23、肺泡內(nèi)的氣體與血液中氣體不斷地進(jìn)行交換是因?yàn)椋?nbsp;  ）

A．肺泡有良好的彈性回縮

B．肺泡內(nèi)氧的壓力比血液中二氧化碳的壓力高

C．肺泡內(nèi)氣體濃度高，壓力低

D．肺泡內(nèi)氧的壓力比血液中氧的壓力高，二氧化碳的壓力比血液中的低

22、試管內(nèi)有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時(shí)間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（   ）

A．唾液、胃液、腸液                                 B．胰液、腸液、膽汁

C．胃液、膽汁                                            D．腸液、胰液

21、人體的血液在各種血管中流動(dòng)的速度是（   ）

A．動(dòng)脈>靜脈>毛細(xì)血管                             B．毛細(xì)血管>靜脈>動(dòng)脈

C．靜脈＝動(dòng)脈＝毛細(xì)血管                          D．動(dòng)脈>毛細(xì)血管>靜脈

20、某建筑工人摔傷后，走路時(shí)象喝醉了酒，不能準(zhǔn)確地指鼻子，這說明受傷的部位很可能（   ）

A．大腦                   B．小腦                    C．腦干                   D．脊髓

19、下列哪項(xiàng)不是小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)（   ）

A．小腸長(zhǎng)約5—6米

B．粘膜表面有許多皺襞和小腸絨毛

C．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

D．小腸壁內(nèi)有腸腺

17、珍愛生命，增進(jìn)健康是當(dāng)今人們普遍關(guān)注的話題，是民族興旺，社會(huì)發(fā)展的重要保障。試結(jié)合下列具體實(shí)例，回答有關(guān)問題：

（1）自安徽阜陽3月份出現(xiàn)首例手足口病至今。全國(guó)手足口病患者已累計(jì)超過萬人。手足口病主要經(jīng)糞――口或呼吸道——飛沫傳播。為了防止手足口病的繼續(xù)蔓延，專家建議：“要盡量避免接觸患者及其分泌物”，這屬于預(yù)防傳染病措施中的______________；“對(duì)于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要嚴(yán)格隔離治療”，這屬于預(yù)防傳染病措施中的__________________。

（2）自5.12汶川地震以來，衛(wèi)生部投入大量人力、物力對(duì)災(zāi)區(qū)兒童進(jìn)行了甲肝、乙腦等疫苗的強(qiáng)化接種。其目的是強(qiáng)化兒童對(duì)相應(yīng)傳染病的___________，確保大災(zāi)之后無大疫。

（3）近年來，我國(guó)感染艾滋病的人數(shù)不斷增多，由于其危害大，難治療，以致人們“談艾色變”。試結(jié)合有關(guān)知識(shí)向人們介紹一下科學(xué)預(yù)防艾滋病的常識(shí)：

_______________________________________________________________________________(至少答出兩個(gè)方面)。

16、下表是初三·一班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中要營(yíng)養(yǎng)成分的含量，試分析回答：

（1）營(yíng)養(yǎng)學(xué)家研究提出：成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克／天，鈣供給量應(yīng)不少于0.8克／天，青少年因處于生長(zhǎng)發(fā)育旺盛階段，其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高。若李明長(zhǎng)期按該食譜進(jìn)食，攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長(zhǎng)發(fā)育的需要?_______；有無可能患缺鈣癥?______。

（2）李明認(rèn)為“青菜基本沒有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值”，于是近來減少對(duì)青菜的食用量。他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息，簡(jiǎn)要分析說明：_____________。

（3）李明近來常常感覺乏力、頭暈。到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生建議他要注意合理營(yíng)養(yǎng)。據(jù)此，你認(rèn)為他可能是患了什么病?______________________________。

（4）試寫出李明攝食后，其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?

________________________________________________________________。

15、為探究酵母菌的作用，嘗試甜酒的制作方法，郝思同學(xué)在課外做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶，分別加入適量涼開水；②取適量淘洗干凈的糯米，用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫；③將冷卻后的糯米等分成兩份，分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中；④向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲(內(nèi)含酵母菌)；⑤將三個(gè)燒瓶的瓶口密封，并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中，靜置2～3天。據(jù)此，請(qǐng)分析回答：

（1）郝思的實(shí)驗(yàn)中有_________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量為酒曲的一組是____________。

（2）二個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是____________。

（3）你認(rèn)為在釀酒過程中，酵母菌起到了什么作用? ________________________。

（4）郝思同學(xué)按上述方法進(jìn)行操作，制出的“甜酒”帶有酸味，原因可能是____________。

14、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲用下列裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生”，其操作設(shè)計(jì)如下：①將整套裝置放在溫度較低的暗室中；②通過A裝置鼓入適量的空氣；③靜置一定時(shí)間后取出觀察。請(qǐng)分析回答：

（1）裝置A叫起到的作用是____________；裝置B起到的作用是___________________。

（2）標(biāo)志本探究活動(dòng)成功的主要現(xiàn)象是____________________________________。

（3）若該研究性學(xué)習(xí)小組按上述設(shè)計(jì)進(jìn)行操作，沒能觀察到預(yù)期的現(xiàn)象。試分析其原因：

________________________________________________________________________。

（4）若要在上述實(shí)驗(yàn)中，同時(shí)探究一下“溫度對(duì)植物呼吸作用有沒有影響”，則應(yīng)如何設(shè)計(jì)? _____________________________________________________________________。