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科目： 來源：czwl 題型：

生活中常見到的一種塑料掛衣鉤，它的主要部件是一個空“橡皮碗”，如圖所示，把它貼在平滑的玻璃衣柜上，在鉤上可掛起輕衣服，掛衣鉤不掉的原因是（　�。�
A．掛衣鉤受到衣服的拉力與大氣壓力大小相等
B．掛衣鉤受到衣服的拉力與摩擦力大小相等
C．柜壁與橡皮碗之間的吸引力與衣服重力大小相等
D．衣服重力方向向下，大氣壓力垂直柜壁，對掛衣鉤無影響
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

關(guān)于電話的工作過程，下列說法中不正確的是（　�。�
A．話筒是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象，把機械能轉(zhuǎn)化為電能
B．聽筒是利用通電導(dǎo)體在磁場中受力而振動，把電能轉(zhuǎn)化為機械能
C．話筒是把聲信息直接傳遞到聽筒引起聽覺的反應(yīng)
D．聽筒是把電信息還原成聲信息

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示常見的事例中，為了增大壓強的是（　�。�
A．
魔方格

   螺絲帽下放墊圈		B．
魔方格

    穿滑雪板滑雪
C．
魔方格

    履帶拖拉機		D．
魔方格

   用刀切菜

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科目： 來源：czwl 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A．用水桶從井中提水的時候，對桶做的功是有用功
B．用水桶從井中提水的時候，對水做的是總功
C．桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，對桶做的功是有用功
D．桶掉到井里，從井里把桶撈上來的時候，桶里帶了一些水，對桶和水做的功是有用功

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科目： 來源：czwl 題型：

小明在實驗考核時連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數(shù)．關(guān)于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的是（　�。�
A．Ll與L2串聯(lián)，L2被短路
B．L1與L2串聯(lián)，L2的實際功率比額定功率小得多
C．L1與L2并聯(lián)，L2與燈座接觸不良
D．L1與L2并聯(lián)，L2的燈絲斷了
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，下列說法不正確的是（　　）
A．成實像時，當物距減小，像距增大，像變大
B．當光屏到凸透鏡的距離不足一倍焦距時，在光屏上不可能找到清晰的像
C．實驗前只要調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在一條直線上即可
D．當蠟燭和光屏到凸透鏡的距離相等時，如果在光屏上找到了清晰的像，它一定是等大的
魔方格

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小軍同學用下列四種方法測定小球沿桌面滾動時的平均速度，其中你認為最好的是（　�。�
A．先選定一段較長的路程，測定小球通過這段路程所用的時間
B．先選定一段較短的路程，測定小球通過這段路程所用的時間
C．先選定一段較長的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程
D．先選定一段較短的時間，測定小球在這段時間內(nèi)通過的路程

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科目： 來源：czwl 題型：

同學們利用如圖所示裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”后，又想采用實驗中的裝置來比較甲、乙、丙、丁四個透鏡焦距的大小，在實驗中測出了其中一個透鏡的焦距，實驗時凸透鏡和燭焰的距離保持16cm不變，燭焰通過四個凸透鏡的成像情況如下表所示，由此可推斷（　�。�
凸透鏡像的性質(zhì)
甲倒立放大實像
乙倒立等大實像
丙倒立縮小實像
丁正立放大虛像
A．甲透鏡的焦距最小，乙透鏡的焦距是8cm
B．乙透鏡的焦距最小，丁透鏡的焦距是16cm
C．丙透鏡的焦距最小，乙透鏡的焦距是8cm
D．丁透鏡的焦距最小，甲透鏡的焦距是16cm
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

在如圖所示的電路中，電源電壓不變，開關(guān)．s閉合后，移動滑片P，改變滑動變阻器接人電路的阻值，使電壓表的示數(shù)從9V變化到6V，同時觀察到電流表的示數(shù)從1A變化到2A，則定值電阻R的阻值為（　　）
A．2ΩB．3ΩC．4ΩD．6Ω
魔方格

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科目： 來源：czwl 題型：

學校實驗室有四種規(guī)格的凸透鏡，某同學做探究實驗時，把點燃的蠟燭在某凸透鏡一側(cè)的20cm和30cm之間移動時，都可在銀幕上得到放大的實像，由此判斷該透鏡的焦距可能是下列數(shù)據(jù)中的（　�。�
A．5cmB．14cmC．19cmD．22cm

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