【題目】為了制取氧氣,實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③過氧化氫溶液④高錳酸鉀
【裝置】
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:① ;② ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ,請寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式: _.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是_________,收集裝置是_________.請寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:_____ 若用E裝置收集氧氣,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論) .
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度,以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是__________.如果用G裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入.
【答案】(1)①試管;②集氣瓶;
(2)在試管口放一團(tuán)棉花,高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)A或B,D或E.H2O2H2O2+O2.將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣。
(4)A a
【解析】
試題分析:(1)由所學(xué)知識(shí)可知①試管 ;②集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)中,氧氣流易攜帶高錳酸鉀顆粒流動(dòng),堵塞導(dǎo)管甚至進(jìn)入水槽中,故常在試管口放一團(tuán)棉花;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體,可用的發(fā)生裝置是A或B,氧氣難溶于水且密度比空氣的大,收集裝置是E或D .過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣;若用E裝置收集氧氣,氧氣有助燃性,可使帶火星的木條復(fù)燃,故氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明已收集滿氧氣。
(4)是固體和液體常溫下反應(yīng)制取氣體,可用的發(fā)生裝置是A或B,其中A能控制液體的滴加速率,而控制生成氣體的速率,乙炔的密度比水的小,從a口進(jìn)入;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)(1)寫出下列各元素的符號(hào)或者名稱
鋇__________ 氖__________ Cl__________ Ca_________
(2)用化學(xué)符號(hào)表示
兩個(gè)氮原子__________ 錳酸鉀_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇下列某些儀器制取氣體。
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a b 。
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其中二氧化錳起 作用,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(3)用氯酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是 ;當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是 ;檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,先________________,再______________,防止水槽中的水倒流使試管破裂。
(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣(NH3)極易溶于水。制取并收集氨氣(NH3),應(yīng)該從上圖中選擇的是 和 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鈣基固硫”是有效減少煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫的方法之一。它是在煤中加入適量生石灰,燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng):2CaO+2SO2+O2=2X,則生成物X中硫的化合價(jià)為
A. +2 B. +4 C. +6 D. +7
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【題目】化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā),對蠟燭的燃燒過程進(jìn)行了再一次探究。
【查閱資料】
硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)實(shí)驗(yàn)I得到的結(jié)論是 。
(2)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 。
(3)實(shí)驗(yàn)III中,硫酸銅粉末的作用是 ;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)III,可以得到的關(guān)于蠟燭的元素組成的推論是 。
【反思與評價(jià)】
(5)實(shí)驗(yàn)III是該小組同學(xué)對如右圖所示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)。與如圖所示實(shí)驗(yàn)相比,實(shí)驗(yàn)3的優(yōu)點(diǎn)是 。
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【題目】請用化學(xué)符號(hào)表示下列反應(yīng)(例如:氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O)。
(1)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 。
(2)鈉在氯氣中燃燒 。
(3)用高錳酸鉀制氧氣 。
(4)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁 。
(5)用大理石和稀鹽酸制二氧化碳 。
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【題目】下列食物的近似pH如下,屬于堿性食物的是
A. 檸檬汁2.2~2.4 B. 番茄汁4.0~4.4 C. 牛奶6.3~6.6 D. 雞蛋清7.6~8.0
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【題目】物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 金剛石用于制玻璃刀 B. 生石灰用于干燥劑
C. 稀有氣體制成電光源 D. 活性炭用作凈水劑
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【題目】關(guān)于氧氣的說法正確的是
A. 摩爾質(zhì)量為32 B. 搶救病人不能用純氧
C. 密度小于氫氣 D. 占空氣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21%
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