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科目： 來源： 題型：

阿奇和幾個(gè)好朋友去老師家玩，吃午飯時(shí)，老師想考考大家的計(jì)算能力，于是提出了一個(gè)問題：“從31、33、35、37、39這5個(gè)數(shù)中選4個(gè)，并計(jì)算它們的乘積，誰算得最快誰就得到一份神秘的禮物．”其他小朋友馬上找出紙筆開始演算，而阿奇眼珠一轉(zhuǎn)，稍作思考就說出了一個(gè)正確答案．如果你也參與這個(gè)游戲中，你會(huì)選擇哪4個(gè)數(shù)，最后算出的乘積是多少？

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科目： 來源： 題型：

計(jì)算：364-（476-187）+213-（324-236）-150．

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科目： 來源： 題型：

已知大的正六邊形面積是72平方厘米，按圖中不同方式切割（切割點(diǎn)均為等分點(diǎn)），形成的陰影部分面積各是多少平方厘米？

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科目： 來源： 題型：

如圖，五條線段依次首尾相連組成了一個(gè)五角星．問：∠1+∠2+∠3+∠4+∠5等于多少度？

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科目： 來源： 題型：

小悅和冬冬參加學(xué)校組織的植樹活動(dòng)．兩人一共種了12棵樹，其中冬冬植樹的棵數(shù)是小悅的2倍．冬冬一共種了幾棵樹？

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科目： 來源： 題型：

傳說地球上有7顆不同的龍珠，如果找齊這7顆龍珠，并且按照特定順序排成一行就會(huì)有神龍出現(xiàn)．邪惡的沙魯找到了這7顆龍珠，但是他不知道排列的特定順序．請(qǐng)問：運(yùn)氣不好的沙魯最壞要試幾次才能遇見神龍？

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科目： 來源： 題型：

冬冬的書包里有5本不同的語文書、6本不同的數(shù)學(xué)書、3本不同的英語書．請(qǐng)問：
（1）如果從中任取1本書，共有多少種不同的取法？
（2）如果從中取出語文書、數(shù)學(xué)書、英語書各1本，共有多少種不同的取法？

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科目： 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四人玩撲克，發(fā)牌以后每人拿到13張牌（整副牌共52張）．結(jié)果甲、乙兩人共拿了11張黑桃．請(qǐng)問：丙、丁兩人恰好每人拿到1張黑桃的概率是多少？有一人拿到2張黑桃，另一人沒有拿到黑桃的概率又是多少？

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科目： 來源： 題型：

“IMO”是“國際數(shù)學(xué)奧林匹克”的縮寫，要求把這三個(gè)字母涂上三種不同的顏色，且每個(gè)字母只能涂一種顏色．現(xiàn)有五種不同顏色的筆，按上述要求能有多少種不同顏色搭配的“IMO”？

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科目： 來源： 題型：

幼兒園準(zhǔn)備了很多蘋果和梨，蘋果的總數(shù)是梨的2倍，每個(gè)小朋友分得3個(gè)蘋果和2個(gè)梨后，還剩下10個(gè)蘋果和2個(gè)梨，原來一共有多少個(gè)梨？

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同步練習(xí)冊(cè)答案