疑居于核心地位。
②在小說中,不管多么高深的思想都不可能孤立存在,只有化入形象的血肉才能存活。
③人們讀古今小說,仿佛走進了一條形象的畫廊。
④老舍先生說過,能憑空給世界增添幾個不朽的人物,這才叫創(chuàng)造。
⑤小說是靠形象說話的,形象是小說的魅力之源。
排列順序是: (空中只填序號)
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6、以“一股強大動力”為開頭,重組下列句子。(不能改變原意,可增刪個別詞語)
近日,一個年消耗30萬噸玉米的生物制藥項目落戶虎山市黑田縣,為這個一直依靠國家財政補貼的貧困縣注入了一股強大動力。
股強大動力 。
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5、下列各組詞語中加點形近字讀音全不相同的一組是
A.鈍響/清燉 謅媚/胡謅 掂量/惦記 怪誕/涎皮賴臉
B.浸泡/侵略 純粹/薈萃 月暈/吃葷 鳧水/炊煙裊裊
C.湊巧/節(jié)奏 弓弩/妻孥 木桶/甬道 睥睨/縱橫捭闔
D.畏葸/豬崽 窠臼/巢穴 菱角/棱角 自詡/栩栩如生
評卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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4、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是
A.寒暄 暴竹 煙藹 少不更事
B.怪訝 應(yīng)酬 慫恿 走頭無路
C.鬼秘 惴測 擦抹 哀聲嘆氣
D.噩夢 筆挺 髡鉗 嘔心瀝血
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3、下列各句中,加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
A.對于在施工中因不可遇見性而出現(xiàn)的損失,你們要鑼作鑼打,鼓作鼓敲,寫與具體條文,然后才方便取證索賠。
B.看門老人不理會我們的焦急,信口開河地嘮叨一氣。
C.他給她回了信,信很短,并非藕斷絲連,而是單刀直入。
D.公開課上,張老師亂點鴛鴦,把新分來的小陳老師當(dāng)成班上女生叫起來發(fā)言了。
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