小潔和小星兩位同學，共同做了水的電解實驗，并驗證了兩極的氣體，有下列對話，其中正確的是(　　)

A．小潔說：“正極產(chǎn)生的氣體體積比負極多”

B．小星說：“負極產(chǎn)生的氣體體積比正極多”

C．小潔說：“正極產(chǎn)生的氣體能夠被點燃”

D．小星說：“負極上的氣體能使帶火星的木條復燃”

　　　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


主要為人體提供蛋白質(zhì)的食物是

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


古代“銀針驗毒”的原理是：4Ag+2H2S+O2==2X+2H2O，X的化學式是（    ）

A、AgS             B、Ag2O           C、Ag2S         D、Ag2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：


燃燒是我們熟悉的現(xiàn)象。某實驗小組用下圖實驗方法來探究燃燒的條件：

   

（1）如圖一進行實驗，觀察實驗現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因為   ，水中白磷不能燃燒是因為    。

（2）改進后的裝置（如圖二）與圖一相比，其優(yōu)點是    。欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并    后才能對試管加熱。

（3） 將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使試管罩住白磷（如圖三所示），結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管所裝氣體可能是    .

（4）“水火不相容”是指水能滅火，其實水有時也可以“生火”。比如用脫脂棉包裹好過氧化鈉（Na2O2），往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇觀，因為過氧化鈉遇到水生成O2和另一種物質(zhì)，其反應的化學方程式為     ，該反應是     （填“吸熱”或“放熱”）反應，但小明在一次表演中因為滴水過多卻沒有成功，他沒有成功的原因是      。

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科目：初中化學 來源： 題型：


用右圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是(　　)

A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體

B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成的

C．向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性

D．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8∶1

　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素可組成的化合物是(　　)

A．Al2(SO4)3  B．Al(NO3)3  C．Fe(NO3)3  D．Al2O3

　　　

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將下列物質(zhì)按要求分類：(填序號)

①空氣�、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀�、蒌X�、藓Ｋ、叩獨狻、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液�、馑难趸F

(1)屬于混合物的是__________；

(2)屬于純凈物的是__；

(3)屬于氧化物的是____________；

(4)屬于單質(zhì)的是___________。

　　　

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用金屬的元素符號填空：

(1)涂在保溫瓶膽夾層的銀白色金屬是__________________________；

(2)包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是__________________________；

(3)體溫計中的液體金屬是________________________________；

(4)廣泛用于制電線電纜的金屬是____________________；

(5)廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)的金屬是____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是(　　)

A．①②③  B．②③④  C．③④⑤  D．②③⑤

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