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科目: 來源: 題型:

甲﹑乙﹑丙﹑丁是初中化學(xué)常見的化合物,甲在高溫煅燒時可生成乙和丙,甲和乙中都含有碳元素.丙能做干燥劑.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分的生成物和反應(yīng)條件在圖中沒有注明)則甲、乙 丙 的化學(xué)式分別是甲化學(xué)式為
 
;乙
 
,丙
 
丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
.乙和丁反應(yīng)生成甲的方程式
 

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科目: 來源: 題型:

下列反應(yīng)中,通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)的是 (  )
A、Fe→Fe3O4
B、Fe→FeSO4
C、Fe→FeCl2
D、Fe→Fe2(SO43

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科目: 來源: 題型:

如何用氧化鐵、苛性鈉、三氧化硫、水等為原料制備氫氧化鐵?

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科目: 來源: 題型:

實驗室用Fe2O3、稀H2SO4、Zn、CuSO4制FeSO4(每種藥品只能用一次)用化學(xué)方程式表示.

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科目: 來源: 題型:

電子工業(yè)中使用的CO常以CH3OH為原料,通過脫氫、分解兩步反應(yīng)得到.
第一步:2CH3OH=HCOOCH3+2H2     第二步:HCOOCH3=CH3OH+CO
①上述兩步變化的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:
 

②上述第一步反應(yīng)的原理可以用如圖表示:

圖中中間產(chǎn)物X的化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料甲醇CO2+3H2
 釕一膦鉻合物 
.
加壓
CH3OH+H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中正確的是(  )
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、氫原子數(shù)在反應(yīng)前后發(fā)生了改變
C、為CO2的利用創(chuàng)造了一種新途徑
D、釕-膦絡(luò)合物的質(zhì)量在反應(yīng)前后發(fā)生了變化

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科目: 來源: 題型:

濰坊電纜廠為增效節(jié)支,決定對生產(chǎn)中的廢電纜進(jìn)行回收利用.已知電纜絕緣皮是塑料,線芯是銅.為了回收金屬銅,同時得到硫酸亞鐵,設(shè)計了如圖方案.

請完成下列問題:
(1)方案中①反應(yīng)的現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)純鋼在
 
(填“金屬1”或“金屬2”)中.
(3)溶液2中含有的溶質(zhì)是
 

(4)你認(rèn)為方案
 
好,理由是
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)試劑的等級分為實驗純(LR)、化學(xué)純(CP)、分析純(AR)等.化學(xué)純試劑廠泛應(yīng)用于化學(xué)實驗中.現(xiàn)由市售大理石(假設(shè)雜質(zhì)均不參加反應(yīng),且不溶于水)制備化學(xué)純碳酸鈣,某化學(xué)活動小組設(shè)計了兩個方案:

回答下列問題:
(1)氣體甲的化學(xué)式是      ,試劑乙的名稱是      ;
(2)反應(yīng)類型:①屬于     反應(yīng),④屬于      反應(yīng);
(3)對方案二制得的碳酸鈣進(jìn)行分析,確認(rèn)其達(dá)到化學(xué)純等級.將所得的固體粉末裝入廣口瓶中,需要貼上標(biāo)簽,請在如圖的標(biāo)簽上注明相關(guān)信息.

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)之間如圖中箭頭方向,通過一步反應(yīng)不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源: 題型:

在一定條件F,下列轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(  )
A、H2O2→H2
B、C→CO
C、KMnO4→K2MnO4
D、CaCO3→CaCl2

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