科目: 來源:gzsw 題型:
8、【2011·壽光抽測】下圖是“白菜一甘藍”(均為二倍體)雜種植株培育過程,及雜種植株在密閉玻璃溫室中一晝夜C02濃度變化曲線。請據(jù)圖回答有關問題:
(1)②過程常用的試劑是 ,與其相比,動物細胞融合過程中特有的方法是用 來處理。
(2)同白菜和甘藍的有性雜交后代相比,上述方法得到的新植株 (是否)可育,這是因為 。
(3)據(jù)曲線分析,該植株接收光照的時間在 ,積累有機物最多的時間在 ,該植株經(jīng)過一晝夜后, (能否)積累有機物。
(4)與曲線中C02濃度變化有關的細胞器是 ,請寫出其增加膜面積的結(jié)構(gòu)名稱 。
科目: 來源:gzsw 題型:
7、【2011·南京一模 】下圖表示利用基因工程培育抗蟲棉的過程。請據(jù)圖回答下列有關問題:
(1)若限制酶l的識別序列和切點是,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是GATCC- 那么在①過程中,應用限制酶___ ___切割質(zhì)粒,用限制酶 ___ ___ 切 割抗蟲基因。①過程在___ ___ (體內(nèi)/體外)進行。
(2)將通過②過程得到的大腸桿菌涂布在含有__ ___ 的培養(yǎng)基h,能夠生長說明已導入了普通質(zhì);蛑亟M質(zhì)粒,反之則說明沒有導入,該培養(yǎng)基從功能方面屬于___ __ 培養(yǎng)基。
(3)重組質(zhì)粒導人大腸桿菌的目的是 __ ___。
(4)經(jīng)篩選分析該植株細胞中含有一個攜帶抗蟲基因的DNA片段,因此可以把它看怍是雜合子。理論上該轉(zhuǎn)基因植株自交產(chǎn)生的F1代中,優(yōu)具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的 ___ ___。
(5)⑤過程所用技術稱為___ __,從遺傳學角度來看,根本原因是根細胞具有 ___ __。
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6、【2010·海淀期中】下列有關生態(tài)工程的描述錯誤的是
A.生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系
B.中國農(nóng)民實施的“無廢棄物農(nóng)業(yè)”所包含的生態(tài)學原理是物質(zhì)的循環(huán)再生
C.在林業(yè)工程建設時要考慮系統(tǒng)的整體性原理,防止“前面造林,后面砍林”
D.我國南方水網(wǎng)地區(qū)的桑基魚塘模式體現(xiàn)了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能的原理
評卷人 |
得分 |
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二、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:gzsw 題型:
5、余闐同學突發(fā)奇想,想要探究動植物促生長激素(植物生長素和動物生長激素)對于動植物的生長是否都能產(chǎn)生影響,請完成他的實驗方案,并回答以下問題。
(1)探究植物生長素對于動物生長的影響。
①選取大小、生活力一致的小鼠若干只,等分為兩組,分別標為甲(對照組)和乙(實驗組);
②甲組每天注射生理鹽水2mL,乙組 。
③一段時間后,測量各組小鼠的體長并稱重。
(2)實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn) ,其他同學認為可以得出結(jié)論:植物生長素對于動物沒有作用。但余闐同學認為可能是生長素濃度過低導致的,因此他改進了實驗方案,以 來處理多個實驗組,并作出了以下實驗預期:
① ,則說明植物生長素對于動物的生長沒有作用。
② ,則說明植物生長素能夠促進動物的生長。
③
。
(3)一段時間后,實驗結(jié)果仍然與第一次一致,余闐同學分析原因認為是因為動物細胞膜上不存在 ,故而生長素不能導致動物細胞迅速生長。
