用化學(xué)符號填空
（1）2個氮原子
 
；
 （2）m個鈉離子
 
；
（3）（表示氫，表示氧）
 
；
（4）氧氣實驗室制法中最綠色環(huán)保的制氧反應(yīng)文字表達(dá)式：
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號周圍數(shù)字的意義進(jìn)行分析解答，綠色環(huán)保的制取氧氣的方法是使用過氧化氫制取氧氣，據(jù)此解答．
解答：解：（1）2個氮原子可以表示為2N，故填：2N；
 （2）鈉離子帶有一個單位的正電荷，m個鈉離子就是在鈉離子的前面加上數(shù)字m，故填：mNa+；
（3）（表示氫，表示氧）表示的是2個水分子，故填：2H2O；
（4）氧氣實驗室制法中最綠色環(huán)保的制氧反應(yīng)是使用過氧化氫制取氧氣，故填：過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣．
點評：本題考查了元素符號周圍數(shù)字的意義，完成此題，可以依據(jù)已有的元素符號周圍數(shù)字的意義進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、酒精揮發(fā)B、西瓜榨汁
C、紙張燃燒D、殘雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g Fe與一定質(zhì)量的CuSO4溶液得到10.8g固體，問生成Cu的質(zhì)量
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g黃銅（Cu-Zn合金）與100g 稀硫酸在燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后測得燒杯中剩余物的總質(zhì)量為119.6g．求：
（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小林同學(xué)對所學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是（　�。�
A、化學(xué)與能源B、安全知識
煤、石油、天然氣--不可再生的化石燃料
氫能、風(fēng)能、太陽能--未充分利用的綠色能源		油鍋不慎著火--可以蓋上鍋蓋滅火
煤氣泄漏--關(guān)閉氣閥、嚴(yán)禁煙火
C、化學(xué)與人體健康D、環(huán)保與物質(zhì)利用
長期喝蒸餾水--對人體有益
吸煙--不利于青少年健康成長		減少地下水和土壤污染--回收利用廢舊電池
減少酸雨危害--可使用脫硫煤
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球保證了人類生存的基本條件，也提供了人類文明發(fā)展所需要的物質(zhì)基礎(chǔ)．
（1）大氣是大自然對人類的恩賜
①為測定空氣里氧氣的含量，雅瀾、小穎兩位同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實驗探究．
a．雅瀾同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的
 
；
b．小穎同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是
 
；
②PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大，下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是
 
．（填寫序號）
A．城市道路定時灑水 B．大力發(fā)展火力發(fā)電 C．大力植樹造林 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
（2）水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
；
②2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”下列措施中可取的是
 
；（多選題，填字母）
A．用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭   B．用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C．用大量水沖洗汽車代替人工擦洗           D．將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的雙氧水與家用洗滌靈混合，然后加入少量的碘化鉀，瞬間可產(chǎn)生大量的泡沫．經(jīng)分析，碘化鉀可以加快雙氧水的分解速度，所以，碘化鉀可能是雙氧水分解的（　�。�
A、催化劑B、氧化劑
C、生成物D、反應(yīng)物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展，在奧運會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出．

（1）“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵．生產(chǎn)這些鋼鐵時首先要將赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）用一氧化碳還原成生鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）“水立方”的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的，化學(xué)式是（C2H2F2）n，則其相對分子質(zhì)量的計算式是
 
．
（3）撐桿跳高使用的玻璃纖維桿，其主要成分是SiO2、Al2O3等，在物質(zhì)分類中它們屬于
 
．（填序號）
A．混合物            B．單質(zhì)            C．化合物            D．氧化物
（4）2008年8月在北京奧運期間，奧運圣火在“鳥巢”上空熊熊燃燒．根據(jù)所學(xué)知識，你認(rèn)為燃燒需要的三個條件是：
①可燃物；②
 
； ③
 
．
（5）奧運會需要大量的能量．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為熱量的變化．人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量大多來自于化石燃料，但還要努力開發(fā)太陽能、
 
、
 
潮汐能等新能源．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識，其中有錯誤的是（　�。�
A、地殼中幾種元素含量的比較：O＞Si＞Fe＞Al
B、構(gòu)成物質(zhì)的幾種粒子：分子、原子、離子
C、常見的堿：NaOH、KOH、Ca（OH）2
D、在點燃H2、CO、CH4等易燃?xì)怏w前，必須檢驗氣體的純度

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