32、（1）在做觀察蚯蚓的運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在        上運(yùn)動(dòng)的速度要快，在觀察過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤(rùn)，這樣做的目的是              。

（2）在實(shí)驗(yàn)中我們是以蚯蚓的          位置來(lái)判斷蚯蚓的前后端。

30、下面關(guān)于魚的尾鰭的主要作用，正確的敘述是                       （   ）

    A．維持魚體的平衡                   B．維持魚體的直立狀態(tài)

    C．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力，控制前進(jìn)方向       D．幫助魚體轉(zhuǎn)換方向

29、下圖是被子植物受精作用和發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)如圖中所示花粉管中的一個(gè)精子與[6]__________結(jié)合后稱為__________將來(lái)發(fā)育成__________，[5]將來(lái)發(fā)育成_________。[8]將來(lái)發(fā)育成_________。[3]將來(lái)發(fā)育成__________。

(2)若該圖示意梨的受精過(guò)程，則梨種子的多少是由受精卵的數(shù)目和[5] __________數(shù)目?jī)煞矫嬉蛩貨Q定的。

(3)若該圖示意杏的受精過(guò)程，則杏的果肉是由圖中的[    ] __________發(fā)育來(lái)的，在杏的發(fā)育過(guò)程中，葉制造的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)莖的__________部中的篩管這一輸導(dǎo)組織運(yùn)送到該器官中的。

28、玉米是常見的農(nóng)作物，你對(duì)它了解多少呢?據(jù)下圖分析回答：

(1)通過(guò)對(duì)玉米籽粒的解剖觀察，玉米是__________子葉植物。

(2)生長(zhǎng)在頂端的花是__________，生長(zhǎng)在葉腋里的花是__________。玉米的花按照著生方式形成了__________。

(3)我們常說(shuō)的玉米棒子實(shí)際上是果穗，玉米的種皮和__________緊密結(jié)合在一起，從生物學(xué)意義上講一粒玉米就是一個(gè)__________。

(4)玉米棒子上有缺粒的現(xiàn)象，這是因?yàn)開_________，要解決這一問(wèn)題，在花期可通過(guò)__________來(lái)改善。

(5)玉米秸稈粗壯可以抗倒伏，所以中期田間管理應(yīng)適當(dāng)多施含__________的無(wú)機(jī)鹽。為促進(jìn)的花的開放、果實(shí)的發(fā)育和成熟，中后期田間管理應(yīng)適當(dāng)多施含__________的無(wú)機(jī)鹽。

27、下圖A、B、C示意三種不同類型花的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)假如圖A、B示意黃瓜枝條上的兩朵花，那么將來(lái)不能結(jié)黃瓜的花是__________花(填字母)。根據(jù)花中主要結(jié)構(gòu)的有無(wú)來(lái)分類，像黃瓜的這朵花，應(yīng)屬于__________中的__________。按照著生方式來(lái)分類，黃瓜的花屬于__________。

(2)桃花與圖__________是一種類型的花，判斷的依據(jù)是__________。

(3)在大棚里種植黃瓜，風(fēng)力和昆蟲特別匱乏，對(duì)作物實(shí)施__________，增產(chǎn)效果明顯。

(4)把果皮成熟顏色為紅色的毛桃的芽，嫁接到果皮成熟顏色為黃色的油桃的砧木上，嫁接成活的關(guān)鍵是_________和砧木的_________。所結(jié)桃子成熟后的果皮顏色為_________色。

26、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。”春季氣候轉(zhuǎn)暖時(shí)，青蛙進(jìn)入繁殖季節(jié)，“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)，不久，如果你再來(lái)，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過(guò)程。試結(jié)合下圖分析青蛙的繁殖行為。

(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫，是為了____________________。

(2)蛙的受精方式不同于蝗蟲，是進(jìn)行__________。

(3)蛙的受精卵在__________中發(fā)育成成蛙，該過(guò)程依次經(jīng)歷[1]__________、[2]__________、[3] __________和[4] __________等階段，屬于發(fā)育。

(4)[2]用__________呼吸，[4]主要用__________呼吸。

(5)[4]的食物主要是多種農(nóng)業(yè)害蟲，它是人類的好朋友，又被稱為農(nóng)田衛(wèi)士，因此我們應(yīng)該__________。這要求我們首先保護(hù)它們的____________________。

24、小明對(duì)于周圍的世界總是充滿了好奇，有一次他問(wèn)爸爸：“蚯蚓有視覺和聽覺嗎？”同學(xué)，請(qǐng)你幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)解決他心中的疑惑，好嗎？

（1）提出問(wèn)題：________________________________________________________？

（2）作出假設(shè)：________________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)：

①所需器材：笛子、五顏六色的紙片、透明的密閉容器等。

②方法步驟：對(duì)蚯蚓吹笛子，看蚯蚓有沒(méi)有反應(yīng)；將蚯蚓裝在透明的密閉容器中，揮動(dòng)五顏六色的紙片，看蚯蚓有沒(méi)有反應(yīng)。

（4）預(yù)測(cè)結(jié)論：若對(duì)蚯蚓吹笛子，蚯蚓沒(méi)有反應(yīng)，說(shuō)明蚯蚓________，若有反應(yīng)，則說(shuō)明蚯蚓________。若揮動(dòng)五顏六色的紙片時(shí)蚯蚓沒(méi)反應(yīng)，說(shuō)明蚯蚓________，若有反應(yīng)，則說(shuō)明蚯蚓________。

23、微生物學(xué)家弗萊明在研究化膿菌的過(guò)程中，在培養(yǎng)葡萄球菌的培養(yǎng)基上發(fā)現(xiàn)了一塊青霉菌造成的霉斑，在這塊霉斑上競(jìng)沒(méi)有細(xì)菌的蹤跡。他隨即進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)青霉菌所分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這就是現(xiàn)在的醫(yī)用毒霉素。請(qǐng)問(wèn)：

（1）假如你是當(dāng)時(shí)的弗萊明，發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象時(shí)會(huì)提出的問(wèn)題是__________________。

（2）作出的假設(shè)是________________________________________________________。

（3）驗(yàn)證假設(shè)：經(jīng)過(guò)一系列實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，青霉菌分泌的一種物質(zhì)能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，這種物質(zhì)是青霉素。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)淪：__________________________________________________________。