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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng).a(chǎn):酒精燈;b:分液漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取較為純凈的氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是AC貨AD;該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先熄滅酒精燈后拿出導(dǎo)管會(huì)有怎樣的后果?水到吸入試管,將試管炸裂.
(3)C、D、F均可用于收集氧氣,若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從m端進(jìn)入(填“m”或“n”).若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿(mǎn);
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水
(5)已知,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味、有劇毒的無(wú)色氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室可用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取硫化氫.可選用的發(fā)生裝置是B(填序號(hào),下同),收集硫化氫氣體可選用C裝置.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖,回答下列問(wèn)題:

(1)鋰原子的核電荷數(shù)為3.
(2)16號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易得(填“得”或“失”)電子,該元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)寫(xiě)出表中關(guān)于8號(hào)元素的一條信息:原子序數(shù)為8等(合理即可).
(4)在第三周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是原子核外電子層數(shù)相同(或從左到右,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加等,合理即可).
(5)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子Na+(或Mg2+或Al3+),陰離子O2-(或F-).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.(1)以下物質(zhì):①氮?dú)猓虎谌梭w呼出的氣體;③液氧;④汽水;⑤二氧化碳;⑥新鮮的空氣;⑧澄清石灰水;⑨高錳酸鉀受熱完全分解后的剩余固體.
其中屬于純凈物的是①③⑤;屬于混合物的是②④⑥⑧⑨.
(2)如圖,已知“”、“’表示質(zhì)子數(shù)不同的原子.
屬于同種分子構(gòu)成的純凈物是AB;屬于混合物的是CD.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱(chēng),填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能直接構(gòu)成純凈物的粒子是分子、原子.
(2)帶正電荷的粒子是質(zhì)子.
(3)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.
(4)決定原子質(zhì)量大小的粒子是質(zhì)子、中子.
(5)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質(zhì)子、電子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①氨氣NH3
②地殼中含量最多的金屬元素O
③3個(gè)硫原子3S
④硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$    ⑤3Fe鐵原子的個(gè)數(shù)是3個(gè)
⑥2Al3+2的意義鋁離子的個(gè)數(shù)是2個(gè)3的意義每個(gè)鋁離子所帶的正電荷數(shù)是3個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.氧化鈣+水→氫氧化鈣
B.乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
C.堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+二氧化碳+水
D.鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在化學(xué)反應(yīng)2X═2Y+Z中,X完全分解后生成3gY和8gZ,則參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為( 。
A.11 gB.3 gC.5 gD.8 g

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了二氧化碳和水蒸氣,該物質(zhì)一定含有( 。
A.碳元素和氧元素B.氫元素和碳元素
C.氧元素和氫元素D.碳元素、氧元素和氫元素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷,鎂條在氧氣中完全燃燒,生成物的總質(zhì)量(  )
A.一定大于鎂條的質(zhì)量B.一定小于鎂條的質(zhì)量
C.一定等于鎂條的質(zhì)量D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動(dòng)時(shí),請(qǐng)根據(jù)以下活動(dòng)內(nèi)容要求,填空回答問(wèn)題.
(1)從河里取水樣后,制成兩個(gè)如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器,對(duì)河水進(jìn)行初步凈化.請(qǐng)問(wèn),簡(jiǎn)易凈水器I中,用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用為(填代號(hào))B,活性炭的作用為(填代號(hào))C;
A.沉淀    B.過(guò)濾    C.吸附   D.使硬水軟化
(2)使用簡(jiǎn)易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),在操作中,注意液面始終要低于濾紙邊緣.
(3)用肥皂在實(shí)驗(yàn)室的自來(lái)水中洗衣時(shí),起浮渣,說(shuō)明該自來(lái)水是含的水,屬于硬水(填“硬水”或“軟水”).
(4)如果過(guò)濾后濾液仍然渾濁,說(shuō)出造成該現(xiàn)象的原因?yàn)V紙破損 (一點(diǎn))

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同步練習(xí)冊(cè)答案