相關習題
 0  8303  8311  8317  8321  8327  8329  8333  8339  8341  8347  8353  8357  8359  8363  8369  8371  8377  8381  8383  8387  8389  8393  8395  8397  8398  8399  8401  8402  8403  8405  8407  8411  8413  8417  8419  8423  8429  8431  8437  8441  8443  8447  8453  8459  8461  8467  8471  8473  8479  8483  8489  8497  97155 

科目: 來源:czsw 題型:

32、(1)在做觀察蚯蚓的運動的實驗時,將蚯蚓放在粗糙的紙上和平滑的玻璃板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在        上運動的速度要快,在觀察過程中,應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤,這樣做的目的是             

(2)在實驗中我們是以蚯蚓的          位置來判斷蚯蚓的前后端。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

31、呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地。過去那里有許多狼,對牧業(yè)的發(fā)展構成嚴重的威脅。為了保護人畜安全,當?shù)啬撩裨浗M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。但隨后野兔卻以驚人的速度發(fā)展起來。野兔和牛羊爭食牧草,加速了草場的退化。

請回答:人類能否隨意滅殺某種動物?在生態(tài)系統(tǒng)中各種動物的數(shù)量能否無限增長?為什么?  答:       ;             。因為在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的               總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),如果食物鏈或食物網某一環(huán)節(jié)出了問題,生態(tài)系統(tǒng)就會         。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

30、如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:

 

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方法

10粒種子

10粒種子加適量水

10粒種子加較多水

10粒種子加適量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。
(2)幾天后,若1、2、3、4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能________________________,說明_______________________________                                     。
(3)2號可以與_____________形成對照實驗,原因_________                      。

(4)1號和3號瓶能形成對照實驗嗎? ________,原因是                              。
(5)若知道2號瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設置2號瓶可以嗎? ________,為什么? ____________________________________

(6)(6)做種子萌發(fā)實驗時應選什么樣的種子? _____   ___。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

29、下表的三支試管中分別放入等量的饅頭碎屑(試管A和B)、饅頭塊(試管C):

(1)在此基礎上請你設計一個探究饅頭在口腔中的變化的實驗(完成表格中的填空)

瓶號

加入清水

加入唾液

振蕩搖勻

處理溫度

冷卻后加碘

A

0

2毫升

37℃

2滴

B

____毫升

0

37℃

2滴

C

0

2毫升

×

37℃

2滴

(2)冷卻后加碘液,觀察現(xiàn)象:變藍的試管有[     ],不變藍的試管有[     ]  (填試管序號)。以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量的對照實驗的組合是[       ]。

(3)試管要放入37℃溫水中處理是因為唾液淀粉酶的催化作用受__________的影響。

(4)結論:饅頭在口腔里變甜與_________________、________________和______________作用都有關系。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

28、完成下列探究實驗并回答問題。

(1)提出問題:教室前排和后排的塵埃粒子的數(shù)量會不會一樣?

(2)作出假設:________________________________________。

(3)制定計劃和實施計劃:

[材料用具]:凡士林、________、透明膠帶、縫衣針、顯微鏡。

[方法步驟]:

①取六塊載玻片,分別標上l 至6號,l 至3號為A組,4至6號為8組,將透明膠帶分別粘在載玻片的背面,用縫衣針畫出l00個2毫米×2毫米的方格。

②分別在6塊載玻片正面均勻的涂上一層________。

③把A組載玻片放在教室的前排,B組放在教室后排的相對同一位置3分鐘。

④采用五點取樣法進行抽樣檢測,分別用________________觀察,正好在邊線上的塵埃粒子只計兩條邊上的,計________________________。測算1至6號載玻片上的塵埃粒子數(shù)目,并計算出_____________值。

(4)分析數(shù)據(jù),得出結論。

(5)表達和交流

回答問題:

(1)本實驗是不是對照實驗? ________。

(2)實驗A組中,2號和3號的作甩是作為1號的________,可以減小________。

(3)④采用的五點取樣法是指________ 。

評卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

27、就“露西”少女的骨骼來看,她的上肢和下肢有明顯的區(qū)別,說明她的運動方式很可能是____________。“東非人”所使用的石塊明顯經過加工,可以推測他們已經初步具有__________的能力。

評卷人

得分

 

 

三、試驗圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

26、福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。請回答下列問題:

 (1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。魚的體表常常被有       ,用       呼吸,通過               的擺動和                     的協(xié)調作用游泳。 (2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,它屬于          動物,這類動物種類很多,地球上大約有          多種。除極個別種類外,多具有          ,               等特征。福娃中的          也屬于這類動物。

 (3)“妮妮”是來自天空的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。該類動物,特有的呼吸方式是                    。

 (4)上述四種動物都屬于            動物,其中                 屬于變溫動物。

 

 

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

25、下圖為關節(jié)結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)填寫標號所示結構名稱:

                ②                  ③                ④                (2)關節(jié)能夠靈活運動且牢固,使關節(jié)靈活運動的結構是         ,它可減小骨與骨之間的摩擦,使其牢固的結構是             及包在外面的肌肉、韌帶。

(3)運動時若用力過猛,          會從         中滑脫出來,即造成脫臼。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

24、在大白菜、卷心菜、小油菜等蔬菜的葉上,常能看到一些深綠色的小肉蟲,這就是菜青蟲。菜青蟲是危害蔬菜的重要害蟲。它的危害到底有多大?下面我們通過食量來探究一下。

[材料]敞口的玻璃缸(大燒杯)2個、蔬菜、天平

[實驗]①用天平稱取新鮮的同樣質量(a克)的菜葉,分別放入A、B兩個玻璃缸。②A缸放置菜青蟲3只和蔬菜葉,B缸只放蔬菜葉。③一天后,將兩缸的菜葉取出分別稱重:A缸菜葉的質量為b克,B缸菜葉的質量為c克。④計算:克即為一只菜青蟲一天的食量。

請根據(jù)上述實驗,回答下面的問題:

(1)菜青蟲屬于哪種動物的幼蟲?         。它屬于哪一類動物?        

(2)一天后,B缸中的菜葉稱重為c克,請你推測a、c二者的關系是           (用字母和“>”“=”“<”表示),判斷的理由是:                                      。

(3)“克即為一只菜青蟲一天的食量”,你認為是否科學嚴密?如果不科學,請說明理由。                                                      。

(4)實驗中B缸的裝置是否可有可無?         。它有什么作用?                 

(5)菜青蟲總是取食         科植物的蔬菜,這種行為是動物生來就有的,由動物體內的               所決定的。

試題詳情

科目: 來源:czsw 題型:

23、人和哺乳動物軀體運動是靠           系統(tǒng)產生并完成,需要靠        系統(tǒng)的控制和調節(jié),其能量的提供靠          系統(tǒng)、          系統(tǒng)、        系統(tǒng)等配合。

評卷人

得分

 

 

三、試驗圖片類題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

試題詳情


同步練習冊答案