13．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于化學性質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B．鐵在潮濕的空氣中易生銹
C．氧氣在通常狀況下是一種無色、無味、不易溶于水的氣味
D．白磷在空氣中可以自發(fā)燃燒

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生

解答 解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．
A、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，是利用二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，屬于化學變化，故A錯；
B、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學變化，所以鐵在潮濕的空氣中易生銹屬于化學性質(zhì)，故B錯；
C、氧氣在通常狀況下是一種無色、無味、不易溶于水的氣體，屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味，屬于物理性質(zhì)，故C正確；
D、白磷燃燒生成五氧化二磷，屬于化學變化，所以白磷在空氣中可以自發(fā)燃燒屬于化學性質(zhì)，故D錯．
故選C．

點評 物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是一對與物理變化、化學變化有密切關系的概念，聯(lián)系物理變化、化學變化來理解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）指出儀器名稱：①試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認為該裝置中還缺少一團棉花，寫出該反應的化學方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若要得到干燥的氧氣，應選用的收集裝置是C（填字母），驗滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復燃；用D裝置也可以收集氧氣，說明該氣體具有不易溶于水的性質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．久置澄清石灰水的試劑瓶壁上有一層白色的固體，它是CaCO3，形成這種白色固體所原因（用化學方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．若洗滌此試劑瓶，可用稀鹽酸清洗．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味、形及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．
（1）請你幫助他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，在如表中簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結論．
操作步驟現(xiàn)象結論
   
（2）為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：無毒無害，不與食品反應，廉價易得等（合理即可）．（至少寫兩點）
（3）市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣．請你用所學知識解釋除去空氣的原因除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有以下儀器，請回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈，②的名稱是長頸漏斗．
（2）若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，則對該裝置還應進行的改進是試管口加一團棉花．若要收集較純凈的氧氣應選用的收集裝置是E（填字母）．檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃則已集滿．
（3）實驗室制取CO2應選用的發(fā)生裝置是C（填字母，下同），收集裝置是F，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無色有強烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某市環(huán)保局發(fā)布《環(huán)境質(zhì)量公報》．去年，該市共采雨樣243個，降水pH均值為5.12，城東降水pH均值為4.14，城西降水pH均值為5.02，從數(shù)據(jù)看，說明該市有（填“有”或“無”）酸雨污染；酸雨污染較嚴重的區(qū)域是城東；若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4，則加入BaCl2溶液后，發(fā)生反應的化學方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的名稱與化學式相符的是（　�。�
A．氧化鐵─Fe2O3B．氧化鋁─AlOC．氯酸鉀─KClD．石灰水─CaCO3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列處理方法恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．進入久未開啟的地窖前，先進行燈火實驗B．室內(nèi)放一盆水，以防煤氣中毒C．廚房天然氣泄漏，立即打開排風扇通風D．室內(nèi)著火，立即打開門窗

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．作為推行“低碳經(jīng)濟”的重要科技進步，太陽能光伏發(fā)電成為2010年上海世博會的“亮點”．太陽能光伏發(fā)電最關鍵的材料是高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意如圖所示：

（1）石英砂的主要成分是SiO2，工業(yè)上制取粗硅的化學方程式為：SiO2+2C═Si+2R，R的化學式為CO；該反應的基本類型是置換反應．
（2）整個制備過程必須達到無水無氧．在H2還原SiHCl3過程中若混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅，還會引起爆炸．
（3）為了達到綠色化學和資源綜合利用的目的，在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A需要循環(huán)使用，寫出SiHCl3與H2反應的化學方程式2SiHCl3+3H2$\frac{\underline{\;1084℃\;}}{\;}$2Si+6HCl．

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