相關(guān)習(xí)題
 0  124276  124284  124290  124294  124300  124302  124306  124312  124314  124320  124326  124330  124332  124336  124342  124344  124350  124354  124356  124360  124362  124366  124368  124370  124371  124372  124374  124375  124376  124378  124380  124384  124386  124390  124392  124396  124402  124404  124410  124414  124416  124420  124426  124432  124434  124440  124444  124446  124452  124456  124462  124470  211419 

科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、生活中常用煮沸的方法來區(qū)分硬水和軟水
B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣
C、夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即開燈檢查
D、使用催化劑可以增加化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

學(xué)以致用,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法安全可行的是( 。
A、在加油站撥打或接聽手機(jī)
B、進(jìn)入地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
C、電器著火,立即用水澆滅
D、用燃著的火柴檢查液化氣罐是否漏氣

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

通常用
 
區(qū)別硬水和軟水.生活中通過
 
可以降低水的硬度.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答問題:
(1)升高溫度,可使
 
的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?br />(2)50℃時(shí)甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
(3)
 
時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(4)要使乙從其濃溶液中析出,可采用的方法是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

身邊的化合物
酸和堿與我們的生活息息相關(guān)
(1)胃酸過多會(huì)導(dǎo)致多種疾病,治療胃酸過多可以選用①食品級(jí)鐵粉②輕質(zhì)碳酸鈣粉末③氫氧化鎂乳劑④氧化鎂粉劑等.請(qǐng)你從物質(zhì)的性質(zhì)、化學(xué)反應(yīng)以及生成物的角度分析,它們都可用于治療胃酸過多,理由是
 

依次寫出上述四種物質(zhì)與胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

 

 

 

(2)氫氧化鈣是一種用途廣泛的堿.實(shí)驗(yàn)室中,我們常常用它來檢驗(yàn)(寫化學(xué)式)
 
氣體,有關(guān)反應(yīng)方程式是
 
;工業(yè)上常用它與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)來制取氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,請(qǐng)反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用的微粒是(用符號(hào)表示)
 

(3)我們考慮一種物質(zhì)的用途首先要思考它的
 
,因?yàn)?div id="9pyzlgz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

二氧化碳不僅能產(chǎn)生溫室效應(yīng),還能作化工原料.
(1)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2,請(qǐng)你寫出一個(gè)反應(yīng)后會(huì)生成二氧化碳的表達(dá)式
 

(2)膜分離是一種常用的分離技術(shù).SiO2能用于制造CO2分離膜.CO2通過此膜后被氨水吸收(如圖所示),轉(zhuǎn)化為可作氮肥的NH4HCO3

①SiO2的名稱是
 

②NH4HCO3中氮元素的化合價(jià)為
 

(3)CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素(C8H8O3).

①1個(gè)香蘭素分子中含有
 
個(gè)原子.
②由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過程中,發(fā)生的是
 
變化.
③操作1的名稱是
 

④以上提取香蘭素的過程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)有
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

學(xué)習(xí)化學(xué)能幫助你走出認(rèn)識(shí)上的許多誤區(qū),從感性走向理性.例如:水銀不是銀,而是汞;金剛石不是鋼,而是碳.這樣的知識(shí)你還知道哪些?試舉一例:
(1)
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、分子的質(zhì)量比原子大
B、分子之間有間隔原子之間沒有
C、同種元素中子數(shù)相同
D、在化學(xué)變化中分子可以再分原子不能再分

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的有關(guān)化學(xué)原理解釋中不合理的是( 。
A、釜底抽薪--燃燒需要可燃物
B、真金不怕火煉--金的化學(xué)性質(zhì)不活潑
C、鉆木取火--使可燃物的著火點(diǎn)升高
D、沒有金剛鉆,不攬瓷器活--金剛石硬度大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

人體缺少會(huì)影響健康,因此每日必須攝入足夠量的鈣.目前市場(chǎng)上的補(bǔ)鈣藥劑很多,如圖是某種品牌的補(bǔ)鈣藥品的部分說明書.請(qǐng)回答下列問題:
(1)“人體缺鈣會(huì)影響健康”,這里的“鈣”是指
 
;
(2)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量
 
;碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比
 
;
(3)若每片鈣片的質(zhì)量為1g,則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(4)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質(zhì)量為多少克?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案