19.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖A是木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)示意圖.為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳.
(2)圖B中儀器a的名稱為分液漏斗;實(shí)驗(yàn)室中利用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳.
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,將小花的一半用水噴濕,放入裝置C中,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花干燥的一半無(wú)變化,濕潤(rùn)的一半變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(4)小明在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光、放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是燃燒不一定需要氧氣參加.

分析 (1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳;
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定,收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定;檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳去分析.
(3)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊變紅色;
(4)通常情況下,二氧化碳不能支持燃燒,但是在特殊情況下,二氧化碳能夠支持燃燒.

解答 解:(1)為進(jìn)一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳.
(2)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)制取二氧化碳,大理石(或石灰石)的主要成份是碳酸鈣,鹽酸的溶質(zhì)是氯化氫氣體,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排空氣法收集.所以應(yīng)選上述中的B裝置,儀器a是分液漏斗.檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是用燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳;
(3)二氧化碳不能使干燥的小花變色,能和噴濕的小花中的水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使小花變紅色所以,現(xiàn)象是:小花干燥的一半無(wú)變化,濕潤(rùn)的一半變?yōu)榧t色;說(shuō)明了二氧化碳的性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成碳酸;
(4)鎂能夠在二氧化碳中燃燒,生成氧化鎂和碳,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,燃燒不一定需要氧氣參加.
故答案為:
(1)向集氣瓶中注入適量的澄清石灰水,石灰水變渾濁,說(shuō)明木炭和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳
(2)分液漏斗;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;用燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿二氧化碳.
(3)小花干燥的一半無(wú)變化,濕潤(rùn)的一半變?yōu)榧t色,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸.
(4)燃燒不一定需要氧氣參加.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,尤其是氣體制取裝置的選取、反應(yīng)原理,氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿等知識(shí)是?嫉闹R(shí)點(diǎn),因此要注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.通常所說(shuō)的燃燒,是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、發(fā)熱、劇烈地氧化反應(yīng);而燃燒是指發(fā)光、發(fā)熱、劇烈地化學(xué)反應(yīng),要注意區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)木炭高溫還原氧化銅:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
(2)酒精作為內(nèi)燃機(jī)燃料:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g224.521
反應(yīng)后質(zhì)量/g16.9待測(cè)210.6
則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B.反應(yīng)后B的質(zhì)量為0克
C.參加反應(yīng)的A與D的質(zhì)量比為16.9:10.6
D.C物質(zhì)可能是催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不能對(duì)應(yīng)的是( 。
A.活性炭可用作凈化劑是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/td>
B.干冰可用做制冷劑是因?yàn)楦杀A吸熱
C.二氧化碳能做溫室肥料,是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?/td>
D.洗潔精可用于除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕扇芙庥臀?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
A.分離碳酸鈣固體和氯化鈣固體:加足量水溶液,過(guò)濾,然后蒸發(fā)濾液
B.鑒別稀鹽酸、澄清的石灰水和氯化鈉溶液:取樣,分別滴入碳酸鈉溶液
C.除去CO2中的HCl:將混合氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液,干燥
D.制備Cu(OH)2:將CuSO4溶液和適量的Ba(OH)2溶液混合,過(guò)濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬合金的是不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.除該金屬外,還有許多金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,如銅可以做電線,這是利用銅的導(dǎo)電性,鋁可以制成鋁箔,這是利用鋁的延展性.
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油.
(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是(  )
  A B C D
 區(qū)分的物質(zhì) H2O和H2O2 KClO3和KCl 硬水和蒸餾水 空氣和氧氣
 方案一 加入二氧化錳觀察顏色 過(guò)濾 帶火星的木條
 方案二 嘗味道 加熱 加肥皂水 紅熱的鐵絲
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
 聞藥品的氣味
C.
       加熱液體
D.
     讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.A和B是組成元素相同兩種液體,A可反應(yīng)生成B和E,B在通電條件可生成氣體E,C、D是組成是組成元素相同的兩種氣態(tài)氧化物,C具有毒性,C、D在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化,F(xiàn)為黑色固體(“-”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化)

試推斷并回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式是O2;F的化學(xué)式是C;
(2)物質(zhì)D是由分子(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;
(3)寫出下列化學(xué)方程式:
A→B:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
C→D:2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
(4)如何檢驗(yàn)氣體E?使用帶火星的木條,木條復(fù)燃.

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