(4)余闐同學轉(zhuǎn)而探究動物生長激素對于植物是否起作用,他將小鼠垂體研磨液和等量清水分別加入兩組栽培植物的花盆中,一段時間后測量,發(fā)現(xiàn)加入小鼠垂體提取物的一組生長較加清水的對照組明顯,但是,其他同學認為是他的實驗有問題,可能是由于小鼠垂體研磨液中的某些成分被土壤中的 而產(chǎn)生了生長素類似物,從而得到這個結(jié)果。
科目: 來源:gzsw 題型:
4、為研究甲腺激素對小鼠新陳代謝的影響,設計了如下實驗裝置:500mL廣口瓶的瓶差為膠塞,其上三個小孔分別插溫度計、水檢壓計和一支底部開口的試管,開口邊緣內(nèi)翻,放一浸透液體的棉球。該裝置是通過測定動物在一定時間內(nèi)的耗氧量,計算其代謝率。請回答下列問題:
(1)棉球浸透的溶液為 ,
目的是 。
(2)實驗步驟:
|
①選日齡相同、體重相近10只健康的雄性小白鼠。
②將每只小白鼠分別放入以上裝置的廣口瓶中,
待動物適應測定環(huán)境和瓶內(nèi)的溫度穩(wěn)定后,然后
用注射器(5mL)向廣口瓶內(nèi)注入5mL空氣,記
錄水檢壓計右側(cè)液面下降單位刻度所需時間t1。
③給每只小白鼠注射適量的甲狀腺激素溶液,在
相同的環(huán)境下,按步驟②的方法重測一次。記錄
水檢壓計右側(cè)液面下降單位刻度所需時間t2。
(3)實驗分析:
①該實驗最可能的結(jié)果是:t1 (“<”、“>”或“=”)
②注射甲狀腺激素溶液后,小白鼠自身產(chǎn)生的甲狀腺激素 (“增加”、“不變”、“減少”),原因是注射后血液中 。
③若環(huán)境溫度降低,重復上述實驗,水檢壓計右側(cè)液面下降單位刻度所需時間
(“變長”、“不變”、“變短”)。
④該實驗設計是否不夠嚴密,缺少對照? ,理由是 。
科目: 來源:gzsw 題型:
3、I.(10分)研究證實ATP既是“能量通貨”,也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理如圖8所示。請分析回答
(1)ATP結(jié)構(gòu)簡式是 ,神經(jīng)細胞中的ATP主要來自 (細胞結(jié)構(gòu))。研究發(fā)現(xiàn),正常成年人安靜狀態(tài)下24 小時有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化,而細胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2~10 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。
(2)由右圖可知,ATP在傳遞信號過程中,在細胞間隙中的有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來,最后剩下的是 。
(3)一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì),還能釋放ATP,二者均能引起受體細胞的膜電位變化。據(jù)圖分析,如果要研究ATP是否能在神經(jīng)元之間起傳遞信號的作用,則圖中的 屬于無關變量應予以排除。
Ⅱ.(14分)
(1)飯后,大量的葡萄糖被吸收到體內(nèi),但是健康人的血糖含量只有短暫地升高,很快就恢復正常的原因是:通過 細胞分泌的 激素調(diào)節(jié),使葡萄糖在肝臟細胞中合成 儲存起來。
(2)現(xiàn)要探究肝臟在血糖調(diào)節(jié)過程中所起的作用,請根據(jù)所給的材料回答問題。
材料用具:甲組血漿2ml(飯后1h從流入肝臟的血液中分離得到);乙組血漿2 ml(飯后1h從流出肝臟的血液中分離得到);斐林試劑,試管,鐵架臺,石棉網(wǎng),酒精燈等。
①該實驗合理的假設: 。
②觀測指標: 。
③該實驗不直接用血液而用血漿測定葡萄糖濃度的原因是: 。
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2、 某研究小組觀察到紫葉李的葉片呈現(xiàn)紫紅色,并對此現(xiàn)象的原因進行探究。請回答:
提出問題:
紫葉李的葉片呈現(xiàn)紫紅色的原因是什么?
