根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:
 
、②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填裝置代號(hào)),試管口放一團(tuán)棉花的作用是
 

(3)用裝置E收集氧氣的原因是
 

(4)用裝置C收集的氧氣要想基本不含空氣,操作時(shí)應(yīng)①
 
 

(5)用過(guò)氧化氫溶液制氧氣時(shí)將B裝置中的單孔橡皮塞換成雙孔橡皮塞并使用分液漏斗,改裝過(guò)的裝置最突出的優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)有一名同學(xué)欲用圖2裝置用排水法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
 
通入.
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)氧氣密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;
(4)據(jù)排水 法收集氣體的注意事項(xiàng)解答;
(5)分液漏斗可控制液體的滴加速度,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率;
(6)氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和試管;
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)氧氣密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;
(4)利用排水法收集氣體時(shí),要使收集的氣體純凈,則集氣瓶?jī)?nèi)要裝滿水,收集時(shí)待氣泡連續(xù)、均勻冒出再收集;
(5)分液漏斗可控制液體的滴加速度,進(jìn)而可控制反應(yīng)速率;
(6)氧氣密度比水小,所以應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)氣,長(zhǎng)管便于排水;
故答案為:(1)酒精燈;試管;
(2)A; 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
(3)氧氣的密度比空氣大;
(4)將集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水;等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)開始收集;
(5)可以控制液體的滴加速度,進(jìn)而控制化學(xué)反應(yīng)速率;
(6)b.
點(diǎn)評(píng):了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的注意事項(xiàng)、常用儀器、裝置選取方法,并能對(duì)裝置進(jìn)行正確評(píng)價(jià).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某黑色物質(zhì)可能是氧化銅、木炭粉中的一種或兩種,甲、乙兩位同學(xué)為研究該黑色物質(zhì),設(shè)計(jì)如下方案(若有木炭粉存在,其含量也較少):
【研究成分】?jī)晌煌瑢W(xué)分別設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲同學(xué):黑色粉末(放入燒杯中)→(加入足量稀硫酸,充分?jǐn)嚢,靜置)→觀察現(xiàn)象
乙同學(xué):黑色粉末(試管中)→(通入氫氣,并加熱)→觀察現(xiàn)象
試回答:
(1)甲同學(xué)的方案中證明黑色粉末中既有氧化銅也有木炭粉的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
 

(2)若黑色粉末中僅有氧化銅,則乙同學(xué)方案中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是:
 

(3)以上兩個(gè)方案中,你認(rèn)為
 
的方案更好,理由是:
 

(4)若要將氧化銅中的少量木炭粉雜質(zhì)除去,你認(rèn)為最簡(jiǎn)單的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合氣體由CO和CH4組成,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則該混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、52%B、30%
C、48%D、20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg:4HgS+4CaO
 點(diǎn)燃 
.
 
4Hg+3X+CaSO4.該反應(yīng)中X的化學(xué)式為( 。
A、CaS
B、SO2
C、SO3
D、CaSO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制一定的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液常按以下操作進(jìn)行.

(1)用上圖所示的序號(hào)表示正確配制該溶液的操作順序?yàn)?div id="qowekk6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)用托盤天平稱量所需的氯化納時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)
 

A.增加適量氯仙鈉固體    B.減少適量氯化鈉固體
C.調(diào)節(jié)游碼              D.添加砝碼
(3)溶解時(shí)要用玻璃棒攪拌,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在家中,區(qū)別一瓶白醋精和一瓶純凈水(均無(wú)標(biāo)簽)的方法有( 。
A、嗅氣味B、看顏色
C、嘗味道D、用秤稱量一下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出化學(xué)方程式:
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
 
;
(3)用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳:
 

(4)電解水:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋅與鹽酸(HCl)反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.實(shí)驗(yàn)室用13g鋅與足量的鹽酸反應(yīng),可以制得氫氣
 
g,同時(shí)可以得到氯化鋅
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三支試管里分別盛有少量的A、B、C三種無(wú)色溶液,都滴入幾滴紫色石蕊試液,A溶液呈淡紫色,B溶液呈藍(lán)色,C溶液呈紅色.則A、B、C三種溶液的pH由小到大的順序是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案