A、N2(1個(gè)氮分子) |
B、2N (2個(gè)氮原子) |
C、2CO2(2個(gè)二氧化碳分子) |
D、Al (氯元素) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、決定元素種類的是中子數(shù) |
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子 |
C、原子不可以再分 |
D、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、用雙氧水與二氧化錳混合,液體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不斷減少直至為零 |
B、含氧化合物中所含元素的種類大于或等于氧化物中所含元素的種類 |
C、質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素 |
D、只含有一種元素的物質(zhì),一定不可能是化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、胃酸過多的病人可以服用胃舒平(主要成分是氫氧化鋁的藥物) |
B、洗滌劑具有乳化功能,可以洗去衣服上的油污 |
C、天然氣泄漏報(bào)警器應(yīng)該安裝在灶臺(tái)的下方 |
D、煮沸將硬水軟化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、修建大理石圍欄主要成分是碳酸鈣屬于金屬材料 |
B、建設(shè)客站需要較大量的鋼材和水泥 |
C、建設(shè)時(shí)的廢舊金屬要回收,減少對(duì)環(huán)境的污染 |
D、鐵制護(hù)欄噴漆主要是為了防銹、美觀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
選項(xiàng) | 要鑒別的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 一氧化碳和二氧化碳 | 分別通過灼熱的氧化銅 | 注入石灰水、振蕩、觀察 |
B | 鋁絲和銀絲 | 觀察顏色 | 分別取樣浸入到硫酸鎂溶液中,觀察 |
C | 濃鹽酸和濃硫酸 | 打開瓶口觀察 | 分別蘸取在紙上寫字,過一會(huì)兒觀察 |
D | 空氣和人呼出氣體 | 分別伸入帶火星的木條 | 分別加入澄清的石灰水、振蕩、觀察 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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