作出假設
假設1:紫葉李的葉片呈現(xiàn)紫紅色,是因為葉片中不僅含有光合色素,還含有水溶性的花青素。
假設2:紫葉李的葉片呈現(xiàn)紫紅色,是因為葉片 ① 。
材料和試劑
紫葉李,菠菜;丙酮,石油醚,蒸餾水,碳酸鈣,二氧化硅等。
實驗原理
葉片中的色素能溶解在丙酮中。石油醚與水的混合液會出現(xiàn)分層現(xiàn)象。葉綠體中的色素能溶解在石油醚中,呈現(xiàn)綠色;花青素能溶解在水中,呈現(xiàn)紅色。
實驗步驟
第一步:提取色素
取5g紫葉李的葉片,剪碎后放入研缽中;加入 ② ,其作用是 ③ ;再加入10mL丙酮,充分研磨后收集濾液于試管中。采用同樣的方法獲得菠菜葉片的色素濾液,并收集于另一支試管中。
第二步:制備雙相溶劑系統(tǒng)
取2支試管編號為A、B,各加入2mL蒸餾水,再分別加入2mL石油醚,形成雙相溶劑系統(tǒng)。
第三步:
從第一步的兩支試管中各取2mL色素濾液,分別加入試管A、B中,振蕩、混勻。
第四步:
靜置一段時間后,觀察試管中液體的分層情況及上下兩層的顏色。
實驗結(jié)果
組別 分層 |
紫葉李 |
菠菜 |
石油醚層 |
綠色 |
綠色 |
蒸餾水層 |
紅色 |
無色 |
實驗結(jié)論
④ 。
Ⅱ(12分)
下圖是炎熱條件下體溫調(diào)節(jié)的部分過程示意圖,請據(jù)圖回答相關問題
(1)圖示中汗液分泌的反射途徑是 ① ,其中B所在器官的名稱是 ② 。
(2)當皮膚溫覺感受器受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈 ③ 。溫覺感受器產(chǎn)生的興奮在反射弧中進行單向傳遞,是由 ④ 這一結(jié)構(gòu)決定的。
(3)如圖所示,分泌汗液的結(jié)果反過來又作為信息調(diào)節(jié)汗液的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做
⑤ 。這是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制,它對于機體 ⑥ 具有重要意義。
科目: 來源:gzsw 題型:
1、為研究促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響因素,研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離新鮮的下丘腦和腦垂體。然后把這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度,結(jié)果如下:
(1)在上述實驗中設置A瓶的目的是____________________________。
(2)根據(jù)圖中信息可知:
D瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。
E瓶與A、C瓶比較說明:_________________________________。
(3)人類TSH為一種糖蛋白,糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術,可以使人的TSH基因得以表達的受體細胞是 ( )
A.大腸桿菌 B.酵母菌
C.T4噬菌體 D.質(zhì)粒DNA[
(4)如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下,驗證甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響,應如何設計實驗?并預期實驗結(jié)果。
實驗材料:實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其它必需的材料和器具。
實驗步驟:
第一步:挑選挑生長期、大小、性別一致的實驗大白鼠各10只隨機分成兩組,編號A、B;
第二步:A組______________________;B組______________________。
第三步:一段時間后,___________________________________
預期實驗結(jié)果:___________________________________________
(5)依照培養(yǎng)基培養(yǎng)和活體實驗結(jié)果,請畫出甲狀腺、垂體和下丘腦三者與相關激素的關系
Ⅱ(10分)
下圖1為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖2為某植物在夏季晴朗測定綠色植物對C02的吸收速率并繪制成的相應曲線。據(jù)圖回答:
⑴ 圖1中的物質(zhì)甲是 ,該物質(zhì)徹底氧化分解合成ATP最多的階段進行的場所是 。
⑵ 圖2中C點對應圖l中O2的擴散途徑有 (以字母表示)。影響F~G段光合速率主要環(huán)境因素是 。
⑶ 小麥處于灌漿期間若遇連陰天氣,則圖2中曲線B-G段與橫坐標圍成的面積將 。
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30、下圖1是某家族中甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙。@性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖?刂萍滓覂煞N遺傳病的基因分別位于兩對同源染色體上。經(jīng)DNA分子結(jié)構(gòu)分析,發(fā)現(xiàn)乙病基因與其相對應的正;蛳啾龋也』蛉笔Я四诚拗泼傅那悬c。圖2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相對應正;虻暮怂岱肿与s交診斷結(jié)果示意圖。據(jù)圖回答下列問題。
(1)從系譜圖上可以看出甲病的遺傳特點是___________;若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個患甲病子女的概率為_____________。
(2)已知對Ⅱ3和Ⅲ13進行核酸分子雜交診斷,Ⅱ3電泳結(jié)果與圖2中甲相同,Ⅲ13電泳結(jié)果與圖2中乙相同,則由此可以判斷乙病的遺傳方式是_______,9號個體的基因型是_________。
(3)若Ⅱ8進行核酸分子雜交診斷,其電泳結(jié)果與乙相同。則Ⅲ9和Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為___________。
(4)目前已發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有數(shù)千種,其中的多基因遺傳病常表現(xiàn)出_________等特點。
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