請移動一根火柴棍，使下列算式成立：
考點：火柴棒問題
專題：傳統(tǒng)應用題專題
分析：（1）因為14-7+4=11，所以把“+”號移走一根變?yōu)椤?”，移到“-”號上，變?yōu)椤?”，即可得解．
（2）把等號“=”上面的一根，拿走放到第二個減號上面，使“-”號變成“=”號即可．
解答： 解：如圖：
點評：火柴棒問題要注意觀察題干、數(shù)字特點以及結合運算符號進行分析，從中找到解決問題的方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

4個相同的盒子排成一排，小悅把6個相同的棋子分裝在這些盒子中，其中恰有一個盒子沒有裝棋子，然后她外出了，冬冬從三個有棋子的盒子里各拿1個棋子放在空盒內(nèi)，再把盒子重新排了一下．小悅回來后查看了一番，沒有發(fā)現(xiàn)有人動過這些盒子和棋子．請問：開始時這4個盒子中分別有多少顆棋子？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某商場進行酬賓，規(guī)定現(xiàn)金消費每滿50元返回10元禮券，多出不足50元部分不計（比如消費99元只能返回1張10元禮券），用禮券產(chǎn)生的消費不參與返券．媽媽看中了3件商品，分別是100多元、200多元、300多元，且都是10的倍數(shù)，更巧的是，有兩件商品的價格之和正好是整百．為了充分利用返券，媽媽打算先買其中的兩件，然后兌換成返券，這樣買第三件商品的時候，就可以用上返券了，當然，如果返券不夠買第三件，自己還得再掏一些錢，她合計了一下，這樣安排的話，共有三種可能的消費結果：第一種恰好花640元，禮券也用完了；另外兩種情況都要花670元，但最后又返回40元禮券．問：三種商品的價格分別是多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在一個大長方形的右上角挖去一個小長方形．如果大長方形的長是7厘米，寬是5厘米．小長方形的長是5厘米，寬是3厘米，那么該圖形的周長是多少厘米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五年級原來有學生325人，新學期男生增加25人，女生減少了
1
20
，結果總人數(shù)增加了16人．請問：現(xiàn)有男生多少人？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在下面兩個算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，那么  
.
“四川地震”
  所代表的四位數(shù)是什么？
汶×川×
.
汶川
+地+
.
地震
=2008
四×川+
.
四川
=55
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

已知一個等差數(shù)列的前15項之和為450，前20項之和為750，請問：這個數(shù)列的公差是多少？首項是多少？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

算式59+□□□÷□1=□7是由1至9這9個數(shù)字組成的，其中1、5、7、9已經(jīng)填好，請把其余的數(shù)字填入方框中，使得等式成立．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

今年父親的年齡是48歲，哥哥的年齡是弟弟的2倍，當?shù)艿荛L到哥哥現(xiàn)在的年齡時，父親的年齡恰好等于兄弟倆年齡之和，請問：今年哥哥多少歲？

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