3．用化學(xué)符號填空．
5個氮原子5N；2個水分子2H₂O；亞鐵離子Fe²⁺；
3個碳酸根離子3CO₃^2-；2個銨根離子2NH₄⁺；氫氧化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$（OH）₃；
地殼中含量最多的元素O．

2．下列關(guān)于CO₂、H₂O₂、SO₂、O₂四種物質(zhì)組成的敘述中正確的是（　�。�

	A．	都含有氧氣		B．	都含有2個氧元素
	C．	都是氧化物		D．	它們的分子中都含有氧原子

1．如圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（　�。�

A．

滴加少量液體

B．

塞緊橡皮塞

C．

讀取液體體積

D．

聞氣體氣味

20．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任．
①用如圖甲裝置進行電解水的實驗，b中收集到的氣體是氫氣，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
②有些地方的村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中所標(biāo)注的材料中屬于可燃物的有紗布、活性炭、膨松棉；該簡易凈水器主要利用了活性炭的吸附性．

19．氯氣（Cl₂）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水．把品紅試紙（染有品紅的紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，方程式為Cl₂+H₂O═HCl+HClO．其中，HClO的名稱叫次氯酸，是一種弱酸，具有強氧化性．
【猜想】
猜想1：是氯水中的水使品紅褪色的；  猜想2：是氯水中的Cl₂（填化學(xué)式）使品紅褪色的．
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色的；猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色的．
【實驗探究】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	過程分析
①把品紅試紙伸入水中	沒有褪色	猜想1不成立
②把品紅試紙伸入干燥的氯氣中	沒有褪色	猜想2不成立
③把品紅試紙伸入到鹽酸中	沒有褪色	猜想3不成立

【結(jié)論】綜合分析：氯水中的HClO（填化學(xué)式）使品紅褪色，具有漂白作用（能使品紅等有色物質(zhì)褪色）．
【反思】（1）HClO中氯元素的化合價為+1價．
（2）氯水中加入AgNO₃溶液有白色沉淀生成，化學(xué)方程式為HCl+AgNO₃=AgCl↓+HNO₃ ．
（3）向氯水中滴加紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是先變紅色后褪色．

18．水是生命之源，水又是一種最常用的溶劑．
（1）在如表中用于“日常飲用”的水，滴入紫色石蕊試液后顯藍色；

pH	10.0	9.5	9.0	6.0	5.5
水的應(yīng)用	浸泡蔬菜	日常飲用	烹飪	洗頭發(fā)	洗滌器皿

（2）在A、B、C三個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B燒杯中分別加入25g、15g甲物質(zhì)，向C燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如圖1所示（A中物質(zhì)未完全溶解）．

回答下列問題：在圖1三個燒杯的溶液中，A（填“A”、“B”“C”）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是b （填“a”或“b”）

17．人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬．

（1）日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金．現(xiàn)有一些合金及其組成的純金屬的熔點如圖所示．從圖中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論是：合金的熔點低于其純金屬的熔點．
（2）鋼鐵與潮濕的空氣直接接觸容易生銹造成損失，可采取在鐵制品表面噴漆（寫出一種）等措施防止鋼鐵生銹．
（3）人們每年要從金屬礦物資源中提取數(shù)以億噸計的金屬．如從鐵礦石（主要成分是氧化鐵）中冶煉出鋼鐵，請你寫出以CO為還原劑的煉鐵化學(xué)方程式3CO+Fe₂O₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

16．將等容積等質(zhì)量（包括瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙）的兩集氣瓶 置于天平左右兩盤，并調(diào)至平衡，然后分別放入等質(zhì)量的白磷和木炭，如圖所示，關(guān)閉彈簧夾a、b，使二者充分燃 燒后，冷卻至室溫后，打開彈簧夾a、b．此時的天平（　　）

A．

處于平衡狀態(tài)

B．

指針偏向左

C．

指針偏向右

D．

無法確定

15．下列物質(zhì)按照單質(zhì)、混合物、氧化物的順序排列的是（　�。�

	A．	水銀、蔗糖水、水		B．	石墨、熟石灰、生石灰
	C．	氨氣、空氣、消石灰		D．	冰、冰醋酸、干冰

14．科學(xué)興趣小組的同學(xué)對金屬的性質(zhì)做了如下探究，請你一起參與
（1）小剛探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，他設(shè)計了四種實驗方案如下，你認(rèn)為正確的有①④（填寫序號）
①鐵、銀、硫酸銅溶液 ②鐵、銅、銀、稀硫酸
③銅、銀、硫酸亞鐵溶液 ④銅、硫酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液
（2）小明向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動性強弱．有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是鐵粉和鋅粒的表面積不相等．
（3）小強將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)后溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比減小（選填“增大”、“減小”或“不變”），過濾所得固體中可能有的成分是銀或銅、銀．