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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀文字,在橫線上寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等,火柴桿上涂有少量的石蠟,火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的.火柴著火的主要過(guò)程是:
(l)火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí),產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒
 
;
(2)紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解
 

(3)氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法.下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題.
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性.你認(rèn)為Hg與其他四種金屬的不同之處是:
 

(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是
 
,寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)思想.用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的
 
性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一含雜質(zhì)的硝酸銨樣品,(假如所含雜質(zhì)中不含氮元素),如測(cè)得其含氮量為30%,求此樣品的純度.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)、元素符號(hào)的意義或數(shù)字“2”的意義填寫(xiě)下列空白:
①3個(gè)氫原子
 
,②2個(gè)亞鐵離子
 
,③SO42-
 
,④Hg表示
 
,⑤2Al3+
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在黃銅中加入適量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾,所得固體為
 
,濾液中溶質(zhì)為為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活中處處有化學(xué),小明把學(xué)到的化學(xué)知識(shí)用于生活中,進(jìn)行下列探究.
(1)如圖1所示,小明把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).若向玻璃杯中逐漸滴加濃鹽酸,雞蛋殼表面將出現(xiàn)的現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 


(2)小明同學(xué)在家里做了如圖所示的小實(shí)驗(yàn).
①圖2(Ⅰ)中觀察到的主要現(xiàn)象是雞蛋殼表面有氣泡產(chǎn)生,蠟燭火焰熄滅.由此得出有關(guān)CO2性質(zhì)的結(jié)論是
 
 
.并依此性質(zhì)確定CO2的一個(gè)主要用途是
 

②當(dāng)蠟燭熄滅后,在玻璃杯口迅速蓋-塊蘸有石灰水的玻璃片圖2(Ⅱ).觀察到的現(xiàn)象是玻璃片上的石灰水
 
,此現(xiàn)象說(shuō)明在杯中有
 
氣體產(chǎn)生,寫(xiě)出氣體與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)紅旗水泥廠化驗(yàn)室,為了測(cè)定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水.)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量 石灰石樣品的質(zhì)量 燒杯和其中混合物的質(zhì)量
160g 12g 167.6g
求該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列操作的目的是什么,將編號(hào)填在括號(hào)內(nèi).
A.防止藥品污染    B.防止儀器破裂   C.防止實(shí)驗(yàn)誤差  D、防止污染空氣
(1)加熱試管時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
 

(2)滴管使用后,及時(shí)清洗并放在潔凈的燒杯中
 

(3)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持水平
 

(4)在氧氣中燃燒細(xì)鐵絲時(shí),集氣瓶底放少量水
 

(5)在氧氣中燃燒硫磺時(shí),集氣瓶底放少量水
 

(6)傾倒液體時(shí),細(xì)口瓶的瓶塞取下后要倒放
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)在一定量的氯化鋇溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)未知的硫酸溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾后的濾液與原氯化鋇溶液的質(zhì)量相等(不及損耗).甲認(rèn)為不能計(jì)算出硫酸溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),乙認(rèn)為可以,你同意誰(shuí)的觀點(diǎn)?反應(yīng)方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)小組的同學(xué)爬山時(shí)帶一些石灰石樣品,他們想探究其中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).于是取4g樣品放入燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng)),然后取40g稀鹽酸平均分四次加入,反應(yīng)情況如下表:
稀鹽酸質(zhì)量/g 10 10 10 10
剩余固體質(zhì)量/g 3g 2g 1g 1g
(1)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知?dú)錇?1價(jià),氧為-2價(jià),標(biāo)出其它元素的化合價(jià)FeO、Fe2O3、CuO、Cu(OH)2、RO、XOH、H2SO4、HClO4

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