某同學(xué)將光亮的鎂條放入NaHCO₃飽和溶液中，鎂條消失并產(chǎn)生大量氣泡和白色固體．為確定產(chǎn)生的氣體和白色固體的成分，該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究．
（1）收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無現(xiàn)象，則該氣體為．
（2）對(duì)白色固體做出如下猜測(cè)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【猜想假設(shè)】①白色固體可能是Mg（OH）₂；
②白色固體可能是MgCO₃；
③白色固體可能是．
【查閱資料】①：Mg（HCO₃）₂能溶于水；
②：MgCO₃、Mg（OH）₂加熱易分解，分別生成兩種氧化物．
③：堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
①取洗凈后的白色固體，加入足量的	觀察到	白色固體一定含有MgCO3
②秤取一定量白色固體，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量	堿石灰增重，濃硫酸不變

【反思評(píng)價(jià)】其他同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論不正確，原因是．改進(jìn)方法是．

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）A中紅磷必須足量的原因是；
（2）B中玻璃棒的作用是；
（3）C中反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律（填“是”或“否”）

我市今年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有：①實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w；③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液；④酸的化學(xué)性質(zhì)等六個(gè)考簽，由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查．
（1）甲同學(xué)抽簽后來到實(shí)驗(yàn)室，發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖所示的儀器和藥品：

①如圖中儀器D的名稱是；F的名稱是．
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是（填字母代號(hào)）．
    A．氧氣的制取      B．二氧化碳的制取      C．酸的化學(xué)性質(zhì)
③制取該氣體的反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）．制取一瓶該氣體，應(yīng)選用的儀器有（填字母代號(hào)）．
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
組合裝置→檢查氣密性→→收集氣體．
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體，請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）乙同學(xué)在完成“配制40g5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過程中，通過計(jì)算，需稱量g，量取水約mL．溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是．配制該溶液時(shí)應(yīng)該取用下列哪種水？（填字母序號(hào)）
    A．自來水      B．蒸餾水      C．礦泉水．

一塊光亮的鎂條長(zhǎng)期放置在空氣中質(zhì)量變成了11.2g，現(xiàn)將其放入146g過量的稀鹽酸中完全反應(yīng)后，所得溶液質(zhì)量為156.6g．計(jì)算：該混合物中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

益陽市生產(chǎn)的松花蛋全國(guó)聞名．將水，生石灰，純堿，食鹽按100：11.2：5.3：3.5的質(zhì)量比混合而成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿密封一段時(shí)間即可得到松花蛋．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)料漿澄清液（“料液”）的主要成分進(jìn)行探究
【提出問題】
料液的主要成分（H₂O除外）是什么？
【猜想與假設(shè)】
實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過充分討論，作出如下猜想；
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca（OH）₂
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na₂CO₃
【對(duì)猜想的解釋】
（1）料液中一定沒有CaO的原因是（用化學(xué)方程式表示 ）．
（2）料液中一定存在NaOH的原因是（用化學(xué)方程式表示 ）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
Ⅰ．取適量料液放入試管中，滴加2-3滴酚酞試液，料液顯紅色．
Ⅱ．取適量料液放入試管中，滴加少量Na₂CO₃溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀．
Ⅲ．取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，沒有現(xiàn)象發(fā)生．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
（3）該料液中含有的物質(zhì)除NaOH與NaCl外，還一定含有（填化學(xué)式）．
【交流與拓展】
（4）松花皮蛋味道鮮美，但直接食用會(huì)稍有澀味．如果將松花皮蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會(huì)被去除，味道變得更為鮮美可口．請(qǐng)你說明食醋可以去除送花皮蛋澀味的原因．

（5）現(xiàn)在有的皮蛋廠直接用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿，但制得的皮蛋口感不如益陽產(chǎn)松花皮蛋．燒堿一定要密封保存，其理由是（選序號(hào)填空）．
A．燒堿易吸水潮解     B．燒堿易吸收空氣中的CO₂而變質(zhì)
C．燒堿具有強(qiáng)腐蝕性   D．燒堿溶于水時(shí)放出熱量．

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：、
（1）t₁℃時(shí)，A、B的溶解度大小順序是；
（2）分別配制等質(zhì)量t₃℃時(shí)的A、B飽和溶液，所需水的質(zhì)量是：
AB（填：“大于”、“小于”或“等于”）；
（3）A中含有少量B時(shí)，欲提純A，可以采用方法；
（4）嚴(yán)冬的北方鹽湖常析出Na₂CO₃晶體，其溶解度曲線應(yīng)和（填“A”或“B”）相似．

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的化合物，它們是由H、C、O、Na、Cl、Ca中的兩種或三種元素組成，相對(duì)分子質(zhì)量均小于100．
（1）取少量A的無色溶液，滴加石蕊試液，溶液呈藍(lán)色．A的水溶液顯   性．
（2）向上述溶液中通入足量的氣體B，無渾濁現(xiàn)象，且反應(yīng)后溶液仍為藍(lán)色．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）向（2）所得溶液中加入一定量C的溶液，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象．過濾后，濾液仍為藍(lán)色．由此推斷，
C物質(zhì)是（寫化學(xué)式），產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是（用化學(xué)方程式表示）．
（4）向?yàn)V液中加入一定量D溶液，沒有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)后溶液變?yōu)榧t色．由此推斷，D物質(zhì)是
（寫化學(xué)式），最后得到的溶液中溶質(zhì)（指示劑除外）可能是 （寫出所有可能）．

久置于空氣中因CO₂而部分變質(zhì)的NaOH溶液200g，加入10%的H₂SO₄溶液147g恰好完全反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生2.2g氣體（全部逸出）．試回答下列問題（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）：
（1）變質(zhì)后的新溶質(zhì)為（填化學(xué)式），其質(zhì)量為g，所消耗H₂SO₄溶質(zhì)的質(zhì)量為 g．
（2）變質(zhì)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（1）化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)氫原子；
②二氧化氮分子；
③氫氧根離子；
④五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)．
（2）寫出符號(hào)“2CH₄”中數(shù)字的含義：“2”表示；“4”表示．

現(xiàn)有下列八種物質(zhì)：①NaHCO₃；②Na₂CO₃；③Ca（OH）₂；④CaO；⑤SO₂；⑥甲醛；⑦CO；⑧CO₂．請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）俗名叫純堿的是，叫熟石灰的是．
（2）可用于治療胃酸過多的是，能與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致生物體中毒的是，在空氣中會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是，其水溶液可用于浸泡動(dòng)物標(biāo)本的是．
（3）屬于鹽類的是．