某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)探究,驗(yàn)證粗鹽中雜質(zhì)的種類和NaCl的含量.
探究一:這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)?
提出問題:粗鹽中可能含有較多的CaCl2
請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證雜質(zhì)的成分?
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究二:這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
小凡同學(xué)按下面的步驟繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),請你幫他補(bǔ)充完整.
①稱取一定質(zhì)量的樣品(質(zhì)量為Wg)
②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液
③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑,過濾
④沉淀洗滌后小心烘干,得到固體A
⑤向?yàn)V液中滴加適量的稀鹽酸后,進(jìn)行某一操作,即可得到純凈的固體B
⑥稱量實(shí)驗(yàn)中得到的某種固體的質(zhì)量
(1)在②③⑤的步驟中,都使用到一種儀器是
 
,它在步驟②和⑤中的操作方法相同.但目的不同,其目的分別是
 
、
 

(2)步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是
 
,所需要的主要實(shí)驗(yàn)儀器有
 
、
 
、
 
 
,該操作中加入稀鹽酸的目的是
 

(3)步驟⑥中,你認(rèn)為需稱量固體A還是固體B的質(zhì)量.
 
,你不選擇稱量另一種固體的理由是:
 
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,蒸發(fā)與蒸餾操作,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:(1)②將樣品加水溶解,制成粗鹽溶液;③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑,過濾;⑤向?yàn)V液中滴加適量的稀鹽酸后,進(jìn)行某一操作,即可得到純凈的固體B,在②③⑤的步驟中,都使用到一種儀器是玻璃棒,作用不同;
(2)⑤向?yàn)V液中滴加適量的稀鹽酸后,進(jìn)行某一操作,即可得到純凈的固體B;步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是蒸發(fā)結(jié)晶,該操作中加入稀鹽酸的目的是除去第③步中過量的Na2CO3溶液;
(3)步驟⑥中,你認(rèn)為需稱量固體A還是固體B的質(zhì)量:稱量固體A;不能稱量固體B,因?yàn)檎舭l(fā)所得的NaCl中,有一部分是過量Na2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)得到的.
解答:解:探究一:提出問題:粗鹽中可能含有較多的CaCl2,所以取少量粗鹽于試管中,加水溶解后,滴加Na2CO3溶液,觀察現(xiàn)象看是否有白色沉淀生成,如果有白色沉淀,則證明粗鹽中含有雜質(zhì)CaCl2
探究二:(1)總結(jié)歸納玻璃棒的作用,①溶解:加速樣品溶解;②蒸發(fā)結(jié)晶:攪拌使濾液均勻受熱防止飛濺;
(2)步驟⑤進(jìn)行的“某一操作”是蒸發(fā)結(jié)晶,所需要的主要實(shí)驗(yàn)儀器有酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺、玻璃棒,了解注意事項(xiàng);
(3)步驟⑥中,你認(rèn)為需稱量固體A還是固體B的質(zhì)量:稱量固體A;不能稱量固體B,因?yàn)檎舭l(fā)所得的NaCl中,有一部分是過量Na2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)得到的;所得數(shù)據(jù)不準(zhǔn).
故答為:探究一:
取少量粗鹽于試管中,加水溶解后,滴加Na2CO3溶液有白色沉淀生成證明粗鹽中含有雜質(zhì)CaCl2
探究二:(1)玻璃棒、加速樣品溶解、攪拌使濾液均勻受熱防止飛濺
(2)蒸發(fā)結(jié)晶 酒精燈、蒸發(fā)皿、鐵架臺、玻璃棒 除去第③步中過量的Na2CO3溶液
(3)A 蒸發(fā)所得的NaCl中,有一部分是過量Na2CO3溶液與鹽酸反應(yīng)得到的
點(diǎn)評:本題主要考查了物質(zhì)除雜或凈化的方法與步驟,了解混合物的分離方法,掌握氯化鈉與粗鹽提純的步驟及方法、注意事項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有三種物質(zhì):①潔廁靈(含無機(jī)酸) ②純凈水  ③苛性鈉溶液.PH大小關(guān)系為( 。
A、①>②>③
B、③>②>①
C、②<①<③
D、③<①<②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”可以將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體,下面是其中一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子.從圖中獲得信息不正確的是( 。
A、分子是可以運(yùn)動的
B、分子間存在著一定的空隙
C、圖中生成物均為化合物
D、參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別或除雜的實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是(  )
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
A鑒別過氧化氫和蒸餾水分別加入MnO2,看是否有氣泡
B除去CO2中少量CO用點(diǎn)燃的方法除掉一氧化碳
C鑒別CO2、氧氣和空氣將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
D鑒別活性炭和氧化銅分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由三鹿奶粉引發(fā)的“三聚氰胺事件”使一種普通的化合物--三聚氰胺引起了人們的關(guān)注.婷婷同學(xué)對此很感興趣,上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料.
資料一:三聚氰胺化學(xué)式為C3N6H6,是一種白色晶體,微溶于水,其溶解度隨溫度的升高而增加,常溫時(shí)溶解度為0.33g,100℃其溶解度為5.14g.
資料二:新鮮牛奶的pH約為6.6~6.8,如果在牛奶中加入三聚氰胺,其pH值會接近8.
資料三:不法分子在牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是為了冒充蛋白質(zhì).因?yàn)榈鞍踪|(zhì)含有氮,一般是通過測出食品中的含氮量,再根據(jù)蛋白質(zhì)的平均含氮量為16%,推算出其中的蛋白質(zhì)含量.請你根據(jù)上述資料結(jié)合你學(xué)過的知識回答下列問題:
(1)“三聚氰胺在常溫下的溶解度為0.33g”的含義是
 

(2)新鮮牛奶呈
 
性,測定某鮮奶中是否含有三聚氰胺的最簡單的方法是
 
;
(3)三聚氰胺對人體的危害主要是長期大量攝入三聚氰胺會在腎臟結(jié)晶,形成腎結(jié)石,資料顯示大量飲水會降低其危害,其中的道理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于如圖的說法中,正確的是(  )
A、裝置內(nèi)為純凈物
B、該變化是物理變化
C、該變化可能是水蒸氣變成液態(tài)水
D、本實(shí)驗(yàn)說明分子間沒有空隙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用大理石跟足量的稀鹽酸(HCl)反應(yīng),制取二氧化碳?xì)怏w.如果制取22.4L二氧化碳?xì)怏w(按標(biāo)準(zhǔn)狀況計(jì)算,二氧化碳的密度為1.964g/L)備用,求至少需要含碳酸鈣80%的大理石多少克?(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求填寫
(1)在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
①滴管取用試劑后平放或倒置:
 

②傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí),標(biāo)簽沒向著手心:
 

③試驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶:
 

(2)判斷玻璃儀器洗滌干凈的現(xiàn)象是
 

(3)石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后,液面會形成一層白色薄膜,原因是空氣中含有
 
;松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了,證明了空氣中含有
 

(4)為了防止食品腐爛變質(zhì),在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充人保護(hù)氣的方法對于一些易碎的食品,常常充入氮?dú)庖苑栏,原因?div id="is6iggo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃破碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會立即報(bào)警.“防盜玻璃”能報(bào)警,利用了金屬的(  )
A、延展性B、導(dǎo)電性
C、活動性D、導(dǎo)熱性

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