【題目】利用坐標系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M 是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),如圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和幾種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì)),已知 A 和水反應(yīng)放出大量的熱。


1A的俗名是_________;

2HG均可與M溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。GM的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;

3D是由三種元素組成的化合物,在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量M溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是___________ (填化學(xué)式);

4A-H八種物質(zhì)中能與 M 溶液反應(yīng)的物質(zhì)有______種。

【答案】生石灰 NaOH NaOH Ca(OH)2 7

【解析】

A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì),A和水反應(yīng)放出大量的熱,所以A是氧化鈣,轉(zhuǎn)化生成的B是氫氧化鈣,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化生成的C是碳酸鈣,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化生成的E能轉(zhuǎn)化生成D,最終轉(zhuǎn)化生成碳酸鈣,且D是由三種元素組成的化合物,所以E是氫氧化鈉,D是碳酸鈉,H是單質(zhì),能與M反應(yīng),GM的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹,所以M是鹽酸,H是鐵,G是氧化鐵,生成的F是氯化鐵,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。

1)由分析可知,A是氧化鈣,俗稱生石灰;

2G是氧化鐵,M是鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鐵和水,化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

3D是碳酸鈉,在氫氧化鈣溶液中加入一定量碳酸鈉溶液,過濾后取濾液,滴入過量M(鹽酸溶液,無明顯現(xiàn)象,說明不含有碳酸鈉,所以濾液中的溶質(zhì)可能是NaOHNaOHCaOH2;

4A-H八種物質(zhì)中能與M(鹽酸溶液反應(yīng)的物質(zhì)有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣、鐵、氧化鐵、碳酸鈉、氫氧化鈉共7種。

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納是學(xué)習(xí)的重要方法,小明歸納了稀硫酸的五條化學(xué)性質(zhì),連線表示相互反應(yīng)。

1)圖中A所代表的物質(zhì)類別是_____。

2)反應(yīng)中要有明顯現(xiàn)象,該指示劑是_____。

3)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有_____(填序號)。

4)圖中性質(zhì)在工業(yè)上可用于_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是硫酸鎂的溶解度曲線。下列有關(guān)溶液①~④的說法不正確的是



序號

溫度/

30

30

70

90

加入MgSO4的質(zhì)量/g

30

50

50

50

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

A.①中溶液的質(zhì)量為130gB.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):②<

C.③中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:2D.屬于飽和溶液的只有②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】260g不純的氯化鋇粉末(雜質(zhì)不溶于水也不參加反應(yīng))放入一定量的硫酸鈉溶液中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為120%的溶液97.5g.計算:

1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_________。

2)不純的氯化鋇粉末中含氯化鋇的質(zhì)量分數(shù)_________。

3)反應(yīng)前硫酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2是造成酸雨的主要氣體之一,其水溶液叫亞硫酸(H2SO3)溶液。H2S是一種具有臭雞蛋氣味 的劇毒氣體,其水溶液叫氫硫酸溶液。已知相同的條件下,氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下,向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體,發(fā)生反應(yīng)如下: 。則下圖中溶液的 pH 隨通入硫化氫體積的變化曲線示意圖正確的是(

A.
B.
C.
D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下列圖像與對應(yīng)的實驗操作,合理的是( )

A.向兩只裝有等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入鎂與鐵,則圖中a線表示的是加入鎂對應(yīng)的變化

B.用等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫制取氧氣,a線表示的是沒有加入二氧化錳的變化圖,b線表示的是加入二氧化錳的變化圖

C.將一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液,滴入稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中,該圖表示的是生成沉淀與加入氫氧化鈉的關(guān)系

D.向盛有稀硫酸的燒杯中加入過量的氧化銅,該圖表示的是燒杯中溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上用電解飽和氯化鈉溶液的方法來制取氫氧化鈉、氯氣()和氫氣,并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品,稱為氯堿工業(yè)。請用化學(xué)用語填空:

1)構(gòu)成氯化鈉的陰離子____________________。

2)水中氧元素的化合價為-2___________________。

3)電解飽和氯化鈉溶液的化學(xué)方程式___________________。

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【題目】化石燃料中常含有硫元素,在燃燒過程中會產(chǎn)生SO2,SO2在空氣中能與雨水發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+2H2O+O22H2SO4而形成硫酸型“酸雨”,同學(xué)們對“酸雨”的危害和防治進行了探究實驗,過程如下:

1)將空氣和SO2氣體通入水中制得“酸雨”,取少量自制“酸雨”于試管中,放入少量鐵粉,產(chǎn)生的現(xiàn)象為:_____

2)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將SO2氣體通入石灰水中也會使澄清石灰水變渾濁,老師告訴同學(xué)們SO2和石灰水的反應(yīng)類似CO2,有同學(xué)伸出可利用石灰水吸收SO2的方法來減輕污染,請寫出石灰水吸收SO2的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))所示。下列說法正確的是

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B.丁的化學(xué)式為H2O2

C.丙物質(zhì)中碳原子的質(zhì)量分數(shù)為37.5%D.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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