某小組稱(chēng)取18.6g變質(zhì)的氫氧化鈉樣品（雜質(zhì)為碳酸鈉），配成溶液，然后向溶液中加入稀鹽酸，產(chǎn)生二氧化碳的量如右圖所示．回答下列問(wèn)題．
（1）在變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中，氫氧化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_____．
（2）稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____．
（3）若用該濃度的鹽酸與足量的鋅反應(yīng)制氫氣，要得到0.5g氫氣，最少需要該鹽酸的質(zhì)量為_(kāi)_____．

寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的意義：
（1）H₂0______；
（2）2CO______；
（3）SO₄^2-______．

A～G是初中常見(jiàn)的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．
已知A、C是無(wú)色液體，B、F、G是無(wú)色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：D______，G______，H______．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出下列變化的文字表達(dá)式：①B→F______，②C→B______．

張杰通過(guò)廣告了解到海產(chǎn)品、瘦肉、肝臟、牛奶、豆類(lèi)、小米等食品可以為人體提供所需的鋅．這里的“鋅”是指

1. A.
   元素
2. B.
   原子
3. C.
   分子
4. D.
   離子

下列四種敘述均用圖中所對(duì)應(yīng)的圖象表示，其中圖象正確的是

1. A.
   
   表示向一定量的Ba（OH）₂溶液中滴加CuSO₄溶液，其導(dǎo)電性與加入量的關(guān)系
2. B.
   
   表示向一定量的FeCl₃溶液中滴加Ca（OH）₂溶液，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系
3. C.
   
   表示一定量的KMnO₄加熱制O₂的過(guò)程中，MnO₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系
4. D.
   
   表示向一定量的NaOH溶液中滴加稀鹽酸，溶液的pH與加入量的關(guān)系

談?wù)勀愕目捶ǎ?br/>（1）為什么家用燃?xì)鉅t上都有一個(gè)高低適宜的放鍋的三角架______；
（2）天然氣本身是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，但在使用時(shí)常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇______．

下列生活中常見(jiàn)的變化中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   
   榨取果汁
2. B.
   
   雕刻玉器
3. C.
   
   燃放煙花
4. D.
   
   干冰升華

氯化鈉的用途很多，工業(yè)上通過(guò)電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉，工業(yè)上以粗鹽為原料制取氫氧化鈉時(shí)，首先要對(duì)粗鹽進(jìn)行精制，以除去粗鹽中的MgCl₂、CaCl₂、MgSO₄以及泥沙等雜質(zhì)．某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽進(jìn)行精制，操作流程如下：

為了保證雜質(zhì)能夠完全除去，步驟②～④所加試劑都是稍過(guò)量，回答下列問(wèn)題：
（1）步驟⑤的操作名稱(chēng)是______．
（2）步驟⑥加入的試劑X是______．
（3）步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（4）步驟④的目的是除去______．
（5）步驟②與步驟④的順序（填“可以”或“不可以”）______對(duì)調(diào)，若不可以，其原因是______（選擇可以的，則此空不必填寫(xiě)）．

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號(hào)中注明反應(yīng)類(lèi)型（“化合”、“分解”、“置換”）：
（1）一氧化碳在空氣中燃燒______（______反應(yīng)）：
（2）鎂條在二氧化碳中燃燒生成一種白色粉末和一種黑色粉末______ （______反應(yīng)）：

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）所用除雜方法不正確的是

選項(xiàng)	待提純的物質(zhì)	除去雜質(zhì)的方法
A	CO2（CO）	將混合氣體通過(guò)足量的灼熱的CuO
B	Cu（CuO）	加入足量的稀硫酸、過(guò)濾、洗滌、干燥
C	NaCl溶液（Na2CO3）	加入適量的稀硫酸
D	ZnSO4溶液（FeSO4）	加入足量的鋅粉，過(guò)濾

1. A.
   A
2. B.
   B
3. C.
   C
4. D.
   D