將適量下列物質(zhì)的固體溶解于水的過程中，液體的溫度顯著降低的是（　�。�
A、蔗糖B、氫氧化鈉
C、食鹽D、硝酸銨
考點(diǎn)：溶解時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：根據(jù)常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：A、蔗糖溶于水溫度變化不大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溶液溫度升高，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、食鹽溶于水溫度變化不大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、硝酸銨溶于水時(shí)吸收熱量，溶液溫度降低，故選項(xiàng)正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溫度變化情況是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測(cè)定了銦[In]元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115，則銦原子的中子數(shù)為（　　）
A、49B、66
C、115D、164

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算P2O5中磷元素和氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

黃曲霉素AFTB（化學(xué)式是C17H12O6）是污染糧食（大米、花生等）的真菌霉素，人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會(huì)發(fā)生突變，繼而轉(zhuǎn)為肝癌．
（1）黃曲霉素AFTB由
 
種元素組成．
（2）一個(gè)黃曲霉素AFTB分子中共
 
個(gè)原子．
（3）黃曲霉素AFTB中氫元素和氧元素的質(zhì)量之比為
 
．
（4）黃曲霉素AFTB的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
．
（5）312g黃曲霉素AFTB中所含氧元素的質(zhì)量是多少？（本小題要求寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雪同學(xué)加熱某無色液體A，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)，分析A～F分別是什么物質(zhì)．寫出下列四種物質(zhì)的名稱：
A
 
，B
 
，C
 
，F(xiàn)
 
．
（2）寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式，在后面的括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型：
①
 
，
 
；
②
 
，
 
．
（3）你能說出B的至少兩點(diǎn)用途嗎？①
 
；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

高鐵酸鉀是一種新型、高效、多功能的“綠色”水處理劑，已知其化學(xué)式為K2FeO4，則Fe元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+2B、+6C、+5D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組從河中用潔凈塑料瓶取回一定的水樣，進(jìn)行研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入
 
粉末攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；
（2）將靜置后的河水采用如圖的裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：圖中還缺少的一種儀器是
 

，其作用是
 
．
（3）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是
 
（填“硬水”或“軟水”）．日常生活中可以使用硬水會(huì)帶來很多麻煩．家庭中常用降低水硬度的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素原子核內(nèi)有
 
個(gè)質(zhì)子，它屬于
 
元素，在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子形成
 
離子（填陰或陽）

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