4.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功.
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)是40℃.
[提出問(wèn)題]氧氣約占空氣總體積的多少?
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為200mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好.
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品,按圖示連接好儀器,夾緊彈簧夾.先將錐形瓶底部放人熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出.
[現(xiàn)象分析]
(1)將錐形瓶底部放人熱水中,白磷被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn),足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可觀察到氣球的變化是(填“A”或“B”)B.
A、先變小后變大         B、先變大后變小
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái);②當(dāng)注射器中的水剩下約10mL時(shí)停止下流.
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

分析 可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),二者必須同時(shí)具備,缺一不可;
白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷;
氧氣約占空氣總體積的五分之一.

解答 解:(1)將錐形瓶底部放人熱水中,白磷被引燃,說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn);
足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體不支持燃燒;
白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
故填:溫度達(dá)到著火點(diǎn);不支持;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,白磷燃燒時(shí)放出大量的熱,錐形瓶中的氣體壓強(qiáng)增大,氣球膨脹,當(dāng)溫度降低至室溫時(shí),錐形瓶中的氧氣消耗,壓強(qiáng)減小,氣球縮小,因此可觀察到氣球的變化是先變大后變。
故填:B.
(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開(kāi)彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象是:①注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái);②當(dāng)注射器中的水剩下約10mL時(shí)停止下流.
[得出結(jié)論]當(dāng)注射器中的水剩下約10mL時(shí)停止下流,說(shuō)明消耗的氧氣體積是:50mL-10mL=40mL,200mL空氣中氧氣的體積是40mL,因此氧氣約占空氣總體積的體積分?jǐn)?shù)為:$\frac{40mL}{200mL}$=$\frac{1}{5}$.
故填:$\frac{1}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題

(1)圖中儀器a的名稱是酒精燈.
(2)用A與D相連可制取的一種氣體是二氧化碳(或氧氣),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
(3)小明將B與C相連,用高錳酸鉀制取氧氣.實(shí)驗(yàn)操作有:a.停止加熱   b.固定試管   c.將導(dǎo)管從水槽中取出   d.裝藥品和放棉花   e.加熱,收集氧氣.上述過(guò)程中缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性,將該操作編號(hào)為f,則正確的操作順序是fdbeca.
(4)實(shí)驗(yàn)室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據(jù)以上知識(shí)判斷:實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A,收集裝置為D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究水的組成,說(shuō)法正確的是(  )
A.a試管內(nèi)的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃
B.反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為1:2
C.在水中少量硫酸鈉或氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
D.通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出水是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧氣構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.某同學(xué)在丹江河里取了少量渾濁河水,加入明礬粉末攪拌,靜置沉淀后用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾操作
(1)該操作缺少一種玻璃儀器,儀器名稱是玻璃棒
(2)指出該操作中的錯(cuò)誤漏斗末端尖嘴沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁(說(shuō)出一種即可)
(3)某同學(xué)過(guò)濾之后發(fā)現(xiàn)河水依然渾濁,導(dǎo)致這種情況的原因是濾紙破損(說(shuō)出一種即可)
(4)經(jīng)過(guò)過(guò)濾之后得到的水若想進(jìn)一步凈化得到純水,可采取的方法是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)小明用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),A管相連的是電源的負(fù)極,產(chǎn)生的氣體是氫氣,如果收集到10ml,則另一管中可收集到5ml氣體.
(2)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出其中的兩條水是由氫元素和氧元素組成的、在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,下列儀器放置的方法正確的是( 。
A.B.
C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是( 。
A.水$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$氫氣+氧氣
B.鎂+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$氧化鎂
C.碳酸氫銨$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$氨氣+水+二氧化碳
D.石蠟+氧氣$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室里取5mL水并進(jìn)行加熱,下列需用到的化學(xué)儀器組合正確的是( 。
①帶鐵夾的鐵架臺(tái)
②10mL量筒
③100mL量筒
④酒精燈
⑤石棉網(wǎng)
⑥試管
⑦試管夾
⑧膠頭滴管.
A.②④⑥⑦⑧B.①③④⑥⑧C.①②④⑥D.①②④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.氯化鐵能腐蝕銅,工業(yè)上常用此原理生產(chǎn)印刷線路板.以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過(guò)程.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe═3FeCl2和Fe+CuCl2═FeCl2+Cu.
(2)操作a和b的名稱是過(guò)濾,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作時(shí),用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需要漏斗.
(3)固體A的成份有Fe、Cu. (寫(xiě)化學(xué)式)
(4)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是:氯化亞鐵、銅.(寫(xiě)名稱)

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