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科目: 來源:gzsw 題型:

6、香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中I、II兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢(shì)。請(qǐng)回答:

取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液,然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d試管中各加5mL第Y天的提取液。如圖B

(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更____________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是____________,圖A中標(biāo)示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是____________。

(2)在b、d試管中加入等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更____________,兩管中被檢測(cè)的物質(zhì)是____________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢(shì)的曲線是____________。

(3)已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量。如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始,曲線I將呈現(xiàn)出________________________(加快、減慢)下降的趨勢(shì),曲線II將呈現(xiàn)出________________________(加快、減慢)上升的趨勢(shì)。

評(píng)卷人

得分

 

 

三、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

5、下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是                                                                      (    )

A.分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同

B.用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程

C.觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時(shí),先在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞再換高倍鏡觀察

D.甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色

答案 B

評(píng)卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

4、用高倍顯微鏡觀察黑藻葉綠體時(shí),可見葉綠體                                                        (    )

A.具有雙層膜                                        B.呈綠色帶狀

C.內(nèi)部有許多基粒                                 D.呈綠色橢球形

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科目: 來源:gzsw 題型:

3、為證實(shí)葉綠體有放氧功能,可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝片需要給予一定的條件,這些條件是                                                                   (    )

A.光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液     

B.光照、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

C.黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液     

D.黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

      

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科目: 來源:gzsw 題型:

2、從細(xì)胞膜上提取了某種成分,用非酶法處理后, 加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林或班氏并加熱,出現(xiàn)磚紅色。該成分是                                                                                           (    )

    A.糖脂                   B.磷脂                 C.糖蛋白             D.脂蛋白

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科目: 來源:gzsw 題型:

1、為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),如果以正常小鼠注射某種藥物前后小鼠癥狀作為觀察指標(biāo),則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序,正確的是(    )

       A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液

       B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液

       C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水

       D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液

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科目: 來源:gzsw 題型:

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38、番茄營(yíng)養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細(xì)胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細(xì)胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學(xué)家們通過基因工程技術(shù),培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的番茄新品種。(操作流程如圖)請(qǐng)回答:

(1)過程①需要的工具酶有                              

(2)在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),除了要在重組DNA中插入目的基因外,還需要有

                                                                  。

(3)提取目的基因采用的限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶的切點(diǎn),請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶切割后形成的黏性未端的過程示意圖。

                                                                      。

(4)在番茄新品種的培育過程中,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法叫做            

(5)從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結(jié)合直接導(dǎo)致了                 無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。

(6)培養(yǎng)②、③為植物組織培養(yǎng)過程中的                         

(7)上述轉(zhuǎn)基因番茄會(huì)通過花粉將抗多聚半乳糖醛酸酶基因傳播給其它植物而造成基因污染,原因是                                      ,請(qǐng)你提出一個(gè)上述轉(zhuǎn)基因工程的改良方案,以防止這樣的污染發(fā)生。

 

 

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科目: 來源:gzsw 題型:

37、天然釀酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶類,用作發(fā)酵原料的淀粉需經(jīng)一系列復(fù)雜的轉(zhuǎn)化過程才能被利用。研究者從某絲狀真菌中獲取淀粉酶基因并轉(zhuǎn)人釀酒酵母菌,獲得的釀酒酵母工程菌可直接利用淀粉產(chǎn)生酒精。請(qǐng)回答下列問題:

   (1)將淀粉酶基因切割下來所用的工具是                  ,用                將淀粉酶基因與載體拼接成新的DNA分子,下一步將該DNA分子            ,以完成工程菌的構(gòu)建。

   (2)若要鑒定淀粉酶基因是否插人釀酒酵母菌,可采用的檢測(cè)方法是             ;若要鑒定淀粉酶基因是否翻譯成淀粉酶,可采用                       檢測(cè)。將該工程菌接種在含淀粉的固體平板培養(yǎng)基上,培養(yǎng)一定時(shí)間后,加入碘液,工程菌周圍出現(xiàn)透明圈,請(qǐng)解釋該現(xiàn)象發(fā)生的原因。

(3)如何進(jìn)一步鑒定不同的轉(zhuǎn)基因工程菌菌株利用淀粉能力的大?

(4)微生物在基因工程領(lǐng)域中有哪些重要作用?

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科目: 來源:gzsw 題型:

36、目前基因工程所用的質(zhì)粒載體主要是以天然細(xì)菌質(zhì)粒的各種元件為基礎(chǔ)重新組建的人工質(zhì)粒,pBR322質(zhì)粒是較早構(gòu)建的質(zhì)粒載體,其主要結(jié)構(gòu)如圖一所示。

(1)構(gòu)建人工質(zhì)粒時(shí)要有抗性基因,以便于                     。

(2)pBR32Z分子中有單個(gè)EcoRI限制酶作用位點(diǎn),EcoR 1只能識(shí)別序列一GAATTC一,并只能在G與A之間切割。若在某目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)EcoRI的切點(diǎn),請(qǐng)畫出目的基因兩側(cè)被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端。                   

(3)pBR322分子中另有單個(gè)的BamHI限制酶作用位點(diǎn),現(xiàn)將經(jīng)BamHI處理后的質(zhì)粒與用另一種限制酶BgIⅡ處理得到的目的基因,通過DNA連接酶作用恢復(fù)          鍵,成功的獲得了重組質(zhì)粒。說明                                      

(4)為了檢測(cè)上述重組質(zhì)粒是否導(dǎo)入原本無ampR和tetR的大腸桿菌,將大腸桿菌在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖二的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖三的結(jié)果(空圈表示與圖二對(duì)照無菌落的位置)。與圖三空圈相對(duì)應(yīng)的圖二中的菌落表現(xiàn)型是                 ,圖三結(jié)果顯示,多數(shù)大腸桿菌導(dǎo)入的是                  。

評(píng)卷人

得分

 

 

五、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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