7．某研究小組對自動充氣氣球（示意圖如圖1）進行下列探究．
[查閱資料]該氣球充氣原理是：通過擠破液體包，使液體與白色粉末接觸產(chǎn)生二氧化碳氣體，實現(xiàn)氣球自動充氣．
（1）為檢驗氣體是二氧化碳，可選用氫氧化鈣溶液（填試劑名稱）、
探究一：液體包內(nèi)溶液酸堿性的探究
（2）室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3，則該溶液呈酸性．
探究二：白色粉末成分的探究
[猜想與假設(shè)]甲同學(xué)認為是碳酸鈣；乙同學(xué)認為是碳酸鈉；丙同學(xué)認為是碳酸氫鈉．
[設(shè)計并進行實驗]
（3）將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想不正確（填“正確”或“不正確”）、
（4）室溫時，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%鹽酸（裝置如圖2），記錄如表：

實驗編號錐形瓶內(nèi)物質(zhì)最終得到CO2體積/mL
名稱質(zhì)量/g
①碳酸氫鈉0、10V1
②碳酸鈉0、10V2
③白色粉末xV1
實驗①的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；表中x=0.1；V1 ＞V2（填“＞”、“＜”或“=”）、
[分析并得出結(jié)論]
（5）白色粉末是碳酸氫鈉、

分析 （1）根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水進行分析；
（2）根據(jù)pH小于7的溶液顯酸性進行分析；
（3）根據(jù)碳酸鈣難溶于水進行分析；
（4）根據(jù)碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，控制變量法的正確操作方法進行分析；
（5）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行分析．

解答 解：（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以為檢驗氣體是二氧化碳，可選用氫氧化鈣溶液；
（2）pH小于7的溶液顯酸性，所以室溫時，用pH試紙測得溶液的pH=3的溶液呈酸性；
（3）碳酸鈣難溶于水，所以將少量白色粉末放入水中攪拌，固體全部溶解，說明甲同學(xué)的猜想不正確；
（4）碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，碳酸氫鈉、碳酸鈉的質(zhì)量都是0.1g，為了形成對比，所以x的質(zhì)量也是0.1g，每84份質(zhì)量的碳酸氫鈉會生成44份質(zhì)量的二氧化碳，每106份質(zhì)量的碳酸鈉會生成44份質(zhì)量的二氧化碳，所以V1＞V2；
（5）根據(jù)實驗1.3可知，最終得到的二氧化碳體積相等，因此，白色粉末是碳酸氫鈉．
故答案為：（1）氫氧化鈣溶液；
（2）酸；
（3）不正確；
（4）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，0.1，＞；
（5）碳酸氫鈉．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
（1）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，點燃鎂條時使用的夾持儀器是坩堝鉗
（2）實獫室用6%的過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，6%的過氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為10.8%．（計算結(jié)果精確到0.1%）
（3）氨水與硫酸反應(yīng)2NH3•H2O+H2SO4═（NH4）2SO4+2H2O，生成的鹽可用作氮肥（填寫化肥種類）．
（4）一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應(yīng)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，反應(yīng)前后氣體的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1．
（5）受到猛烈撞擊時，硝酸銨會迅速分解生成一氧化二氮氣體和另一種氧化物NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$N2O+2H2O，一氧化二氮中氮元素的化合價為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些量的變化，其中正確的是（　�。�
A．向鹽酸中加入水B．
10mL5%的H2O2
溶液分解
C．將飽和石灰水升溫D．向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．為測定某硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸進行滴定．現(xiàn)取待測液50.0g，滴定過程如圖所示．（計算結(jié)果均保留1位小數(shù)）
（1）硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為；
（2）計恰好完全反應(yīng)時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

2．如圖中A、B、C、D分別表示初中常見不同類別的四種物質(zhì)，A由兩種元素組成，圖中用“-”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，（圖中部分反應(yīng)需在溶液中進行），請回答下列問題
（1）在圖中標出B、D物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）
（2）寫出A與CaO反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O；
（3）寫出D與C發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象溶液中產(chǎn)生白色沉淀．
（4）圖中有些物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的“→”沒有畫出，請在圖中補充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．小金利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響（固定裝置略）．

（1）從實驗安全角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是導(dǎo)管后放點燃的酒精燈或在導(dǎo)管后扎氣球．
（2）完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉未（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：
步驟操作甲組現(xiàn)象乙組現(xiàn)象
1稱量黑色粉末質(zhì)量/gm1m2
2取黑色粉末，用磁鐵吸引能被吸引能被吸引
3取黑色粉未，加入稀鹽酸全部溶解，有大量氣泡無明顯現(xiàn)象
4取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液有紅色物質(zhì)生成無明顯現(xiàn)象
①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
②小金查閱資料后發(fā)現(xiàn)Fe3O4在常溫下不與稀鹽酸、CuSO4溶液反應(yīng)，故猜想乙組的生成物為Fe3O4．他又發(fā)現(xiàn)m2恰好為4.64g，這可成為支持上述猜想的新證據(jù)．
（3）甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)影響，且均體現(xiàn)出CO的還原性（填寫化學(xué)性質(zhì)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是一瓶鋁鹽溶液，請用正確的化學(xué)用語填空：
（1）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號Cl-．
（2）在溶質(zhì)的化學(xué)式上標出鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．
（3）寫出該鋁鹽與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式3KOH+AlCl3=Al（OH）3↓+3KCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．山西老陳醋
       山西老陳醋選用優(yōu)質(zhì)高粱、大麥、豌豆等五谷經(jīng)蒸、酵、熏、淋、曬的過程釀造而成，是中國四大名醋之一，至今已有3000余年的歷史，素有“天下第一醋”的盛譽，以色、香、醇、濃、酸五大特征著稱于世．山西老陳醋含有豐富的氨基酸、有機酸、糖類、維生素和鹽等．以老陳醋為基質(zhì)的保健醏有軟化血管、降低甘油三酯等獨特功效w
        山西老陳醋pH值為3.6-3.9．陳醋中具有酸味的物質(zhì)是醋酸，學(xué)名乙酸，化學(xué)式為CH3COOH，純凈的乙酸，又名冰醋酸，凝固點為16.6℃，凝固后為無色晶體，既能溶于水，也能溶于乙醇、乙醚、四氯化碳及甘油等有機溶劑．稀釋后對金屬有強烈腐蝕性．在氧氣充足的情況下，醋桿菌屬細菌能夠從含有酒精的食物中生產(chǎn)出乙酸．由這些細菌發(fā)酵反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+O2=CH3COOH+H2O
        吃餃子蘸醋或食用含醋較多的菜肴后應(yīng)及時漱口以保護牙齒；作菜時，最好在菜肴臨出鍋前加少量的醋；醋用于烹到帶骨的原料，如排骨、魚類等，可使骨刺軟化，促進骨中的礦物質(zhì)如鈣、磷溶出，增加營養(yǎng)成分．
（1）由乙酸的化學(xué)式獲取的一條信息是乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的．
（2）人能聞到老陳醋清香醋味的微觀原因是醋酸分子在不斷地運動．
（3）下列說法正確的是ACD
A．適量食用老陳醋有益于身體健康
B．老陳醋可以盛放在鋁制容器中
C．醋酸桿菌能使乙醇與氧氣反應(yīng)生成醋酸
D．醋酸對牙齒有腐蝕作用
E．醋酸能溶干水，不溶于有機溶劑
F．冰醋酸就是冰，主要成分為水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是（　　）
A．聞氣味B．觀察顏色
C．倒入適量氫氧化鈉溶液D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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