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下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

                                     

A.測(cè)溶液的pH      B.取用粉末狀固體  C.聞氣體氣味      D.點(diǎn)燃酒精燈

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下列物質(zhì),其名稱、俗名、化學(xué)式一致的是

A.鐵、生鐵、Fe                       B.碳酸鈉、純堿、Na2CO3 

C.冰、干冰、CO2                      D.氫氧化鈣、石灰石、Ca(OH)2

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 下列日常生活用品,用有機(jī)合成材料制作的是

A.瓷花瓶          B.食品保鮮膜     C.剔骨刀          D.玻璃鋼餐桌

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.蒸餾水          B.潔凈的空氣      C.鮮橙汁          D.澄清石灰水

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下列變化中,屬于物理變化的是

A.火箭發(fā)射        B.煤的燃燒        C.風(fēng)力發(fā)電        D.酸雨侵蝕

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    今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日,某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)桌前,桌上擺放有下列儀器:

    (1)同學(xué)們首先寫出了各儀器的名稱,如下圖所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是(填序號(hào))_  __________。

(2)某同學(xué)想用右網(wǎng)裝置制取CO2,組長(zhǎng)指出,這需要太多的稀鹽才能淹沒漏斗的下管口,起到液封的作用。張兵同學(xué)選用了上面另一種儀器,加在右圖裝置上,既解決了液封的問題,又可以減少酸的用量。請(qǐng)把該儀器畫在圖中相對(duì)應(yīng)的位置。

    (3)如何證明二氧化碳已經(jīng)收集滿了?

    (4)過程(2)中制得的二氧化碳中含有少量的氯化氫和水蒸汽。同學(xué)甲欲用氫氧化鈉固體進(jìn)行除雜干燥,同學(xué)乙認(rèn)為該做法不正確,為什么?請(qǐng)指出正確的除雜方法。

    (5)利用右圖裝置也可以制取氧氣,請(qǐng)寫m此反應(yīng)的化學(xué)方程式。

    (6)某大理石樣品,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),

產(chǎn)生2.2g氣體。試計(jì)算:所加稀鹽酸的質(zhì)量。

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  T業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來得到燒堿溶液,再經(jīng)過濃縮、蒸發(fā)等步驟制造同體燒堿。已知:在化工生產(chǎn)中,原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品。

    (1)現(xiàn)要分析一種在倉庫里存放較長(zhǎng)時(shí)問的同體燒堿樣品。請(qǐng)猜測(cè)一下,該燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)?

    (2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,來證實(shí)你的猜測(cè)是正確的,寫出簡(jiǎn)要的操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:硝酸銀與氧氧化鈉、碳酸鈉都能反應(yīng))

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甲工廠排j出的廢水中含有少量氫氧化鈉和硫酸鈉,與乙工廠排出的廢水混

合后,測(cè)得溶液的pH=7,且只含有氯化鈉一種溶質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

    (1)寫出乙工廠的廢水中含有物質(zhì)的化學(xué)式。

    (2)寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

 

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 “青島世同會(huì)”植物館號(hào)稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館,拼裝鋼材桿件達(dá)到14000

多根,所有桿件均為現(xiàn)場(chǎng)拼裝焊接。

    (1)寫出T業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式。

    (2)用乙炔氧氣焊機(jī)焊接鋼件時(shí),要先調(diào)整乙炔(C2H2)和氧氣的比例,氧氣不能過量,如果氧氣過量,將導(dǎo)致焊接不牢。寫出乙炔充分燃燒的化學(xué)方程式。

    (3)焊接鋼材桿件要先除銹。寫m用稀鹽酸除銹(Fe2O3)的化學(xué)方程式。

 

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  某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用右圖設(shè)計(jì)方案來探究可燃物燃燒的條件。

    (1)此實(shí)驗(yàn)主要利用了銅的什么物理性質(zhì)?

    (2)按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么?

    (3)實(shí)驗(yàn)后小亮發(fā)現(xiàn)銅片變黑了,質(zhì)量也變大了。請(qǐng)解釋原因。

 

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